Головна |
3. ні від чого не залежить;
4. від профілю організації.
Відповідь: ___
3. До принципам соціального виховання не відноситься:
1. принцип природосообразности;
2. принцип компліментарності;
3. принцип культуровідповідності;
4. принцип доступності.
Відповідь: ___
4. Виділіть позитивні сторони засобів масової інформації:
масовість;
Швидкість передачі інформації;
3. ілюзія самотності;
4. одноманітність в мисленні, відчуттях.
Відповідь: ___
5. У будь-якому колективі складаються структури відносин:
формалізована;
Неформализованная;
3. професійна;
4. приятельські.
Відповідь: ___
6. Організація соціального досвіду в соціальному вихованні передбачає:
Цілеспрямоване включення в співробітництво з іншими людьми;
Планомірну організацію життєдіяльності;
Створення можливостей для подолання протиріч розвитку;
4. тривалий і безперервний процес.
Відповідь: ___
7. Проблеми соціального виховання відображені в працях:
1. В. В. Краєвського;
2. А. Нечаєва;
П. П. Блонського;
4. П. Я. Гальперіна.
Відповідь: ___
8. Основною відмінністю соціальної занедбаності дітей від педагогічної є:
1. слабке оволодіння провідними видами діяльності;
2. хронічне відставання по ряду предметів шкільної програми;
Відсутність професійної орієнтації;
4. соціальні відхилення.
Відповідь: ___
9. Головна соціальне завдання школи:
1. освіту;
Цілеспрямований систематичний процес впливу на особистість з метою формування характеру, норм і правил поведінки в суспільстві, світогляду. | виховання;
Тест з соціальної педагогіки | Педагогічні аспекти соціалізації людини, його адаптації в соціумі і інтеграції в суспільство; | Культурологічний. | адаптаційна; | Діалогу і порозуміння; | Мале поселення; | Істотні відмінності в ціннісній основі взаємодії; | Соціальна профілактика; | Обмеженість мовних контактів дитини | Групова форма; |