Головна

Розвиток окоміру, уміння працювати з ножицями, олівцем, використовувати клей для з'єднання деталей

  1. I. Державно-правовий розвиток Росії в IX - XIX ст.
  2. I. Суспільно-політичний розвиток Росії
  3. II. Соціально-економічний розвиток Росії
  4. II. СПОСОБНОСТИ І ВМІННЯ
  5. II. ЕМОЦІЙНЕ РОЗВИТОК
  6. III. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ РОЗВИТОК
  7. IV. РОЗВИТОК І ВДОСКОНАЛЕННЯ РУХОВОЇ СФЕРИ

Накреслив на аркуші паперу олівцем від руки велику окружність, поруч коло поменше (так, щоб вони не перетиналися). Виріж їх ножицями. Акуратно наклей мeньшій коло на бoльшій, щоб їх центри збігалися.

Оцінка рівня загальнотрудових підготовки дітей. Для цього використовуються такі критерії по кожному виду завдань: правильний, повну відповідь (досконале володіння умінням) - 3 бали; неповний, неточна відповідь (невпевнене виконання відповідних дій) - 2 бали; невірну відповідь або його відсутність (вміння не сформовано) - 1 бал.

Результати обстеження кожної дитини заносяться в таблицю 22.9:

Таблиця 22.9

 Вид завдання (область знань, умінь)  Оцінка знань, умінь
 види матеріалів  
 властивості матеріалів  
 Інструменти ручного (механізованого) праці, їх призначення  
 Верстати, область використання  
 Способи з'єднання деталей з різних матеріалів  
Продовження таблиці 22.9
 Вид завдання (область знань, умінь)  Оцінка знань, умінь
 Подання про види транспорту  
 Знання про професії  
 Розвиток технічного мислення  
 Уміння планувати роботу  
 Уміння технічного вдосконалення вироби  
 розвиток окоміру  
 Уміння працювати ножицями  
 Уміння працювати олівцем  
 Уміння з'єднувати деталі з паперу за допомогою клею  
 Разом (сума балів)  

Підрахунок результатів: високий рівень загальнотрудових підготовки - 42-36 балів, середній рівень - 35-25 балів, низький рівень - 24-14 балів.

Діагностика готовності дітей до навчання
 образотворчого мистецтва



Розвиток технічного мислення | сприйняття музики

Діагностичні програми, спрямовані на вивчення математичних уявлень у дітей дошкільного віку | Розвиток ігрової діяльності | третя серія | Рівні розвитку сюжетно-рольової гри | завдання 2 | Завдання 1 | завдання | Завдання на логічне мислення | завдання 7 | Діагностика трудових умінь і навичок дітей |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати