Головна

IV. Завдання для підготовки до практичної роботи №1

  1. D) У роботі
  2. I. 10. Що таке резонанс? Поясніть явище акустичного резонансу в лабораторній роботі.
  3. I. 9. Поясніть дію магнітного поля Землі на магнітну стрілку. Чому ми можемо в роботі виміряти тільки горизонтальну складову напруженості магнітного поля Землі?
  4. I. Загальні відомості щодо організації навчання громадян початковим знанням в області оборони і їх підготовки з основ військової служби, військово-патріотичного виховання
  5. I. Загальні вимоги до курсової роботи
  6. I. Загальні вимоги, що пред'являються до контрольної роботи
  7. I. Приблизний перелік питань для підготовки до іспиту

Виконати зразки графічного заповнення площини з виявленням виразного характеру різних форм лінійної графіки.

Дана практична робота є повністю репродуктивної, іншими словами необхідно якомога точніше повторити аналог (дивитися в додатку №1.

Наявну площу формату необхідно використовувати максимально ефективно.

1. Основна умова - передача через лінію і матеріал характеру зображення, т. Е. Передача жорстких і м'яких лінійних форм, зберігаючи малюнок ліній як у додатку №1. Напис «Формальна лінійно-графічна композиція», виконати в олівці вузьким архітектурним шрифтом, в масштабі 10х2 мм.

2. Підписи до зображення лінійної поверхні, кожного зразка, ви- конати масштабі 5х1 мм. вузьким архітектурним шрифтом в олівці, під кожним зразком.

3. Прізвище та велика літера імені студента ви- конати масштабі 5х1 мм. вузьким архітектурним шрифтом в олівці, Під кожним зразком.

V. Хід роботи:

1. На форматі А3, при вертикальній орієнтації листа, розділити формат на 4 рівні частини по вертикалі через 7,5 см. По горизонталі так само на 4 рівні частини через 10 см.

2. В отриманих 16 прямокутниках різними техніками виконати лінійно-графічне заповнення:

· Вправа виконане в прямих тонких лініях (лінер, ролер, пілот), виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане олівцевим штрихом (олівець М, 2М) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане тонким пером (перо учнівське) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане круглим пером (перо плакатне кругле) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане кистьовим штрихом виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане товстим фломастером (маркер чорний) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане фломастером (фломастер тонкий) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане шилом (шило для канцелярських робіт) виконати по аналогудодаток №1;

Перераховані вище вправи для виконання «жорстких» ліній.

· Вправа виконане пером по «сирому», (перо учнівське) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане дерев'яною зубочисткою виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане пензлем з растрової доведенням (кисть флейцевая-плоска) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане штрихом на полкісті (кисть кругла з тонким кінчиком) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане пензлем по «сирому» (кисть кругла з тонким кінчиком) виконати по аналогудодаток №1;

Вправа виконане м'яким олівцем (італійський

олівець 6М, 7М і більше) Виконати по аналогуДодаток № 1;

· Вправа виконане напівсухий пензлем (пензель флейцевая-плоска) виконати по аналогудодаток №1;

· Вправа виконане рельєфному штрихом (кисть кругла з тонким кінчиком) виконати по аналогудодаток №1

Перераховані вище вправи для виконання «м'яких» ліній.

VI. Вказівка ??на складання звіту.

 



Правила виконання практичних занять | IV. Завдання для підготовки до практичної роботи №2

III. Обладнання, що застосовується. | VII. Критерії оцінки практичної роботи №3 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №4 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №5 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №6 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №7 | Практичне заняття №9 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №11 | VII. Критерії оцінки практичної роботи №13 |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати