На головну

II. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

  1. I. МІСЦЕ ДИСЦИПЛІНИ В СТРУКТУРІ ОСНОВНИЙ ОСВІТНЬОЇ
  2. I. Методичні вказівки
  3. I. Загальні положення
  4. I. Загальні положення
  5. I. Загальні положення
  6. I. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ВІДВІДУВАННЯ

1. Рекомендації по використанню матеріалів навчально-методичного комплексу

У предметі «Інвестиційний аналіз» вивчаються:

- Основні закономірності розвитку інвестиційних процесів в масштабах держави, галузі, регіону, підприємства і їх зв'язок з економічною ситуацією;

- Розглядається сутність, функції та завдання інвестиційного аналізу на різних ієрархічних рівнях економіки;

- Основні положення інвестиційного проектування та аналізу проектів по комерційній здійсненності, технічного, фінансового, економічного, інституційного аналізу та аналізу ризиків;

- Фінансово-економічний аналіз з позицій інвестора;

- Інвестиційні потреби проекту та аналіз джерел їх фінансування;

- Фінансово-математичні основи аналізу інвестиційного проектування;

- Оцінка вартості капіталу інвестиційного проекту;

- Основні критерії ефективності інвестиційного проекту і методи їх оцінки;

- Аналіз беззбитковості і цільове планування прибутку в процесі життєвих циклів інвестиційного проекту;

- Розрахункові схеми оцінки показників ефективності інвестицій;

- Аналіз і оцінка ризиків інвестиційних проектів;

- Аналіз чутливості і сценаріїв інвестиційних проектів;

- Аналіз структури капіталу інвестиційного проекту;

- Аналіз впливу зовнішніх факторів на здійсненність інвестицій;

- Використання автоматизованих технологій в інвестиційному аналізі.

Однією з важливих причин, що зупиняють потенційних інвесторів і слабкий розвиток інвестиційних процесів в Росії, є те, що подаються нею інвестиційні пропозиції не містять глибокого аналізу і на його основі переконливих обгрунтувань високу ефективність інвестицій і пропонованих інвестиційних проектів в умовах підвищеного ризику.

У підвищенні якості аналізу можливого використання інвестицій в різних інвестиційних проектах зацікавлені і держава, і приватні інвестори, і кредитні установи, що фінансують інвестиційні проекти.

При вивченні дисципліни треба чітко усвідомити, що інвестиційний аналіз, аналіз ефективності інвестицій через оцінку ефективності інвестиційних проектів - це певний розділ економічної науки.

Знання основ теорії інвестиційного аналізу дозволить не тільки професійним фінансистам, економістам, але і будь-якому учаснику розробки та реалізації інвестицій через проект дозволяє з'ясувати, в чому полягає ефективність проекту і як вона залежить від прийнятих на тому чи іншому рівні рішень.

Основне завдання, яке вирішується при вивченні «інвестиційного аналізу» - усвідомити, переконливо закріпити і навчитися доводити, що реалізація будь-якого проекту пов'язана не тільки з інвестуванням, а й певною мірою з комбінуванням будівельних, технологічних, фінансових, управлінських і т. П проектних рішень і може бути «корисна», «вигідна» або навпаки «нераціональна» з тих чи інших причин.

У процесі вивчення дисципліни студент повинен усвідомити принципову відмінність між оцінкою показників роботи підприємства (бухгалтерською оцінкою) і оцінкою ефективності інвестицій йдуть через інвестиційний проект.

Бухгалтер в своїй повсякденній діяльності має справу з фактичними (поточними і минулими звітними періодами) показниками роботи підприємства, і ця інформація потрібна для аналізу інвестицій і оцінки ефективності інвестиційного проекту. У той же час будь-який проект націлений на майбутнє розвиток фірми або підприємства, тому для його оцінки необхідно оперувати очікуваними показниками майбутньої діяльності підприємства, яких в бухгалтерській звітності немає.

При вивченні дисципліни, яка пов'язана з фінансовим плануванням необхідно враховувати важливі особливості російської економіки:

- Відносно високі темпи зростання цін, які значно змінюються в часі і за видами продукції, ресурсів, послуг;

- Значне розходження між банківськими процентними ставками по кредитах і депозитах;

- Відносно висока ціна грошей, яка обумовлює більшою розкид і динамічність індивідуальних норм дисконту.

Вивчаючи дисципліну за підручниками студент повинен усвідомлювати, що матеріал в деяких з них не досить добре обгрунтований, часто носить наближений характер, який може бути неприйнятний для російських умов. Деякі, в основному перекладні навчальні посібники орієнтовані на специфіку товарних і фінансових ринків західних країн (наприклад, ув'язка норми дисконту з прибутковістю державних цінних паперів).

Ряд важливих питань для сучасного російського інвестиційного процесу в публікаціях взагалі не відображений, тому у студента може створитися враження, що відповідні фактори враховувати не потрібно, а це знизить рівень його знань і глибину вивчення дисципліни.

У зв'язку з цим на заняттях, особливо на практичних, необхідно акцентувати увагу не тільки на «інструментальний» характер аналізу інвестиції і оцінки ефективності інвестиційних проектів, але і пояснювати як проводити різні розрахунки, чому так треба робити, охоплюючи при цьому проблему аналізу в цілому і пов'язуючи розрахунки з усім комплексом аналітичних показників, що характеризують діяльність підприємства (як діючого, так і проектованого).

Складність проблеми, невизначеності і ризики виникають в російському національному господарстві ставлять перед викладачами необхідність в лекційному матеріалі розглядати кордону і рамки придатності тих чи інших показників для аналізу ефективності інвестицій і оцінки інвестиційних проектів.

За період вивчення предмета у майбутніх фахівців-економістів повинні сформуватися:

- Методичні підходи до інвестиційного аналізу і обгрунтування альтернативних варіантів інвестування та інвестиційних проектів;

- Принципи розуміння важливості зв'язків між інвестиційним аналізом і іншими економічними дисциплінами, як єдиного економічного комплексу національного господарства Росії;

- Вміння знаходити спільність між базовою, статистичної, бухгалтерської, виробничої, стратегічної та інноваційної інформацією;

- Пов'язувати численні фактори в єдиний динамічний комплекс для прийняття рішень з розвитку бізнесу, що забезпечує максимальний виробничий, соціально-економічний і комерційний ефект.

Вивчення даної дисципліни пропонує в ході навчального процесу рішення таких задач, як:

- Підвищення економічної культури фахівців;

- Оволодіння студентами методологією самостійного аналізу тенденції розвитку інвестиційних процесів відповідно до вимог ринкової економіки і загострення конкурентної боротьби, в зв'язку з чим значна увага їх повинно бути приділено вивченню літератури, яке рекомендується проводити в наступній послідовності:

- Ознайомитися з рекомендаціями по засвоєнню кожної теми дисципліни, викладеними в методичних вказівках;

- Опрацювати лекційний матеріал за темами робочої програми;

- Ознайомитися з рекомендованою навчальною літературою;

- Для закріплення лекційного і навчального матеріалів розібратися в суті кожної теми, принципових теоретичних і практичних питаннях і можливих напрямках їх вирішення в умовах економічної реформи, розвитку і поглиблення ринкових і конкурентних відносин, зростання вимог до якості, глибині опрацювання інвестиційних проектів і зниження витрат виробництва, закладаються в проекти;

- При виникненні питань слід звернутися за консультацією на кафедру і лектору, ведучому дану дисципліну.

Закінчується вивчення кожної теми самостійними відповідями на питання для самоперевірки, що містяться в кінці кожної теми даних методичних вказівок.

2. Рекомендації з вивчення окремих тем дисципліни і питання самоперевірки.

Тема 1.Сутність, функції та основні завдання інвестиційного аналізу.

На початковому етапі занять розглядається основна мета курсу - вивчення функціонуючої в Росії в ринкових умовах інвестиційної діяльності, її правова основа, основні терміни та визначення, система фінансування, кредитування і фінансового регулювання.

Розкривається предмет курсу - економічні відносини, що виникають в процесі інвестиційної діяльності між його учасниками, їх інтереси, розкриваються в процесі інвестиційного аналізу. Розкривається механізм впливу фінансових і кредитних методів інвестування на фінансовий стан організацій, регіонів і національної економіки, на темпи зростання виробництва, структуру капіталу, зміна цінності фірми.

Розкриваються основні завдання курсу:

- Розкрити економічний зміст інвестицій і інвестиційної діяльності;

- Розглянути основні поняття, що характеризують інвестиційний процес, роль і місце інвестицій у забезпеченні економічного зростання країни, регіонів, підприємств;

- Визначити ступінь впливу фінансово-кредитної політики держави на інвестиційну активність суб'єктів господарювання, шляхи її активізації через методи і функції інвестиційного аналізу;

- Дати оцінку застосовуваних методів вимірювання ефективності інвестицій і методам оцінки інвестиційних проектів в російській практиці;

- Розкрити ієрархічні рівні понять «національна програма», «інвестиційний проект», «бізнес-проект», «бізнес-план», «фінансовий план»;

- Провести аналіз існуючих джерел і методів фінансування інвестицій в реальний сектор економіки і визначити шляхи їх оптимізації;

- Провести аналіз і оцінку базових концепцій проектного фінансування, проектного аналізу виробничих і реальних інвестицій;

- Розкрити і освоїти методологію інвестиційного аналізу;

- Вивчити методи аналізу структури капіталу інвестиційного проекту;

- Освоїти структуру інвестиційних ризиків, методи їх аналізу, оцінки і можливих результатів їх впливу на інвестиційний процес і прийняті рішення по проектам;

- Вивчити структуру і вплив зовнішніх факторів на здійсненність інвестицій та наслідки реалізації проектів при впливі тих чи інших факторів;

- Навчитися використовувати різні технології в інвестиційному аналізі;

- Вивчити міжнародні і російські стандарти інвестиційного аналізу, їх схожість і відмінності в оцінці інвестиційних проектів.

Питання для самоперевірки

1. Яка мета вивчення даного курсу?

2. Сформулюйте предмет і об'єкт курсу.

3. Назвіть основні завдання та цілі дисципліни.

4. Що таке інвестиції, їх економічна сутність, структура?

5. Які функції інвестиційного аналізу?

6. Що таке інвестиційний проект?

7. Класифікація інвестиційних проектів.

8. Суб'єкти і об'єкти інвестиційної діяльності.

9. Що таке ефект і ефективність корисної діяльності.

10. Які елементи включаються до складу інвестиційних товарів?

11. Якими правами володіють інвестори?

12. Основні етапи інвестування.

13. Охарактеризуйте найважливіші фактори, що впливають на обсяг інвестицій.

14. Що таке реальні і фінансові інвестиції.

 



Організаційно-методичні вказівки | Тема 2. Сутність та напрямки інвестиційного аналізу.

Кафедра економіки підприємства і підприємництва | Тема 3. Методи здійснення проектного аналізу. | III. Методичні рекомендації щодо ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ | Тема 1. Сутність, функції, завдання та напрямки інвестиційного аналізу. | Тема 4. Оточення інвестиційного проекту і аналіз зовнішніх факторів. Інфляція, ціни, ризики, кон'юнктура. | IV. Методичні рекомендації щодо ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ | З. Словник | Тести для контролю знань. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати