Головна

Висновок

  1. Висновок
  2. Висновок
  3. ВИСНОВОК
  4. Висновок
  5. ВИСНОВОК
  6. Висновок
  7. Висновок

Для дітей молодшого дошкільного віку підбирають нескладні рухи, які не потребують чіткого і точного відтворення всієї вправи в цілому, переважно імітаційного характеру. Більшість вправ виконується з вихідного положення стоячи, деякі вправи для тулуба проводять з вихідних положень сидячи та лежачи на спині.

У дітей середньої групи значно поширюються можливості опорно-рухового апарата. Більша стійкість уваги, розвиток рухової пам'яті, мислення дозволяють їм виконати нескладні рухи не тільки після показу вихователем, а й за його вказівкою. Вони краще орієнтуються у просторі і можуть зіставляти свої рухи з рухами інших дітей.

Під час виконання загальнорозвиваючих вправ від старших дошкільників вимагають чіткого прийняття вихідних положень, правильного виконання рухів окремих частин тіла відповідно до показу та пояснення вихователя. Рухатися у заданому темпі в супроводі музики або підрахунку. Виконувати рухи виразно, відповідно до характеру музики.

Діти підготовчої до школи групи виконують рухи чітко та впевнено. Особливо високої якості вони досягають у вправах під музичний супровід. У них розвиваються виразність та пластичність рухів. Вихователю потрібно змінювати амплітуду та темп рухів, застосовувати різноманітні вихідні положення, частіше виконувати вправи з предметами.

Закріплення знань студентів

1. Дайте загальну характеристику загально розвиваючих вправ.

2. Розкрийте значення та класифікацію загальнорозвиваючих вправ.

3. Поясніть правила проведення запису загальнорозвиваючих вправ

4. Розкрийте методику навчання загальнорозвиваючих вправдошкільнят різних вікових груп .

Домашнє завдання

1. Вивчити лекційний матеріал.

2. Класифікацію та методику навчання загальнорозвиваючих вправдошкільнят різних вікових груп оформити в папку «Інформаційно-методичний банк»

3. Розробити презентацію на тему: «Класифікація загально розвиваючих вправ».

№ 79-80; 81-82

Самостійна робота № 11

Тема: Використання предметів в процесі виконання загально розвиваючих вправ і вимоги до них. Характеристика вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час загально розвиваючих вправ.

Кількість годин: 4

Знати:особливості використання предметів в процесі виконання загально розвиваючих вправ і вимоги до них. Характеристика вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час загально розвиваючих вправ.

Вміти: охарактеризувати та на практиці використовувати вихіднї положення тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час проведення загально розвиваючих вправ.

План:

1.Використання предметів в процесі виконання загально розвиваючих вправ і вимоги до них.

2.Характеристика вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час загально розвиваючих вправ.

Рекомендована література

Базова

1. Вільчковський, Є. С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку [Текст] : навч. посіб. / Є. С. Вільчковський, О. І. Курок. - Суми і ВТД "Університетська книга", 2008. - 428 с.

2. Осокина, Т. И. Физическая культура в детском саду [Текст] - М. : метод. посіб / Т. И. Осокина. - Просвещение, 2009. - 236 с.

3. Загородня, Л. П. Фізичне виховання дітей дошкільного віку [Текст] : навч посіб. / Л. П. Завгородня, С. А. Тітаренко, Г. П. Барсуковська. - Суми "Університетська книга", 2011. - 272 с.

Допоміжна

1. Богініч, О. Л. Фізичне виховання, основи здоров'я та безпеки життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку. [Текст] : - К. : Вид. «Генеза», 2014. - 127 с.

2. Моніторінг фізичного розвитку дітей дошкільного віку. [Текст] / Упоряд. О. Й. Кльось, І. Д. Летнянка. - Тернопіль - Харків : Ранок, 2013. - 80 с.

Інтернет- ресурси

1. ВІЛЬЧКОВСЬКИЙ Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного... [Електронний ресурс ] : Режим доступу: lib.mdpu.org.ua/2011/03/01/vlchkovs...

Методичні рекомендації до самостійної роботи

1. За посібником Вільчковського Є. С. визначте та законспектуйте особливості використання предметів в процесі виконання загально розвиваючих вправ і вимоги до них.

2. Використайте рекомендовану літературу, посібник Вільчковського Є. С. та програми розвитку «Українське дошкіллля» , «Впевнений старт» для опрацювання питання характеристика вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час загально розвиваючих вправ.

3. Законспектуйте характеристика вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час виконання загально розвиваючих вправ з дошкільниками різних вікових груп.

Питання для самоперевірки

1. Розкрийте особливості використання предметів в процесі виконання загально розвиваючих вправ і вимоги до них.

2. Дайте характеристику вихідних положень тулуба, ніг, рук, положень сидячи та лежачи під час загально розвиваючих вправ.



Висновок | Форма контролю.

Висновок | Шикування в колону по одному | Шикування парами | Перешикування з шеренги в 2,3,4 кола. | Висновок | Завдання 1 | Завдання 1 | Форма контролю. | Завдання 2 | Завдання 1 |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати