На головну

Пояснення.

  1. Пояснення.
  2. Пояснення.
  3. Пояснення.
  4. Пояснення.
  5. Пояснення.
  6. Пояснення.

15.1 Наведемо приклад твору-міркування в публіцистичному стилі.

Від того, як людина говорить, залежить його сприйняття оточуючими: яке враження він справить, як будуть сприйматися його слова, чи доб'ється він переслідуваних цілей. Одним із засобів привабливості співрозмовника є виразність його мови.

У тексті Альберта Лиханова особливою виразністю відрізняється мова тітки Груні. Співучість, мелодійність надають її манері говорити використовувані просторічні слова і вирази: «І-і, Мілан, - відповіла тітка Груня сердито. - Якби люди за все одна з одною розраховуватися взялися, весь би світ в магазин перетворили »(пропозиції № 18-19),« Аль не знав? »(Пропозиція № 26). Деякі фрази героїні по лаконічності форми нагадують прислів'я. Так, у реченні «Тому як добро без користі» відсутня дієслово-присудок, сенс зосереджений в двох словах «добро без користі» (пропозиція № 25).

Невипадково мова тітки Груні така. Близькість до народу, його характер-тиментом основам завжди вважалася в російській літературі привілеєм позитивних героїв, якою і є героїня Лиханова.

Таким чином, на прикладі наведеного тексту підтверджується вислів відомого лінгвіста Олександра Івановича Горшкова: «Виразність - це властивість із сказаним своїй смисловій формою привертати особливу увагу читача, виробляти на нього сильне враження».

Джерело: Типові екзаменаційні варіанти з російської мови. І. П. ЦИБУЛЬКО - 2013, варіант 3/12.

2. Завдання 15 № 536. Використовуючи прочитаний текст, виконайте на окремому аркуші ТІЛЬКИ ОДНЕ із завдань: 15.1, 15.2 або 15.3. Перед написанням твору запишіть номер обраного завдання: 15.1, 15.2 або 15.3.

Напишіть твір-роздум, розкриваючи зміст висловлювання сучасного лінгвіста Іраїди Іванівни Постникова: «Здатність слова зв'язуватися з іншими словами проявляється в словосполученні". Аргументуючи свою відповідь, приведіть 2 прикладу з прочитаного тексту.

Даною цитати немає в банку ФІПІ

Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або застосовуйте цитування. Ви можете писати роботу в науковому або публіцистичному стилі, розкриваючи тему на лінгвістичному матеріалі. Почати твір Ви можете словами І. І. Постникова. Обсяг твору має становити не менше 70 слів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

15.2 Напишіть твір-роздум. Поясніть, як Ви розумієте сенс фрагмента

тексту: «І з точки зору результативності рахунок п'ятнадцять-шість не так уже й поганий. Але я не про п'ятнадцять. Я про шість ... »

Наведіть в творі два аргументи з прочитаного тексту, що підтверджують Ваші міркування.

Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або застосовуйте цитування.

Обсяг твору має становити не менше 70 слів.

Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

 



Як Ви розумієте значення слова співчуття? | Пояснення.

Як Ви розумієте значення слова КРАСА? | Пояснення. | Пояснення. | Як Ви розумієте значення слова ПРИРОДА? | Пояснення. | Як Ви розумієте значення слова ДОБРО? | Пояснення. | Пояснення. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати