Головна

Характеристика сформованості класного колективу

  1. I. Загальна характеристика уроку.
  2. I. Загальна характеристика
  3. I. Загальна характеристика залоз внутрішньої секреції
  4. II. ГІРНИЧО-ГЕОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОДОВИЩА
  5. II. Якісна характеристика викладача ОБЖ (БЖ)
  6. II. Характеристика принципів в системі ФВ.
  7. III 1. Загальна характеристика процесу навчання

§ Визначення в дитячому колективі лідерів і ізольованих. Причини їх поділу.

§ Визначення мікрогруп в колективі, причини об'єднання учнів в групи (по інтересам, місцем проживання, за здібностями, за особистими якостями).

6. Характеристика моральних якостей учнів, емоційного стану дитячого колективу

§ Відкритість, закритість, тривожність учнів.

§ Наявність або відсутність почуття співпереживання, доброзичливості.

§ Ступінь або відсутність в учнів вольових якостей особистості, рефлексивних умінь.

§ Ступінь конфліктності учнів, її причини.

§ Наявність або відсутність вміння взаємодіяти та співпрацювати з педагогами і однокласниками.

Характеристика сімей учнів

§ Вік батьків, освітній рівень, умови життя дітей в сім'ях.

§ Ставлення батьків до школи і навчальним успіхам учня.

§ Характеристика взаємини дітей і батьків.

§ Ціннісні орієнтації сімей учнів.

Моніторинг життєздатності класного колективу

§ Аналіз педагогічної діагностики класу, проведений класним керівником.

§ Позитивні якості колективу, які потребують розвитку і підтримки.

§ Негативні якості колективу і окремих учнів, які потребують корекції.



А) Список учнів ___ класу | СХЕМА АНАЛІЗУ УРОКУ № 1

НАВЧАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ | СХЕМА АНАЛІЗУ УРОКУ № 2 | СХЕМА АНАЛІЗУ УРОКУ №3 | СХЕМА АНАЛІЗУ УРОКУ № 9. | Пам'ятка для самоаналізу заняття | Текст самоаналізу з пропусками | Схема аналізу виховного заходу №1 | Дайте розповідь-опис своїх авторських педагогічних знахідок. | Особливості спілкування вчителя з учнями на уроці. | V. Характер |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати