Головна

Пояснення.

  1. Пояснення.
  2. Пояснення.
  3. Пояснення.
  4. Пояснення.
  5. Пояснення.
  6. Пояснення.
  7. Пояснення.

15.1 Наведемо приклад твору-міркування, написаного в науковому стилі.

Граматика - це розділ мовознавства - наука про освіту та зміні слів, про з'єднання слів і будові пропозицій. Без володіння граматичними нормами мови не можна досконало оволодіти мовою, не можна грамотно говорити і писати. Підкреслюючи важливу роль граматики в усному мовленні та правописі, радянський поет Михайло Васильович Ісаковський говорив: «Я зрозумів, що людина може знати безліч слів, може абсолютно правильно писати їх і так же правильно поєднувати їх у реченні. Всьому цьому вчить нас граматика ».

Проаналізуємо граматичну будову мови в тексті Юрія Грибова. Текст непростий з точки зору синтаксису: багато ускладнених пред-пропозицій, складних синтаксичних конструкцій. Так, пропозиція №2 (Я йшов повільно, розглядаючи переліски, село за лощиною, і раптом ясно представив живого Некрасова) ускладнене відокремленим обставиною, однорідними доповненнями і однорідними присудком.

Пропозиції №21-22 представляють собою складну синтаксичну конструкцію, в якій частині пов'язані сурядним і підрядним зв'язком, є пряма мова: (21) «Поварихи теж стали дивитися на дорогу і, поки жінка робила паузу, ніби забувши щось, повторили перші слова пісні, а потім вже все разом добре і згідно закінчили: "

(22) «Кого чекала, кого любила я,

Вже не повернеш, що не повернеш ... »

Володіння граматичними нормами побудови словосполучень і пропозицій дозволяють автору особливою формою оповіді привертати увагу читача, виробляти на нього сильне враження.

Джерело: Типові екзаменаційні варіанти з російської мови. І. П. ЦИБУЛЬКО - 2013, варіант 7/12.

5. Завдання 15 № 680. Використовуючи прочитаний текст, виконайте на окремому аркуші ТІЛЬКИ ОДНЕ із завдань: 15.1, 15.2 або 15.3. Перед написанням твору запишіть номер обраного завдання: 15.1, 15.2 або 15.3.

15.1 Напишіть твір-роздум, розкриваючи зміст висловлювання сучасного лінгвіста Ніни Сергіївни Валгина: «Функції абзацу тісно пов'язані з функціонально-стильової приналежністю тексту, разом з тим відображають і індивідуально-авторську особливість оформлення тексту».

Аргументуючи свою відповідь, приведіть 2 прикладу з прочитаного тексту. Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або застосовуйте цитування. Ви можете писати роботу в науковому або публіцистичному стилі, розкриваючи тему на лінгвістичному матеріалі. Почати твір Ви можете словами Н. С. Валгина.

Обсяг твору має становити не менше 70 слів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

15.2 Напишіть твір-роздум. Поясніть, як Ви розумієте сенс фрагмента тексту: «Якби він народився людиною, то про нього обов'язково написали б книгу в серії" Життя чудових людей "»

Наведіть в творі два аргументи з прочитаного тексту, що підтверджують Ваші міркування.

Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або застосовуйте цитування.

Обсяг твору має становити не менше 70 слів.

Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

 



Пояснення. | Як Ви розумієте значення слова ПРИРОДА?

Як Ви розумієте значення слова співчуття? | Пояснення. | Пояснення. | Як Ви розумієте значення слова КРАСА? | Пояснення. | Як Ви розумієте значення слова ДОБРО? | Пояснення. | Пояснення. | Пояснення. | Пояснення. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати