Головна

Психолого-педагогічні основи формування особистості фахівця.

  1. ЦД. 08 Робочі процеси, конструкція і основи розрахунку автомобільних двигунів
  2. F60 / Специфічні розлади особистості
  3. I Фізичні основи механіки
  4. I. Забезпечення умов для формування максимально можливих фінансових ресурсів, необхідних для соціально-економічного розвитку Республіки Дагестан
  5. I. ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ мікросередовища
  6. I. Теоретичні основи фінансового менеджменту
  7. II. МЕТРОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ИЗМЕРЕНИЙ

Цілісне уявлення про особистісно-професійному становленні фахівця в процесі навчання у вузі або середньому професійному навчальному закладі. Психологічні особливості юнацького віку, психолого-акмеологические закономірності, що лежать в основі формування особистості майбутнього фахівця. Обгрунтування необхідності акмеологічного підходу до визначення і формування особистості фахівця. Студент як суб'єкт навчальної діяльності. Основні компоненти індивідуальної роботи з формування особистості студента як суб'єкта навчальної діяльності. Психологічні та психофізіологічні особливості юнацького віку. Визначення біологічних і психологічних меж сприйняття і засвоєння навчальної інформації.

література

Попков, В. А. Дидактика вищої школи [Текст]: навч. посібник: рекомендовано УМО / В. А. Попков, А. В. Коржуєв; ! O200g.pft: FILE NOT FOUND! . - 3-е изд., Испр. і доп. - М.: Академія, 2008. - 223 с. : Ил. - (Вища професійна освіта. Педагогічні спеціальності). - Библиогр .: с. 219-222.

Смирнов, С. Д. Психологія і педагогіка для викладачів вищої школи [Текст]: навч. посібник: допущено УМО / С. Д. Смирнов. - М.: Изд-во МГТУ ім. Н. Е. Баумана, 2007. - 394, [2] с. : Ил. - (Педагогіка в технічному університеті). - Библиогр .: с. 380-395.

Ерганова, Н. Е. Методика професійного навчання [Текст]: навчальний посібник / Н. Є. Ерганова; рец .: Н. Н. Булинскій, Г. А. Клюєва, Н. К. Чапаєв. - 2-е изд., Стер. - М.: Академія, 2008. - 160 с. - (Вища професійна освіта). - Библиогр .: с. 155.

Татур Ю. Т. Освітні програми: традиції і новаторство // Вища освіта сьогодні. 2004.№ 3

Острів знань: Федеральний портал. http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_08/a212.html

 



Психолого-педагогічні підходи до побудови освітніх систем | Конструювання освітнього процесу на основі компонентів змісту освіти.

Умови ефективної педагогічної діяльності викладача вищої школи. | Умови ефективної педагогічної діяльності викладача вищої школи. | Можливі теми есе, рефератів та ін. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати