На головну

Загальна характеристика програми

  1. I. Загальна характеристика уроку.
  2. I. Загальна теорія статистики
  3. I. ЗАГАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ
  4. I. Загальна характеристика
  5. I. Загальна характеристика залоз внутрішньої секреції
  6. I. Загальна частина
  7. II. ГІРНИЧО-ГЕОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОДОВИЩА

Додаткова професійна

програма перепідготовки

"Дошкільна освіта"


зміст

1. Загальна характеристика програми .. 4

1.1. Мета реалізації програми .. 4

1.2. Характеристика нових видів професійної діяльності. 4

1.3. Вимоги до результатів освоєння програми .. 4

1.4. Організаційно-педагогічні умови. 5

2. Зміст програми .. 6

2.1. Навчальний план (для осіб, які не мають педагогічної освіти) 6

2.2. Навчальний план (для осіб, що мають педагогічну освіту) 8

2.3. Дисциплінарне зміст програми .. 10

Робоча програм навчальних дисциплін Педагогіка (для осіб, які не мають педагогічної освіти) 10

Робоча програм навчальних дисциплін Психологія (для осіб, які не мають педагогічної освіти) 15

Робоча програм навчальних дисциплін Нормативно - правові основи і пріоритетні напрямки сучасної освіти (включаючи правове забезпечення професійної діяльності) 22

Робоча програм навчальних дисциплін Теоретичні основи дошкільної освіти (для осіб, які не мають педагогічної освіти) 27

Зміст навчального матеріалу. 29

Робоча програма професійної МОДУЛЯ Організація заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я дитини і його фізичного розвитку. 30

Робоча програма професійної МОДУЛЯ Організація різних видів діяльності і спілкування дітей. 49

Робоча програма професійної МОДУЛЯ Організація занять з основних загальноосвітніх програм дошкільної освіти. 78

Робоча програма професійної МОДУЛЯ Взаємодія з батьками і працівниками освітнього закладу. 103

Робоча програма професійної МОДУЛЯ Методичне забезпечення освітнього процесу. 110

3. Оціночні матеріали .. 117

Контрольні вимірювальні матеріали з дисципліни Педагогіка. 117

Контрольні вимірювальні матеріали з дисципліни Психологія. 131

Контрольні вимірювальні матеріали з дисципліни Нормативно-правові основи та пріоритетні напрямки сучасної освіти (включаючи правове забезпечення професійної діяльності) 145

Контрольні вимірювальні матеріали з дисципліни Теоретичні основи дошкільної освіти. 161

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 01.01 Медико-біологічні та соціальні основи здоров'я. 171

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 01.02. Теоретичні та методичні основи фізичного виховання і розвитку дітей раннього та дошкільного віку. 176

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 01.03 Практикум з удосконалення рухових умінь і навичок. 190

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.01 Теоретичні та методичні основи організації ігрової діяльності дітей раннього та дошкільного віку. 203

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.02 Теоретичні та методичні основи організації трудової діяльності дошкільників. 217

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.03. Теоретичні та методичні основи організації продуктивних видів діяльності дітей дошкільного віку. 221

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.04 Практикум з художньої обробки матеріалів та образотворчого мистецтва. 225

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.05 Теорія і методика музичного виховання з практикумом .. 238

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 02.06 Психолого-педагогічні основи організації спілкування дітей дошкільного віку. 247

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 03.01. Теоретичні основи організації навчання в різних вікових групах. 264

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 03.02. Теорія і методика розвитку мовлення у дітей. 269

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 03.03 Організація роботи з екологічного виховання з дітьми дошкільного віку. 282

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 03.04. Теорія і методика математичного розвитку 295

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 04.01. Теоретичні та методичні основи взаємодії вихователя з батьками і працівниками дошкільного навчального закладу. 311

Контрольні вимірювальні матеріали МДК 05.01 Теоретичні та прикладні аспекти методичної роботи вихователя дітей дошкільного віку. 316

4. Література. 332


Загальна характеристика програми

Програма розрахована на дві категорії громадян: осіб, які мають педагогічну освіту і осіб, які не мають педагогічної освіти.



Дисципліна на уроці | Характеристика нових видів професійної діяльності

Взаємодія з батьками і працівниками освітнього закладу. | Організаційно-педагогічні умови. | Робоча програм навчальних дисциплін | Робоча програм навчальних дисциплін | Робоча програм навчальних дисциплін | Робоча програм навчальних дисциплін | Область застосування робочої програми | Цілі і завдання модуля - вимоги до результатів освоєння модуля | Область застосування програми | Цілі і завдання модуля - вимоги до результатів освоєння модуля |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати