Головна

Психологічні особливості дітей раннього віку

  1. I. Ознайомлення дітей з навколишнім в активній діяльності
  2. I. допомоги громадянам, які мають дітей
  3. II. Збагачення ігрового досвіду дітей
  4. II. Збагачення ігрового досвіду дітей
  5. II. Особливості рухової сфери.
  6. II. Структурний АНАЛІЗ ТА ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ
  7. III. 1. Виявлення дітей з відхиленнями у розвитку та диференціальна діагностика

(Пам'ятка для батьків)

У ранньому віці відбувається найважливіші зміни в психічному розвитку дітей - формується мислення, активно розвивається рухова сфера, проявляються перші стійкі якості особистості.

Важливою характеристикою цього вікового етапу є нестійкість емоційної сфери дитини. Його емоції, що формуються в цей час почуття, що відображають ставлення до предметів і людям, ще не фіксовані і можуть бути змінені відповідно до ситуації. У зв'язку з цим кращий м'який, спокійний стиль спілкування з дитиною, дбайливе ставлення до будь-яких проявів його емоційності.

У ранньому віці провідною діяльністю є предметна, вона впливає на всі сфери психіки дітей, визначаючи багато в чому специфіку їх спілкування з навколишнім. Відбувається розвиток сприйняття дітей, яке визначається трьома основними параметрами: розглядання предметів, ознайомлення з сенсорними еталонами, порівняння предметів з ними.

Велике значення для розвитку особистості дитини раннього віку має спілкування з дорослими. Батькам треба пам'ятати, що уявлення про себе, перша самооцінка малюка в цей час тотожні тій оцінці, яку дають йому дорослі. Тому не слід постійно робити дитині зауваження, докоряти йому, так як недооцінка старань може привести до незадоволеності в собі і зниження бажання здійснювати будь-яку діяльність.

Для малюка дуже важливо сталість навколишнього його світу. Тому слід приділяти особливу увагу режиму дня дитини. Режим дня будинку повинен відповідати режиму дня в дитячому саду.

зміст

Пояснювальна записка... ...



Адаптація дитини до дитячого садка | Нормативно-правова база з підготовки та проведення літньої оздоровчої роботи

" Вібрація ". | Ігри з піском | ГРАЄМО З ВОДОЮ, ПІСКОМ І ГЛИНОЮ | Зразкові завдання і матеріал для ігор з піском. | старша група | Ранок радісних зустрічей | Як допомогти дитині контролювати емоції і керувати ними | Як допомогти дитині керувати своїм часом, поведінкою, діями | Емоційно - естетичне ставлення до природи в малюнках старших дошкільнят | Батькам про особливості адаптації дітей до дитячого садка |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати