Головна

Ключ для обробки даних

  1. II. Підберіть пари антонімів з даних слів і навчіться їх.
  2. " Ключі "для обробки
  3. VI Відповідальність сторін, що регулюють відносини на основі даних Правил
  4. А-аналіз анкетних даних
  5. А.23 Вкажіть вид теплової обробки.
  6. Агрегат позапічної обробки
  7. Агрофізичні основи обробітку грунту
 комунікативні схильності  (+) Так  1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
 (-) Немає  3, 7, 11, 15, 19, 23,27, 31, 35, 39
 організаторські схильності  (+) Так  2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
 (-) Немає  4, 8, 12, 16, 20, 24,28,32, 36, 40

За кожну відповідь «Так» і відповідь «Ні» для висловлювань, які збігаються із зазначеними в Ключі, окремо за відповідними схильностям приписується один бал. Експериментально встановлено п'ять рівнів комунікативних і організаторських схильностей. Зразкове розподіл балів за цими рівнями показано нижче.

Рівні комунікативних і організаторських схильностей

1-4 балів - дуже низький

5-8 балів - низький

9-12 балів - середній

13-16 балів - високий

17-20 балів - вищий

Піддослідні, що отримали оцінку 1-4 бали, Характеризуються низьким рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей.

Ті, хто набрав 5-8 балів, мають комунікативні та організаторські схильності на рівні нижче середнього. Вони не прагнуть до спілкування, вважають за краще проводити час наодинці з собою. У новій компанії або колективі відчувають себе скуто. Зазнають труднощів у встановленні контактів з людьми. Чи не відстоюють свою думку, важко переживають образи. Рідко виявляють ініціативу, уникають прийняття самостійних рішень.

Для досліджуваних, які набрали 9-12 балів, Характерний середній рівень прояву комунікативних та організаторських схильностей. Вони прагнуть до контактів з людьми, відстоюють свою думку. Однак потенціал їх схильностей не відрізняється високою стійкістю. Потрібно подальша виховна робота з формування та розвитку цих якостей особистості.

оцінка в 13-16 балів свідчить про високий рівень прояву комунікативних та організаторських схильностей піддослідних. Вони не губляться у новій обстановці, швидко знаходять друзів, прагнуть розширити коло своїх знайомих, допомагають близьким і друзям, проявляють ініціативу в спілкуванні, здатні приймати рішення в складних, нестандартних ситуаціях.

Вищий рівень комунікативних і організаторських схильностей
(17-20 балів) У випробовуваних свідчить про сформовану потреби в комунікативній і організаторській діяльності. Вони швидко орієнтуються у важких ситуаціях, невимушено поводять себе у новому колективі, ініціативні, приймають самостійні рішення. Відстоюють свою думку і домагаються прийняття своїх рішень. Люблять організовувати ігри, різні заходи, наполегливі і одержимі в діяльності.


Завдання до контрольної роботи з дисципліни

«Психолого-педагогічна взаємодія
 учасників освітнього процесу »
і методичні вказівки для її виконання

Підписано до друку. Формат 60x84 / 16. Папір для множ. апаратів.

Друк плоска. Ум. печ. л. Уч.-вид. л. Тираж прим. замовлення №

ФГАОУ ВПО «Російський державний професійно-педагогічний університет». Єкатеринбург, вул. Машинобудівників, 11

 Ризограф ФГАОУ ВПО «Російський державний професійно-педагогічний університет». Єкатеринбург, вул. Машинобудівників, 11.


[1] Бойко В. В. Енергія емоцій / В. В. Бойко. 2-е изд., Доп. і перераб. Санкт-Петербург: Пітер, 2004. 470с.

[2] Зеер Е. Ф., Павлова А. М., зольників А. П. Практикум з психології професій: навчальний посібник. Єкатеринбург: Рос. держ. проф.-пед. ун-т, 2002. 174с.

[3] Мітіна Л. М., Асмаковец Е. С. Емоційна гнучкість вчителя: психологічний зміст, діагностика, корекція. / Л. М. Мітіна, Е. С. Асмаковец. Москва: Моск. Психол.-соц. ін-т: Флінта, 2001.

[4] Мітіна Л. М., Асмаковец Е. С. Емоційна гнучкість вчителя: психологічний зміст, діагностика, корекція / Л. М. Мітіна, Е. С. Асмаковец. Москва: Московський психолого-соціальний інститут: Флінта, 2001..

[5] Малишев К. Б. Психологія управління: Наук.-метод. Посібник для вузів. М., 2000..



інтерпретація результатів | ВСТУП

Цілі виконання контрольної роботи | | Обробка результатів | текст опитувальника | текст опитувальника | Обробка результатів | бланк відповідей | текст опитувальника |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати