Головна |
1. Спазмофілія, ларингоспазм.
2. Захворювання тісно пов'язане з рахіт.
3. Невідкладна допомога:
а) доступ свіжого повітря
б) розстебнути одяг
в) бризнути холодну воду в наявності і груди дитини
г) поплескати по сідницях
д) шпателем дратувати корінь язика
тести
1. Разова профілактична доза вітаміну Д:
1. 400 - 500 МО
2. 1400 - 1500 МО
3. 200 - 300 МО
4. 500 - 600 МО
2. Пітливість і облисіння потилиці характерні для:
1. енцефалопатії
2. алергічного діатезу
3. рахіту
4. кефалогематоми
3. Велике джерельце закривається у віці:
1. 12-15 міс
2. 10-12 міс
3. 5-6 міс
4. 2-3 міс
4. Неспецифічну профілактику рахіту починають:
1. внутрішньоутробно
2. з народження
3. з 4-х тижневого віку
4. з 3-х місяців
5. Добова потреба дитини у вітаміні Д:
1. 100-200 МО
2. 200-300 МО
3. 300-400 МО
4. 400-500 МО
6. Симптом рахіту:
1. краниотабес
2. судоми
3. гнейс
4. карпопедальний спазм
7. Лабораторна діагностика рахіту:
1. гипокальциемия
2. гіперкальціємія
3. гиперфосфатемия
4. гіпоксемія
8. Лікарська форма вітаміну Д:
1. ергокальциферол
2. гліцерофосфат
3. панангин
4. аспаркам
9. Для лікування рахіту застосовують:
1. вітамін С
2. кальцію глюконат
3. рибоксин
4. гамма-глобулін
10. Зміни кісткової системи при рахіті:
1. «барабанні палички»
2. деформація грудної клітини
3. мікроцефалія
4. тугоподвижность суглобів
Еталони відповідей на тести:
1-1, 2-3, 3-1, 4-1, 5-4, 6-1, 7-1, 8-1, 9-2, 10-2.
Тема: «ексудативно-катаральним діатез»
Вивчення інформації та виконання практичних вправ допоможе Вам в повній мірі підготуватися до практичного заняття.
Діяти Вам необхідно в такій послідовності:
- Усвідомити мету заняття
- Вивчити інформацію по темі
- Виконати вправи
- Перевірити правильність їх виконання за стандартами
I. Перед вивченням теми необхідно:
- Чітко знати назву теми
- Мати при собі зошит, ручку, лекцію,
- Отримати у бібліотекаря додаткову літературу.
- При роботі з книгою про послідовне і повному засвоєнні окремих розділів теми.
- При відповіді на контрольні питання будьте уважні, контролюйте відповіді по тексту підручника. Якщо зустрінете труднощі, повторно уважно прочитайте текст підручника і рекомендації викладача. Після закінчення вивчення всієї теми закріпіть свої знання пропонованими на цю тему завданнями.
- Основні моменти і положення запишіть в зошит.
- Після закінчення роботи не забудьте здати навчальну літературу.
Рекомендована навчальна література:
- «Педіатрія» Єжова Н. В.
- Н. Соколова, В. Тульчинська », Практикум з сестринської справи в педіатрії»
- Соколова Н. Г., Тульчинська В. Д., «Сестринська справа в педіатрії»
- Лекційний матеріал.
- Навчальні стандарти
- Інформація, наведена в даних методичних рекомендаціях
Навчальна мета:
- Допомогти студентам у самостійному вивченні теми
Опис очікуваного результату
II. Ви повинні знати:
- Причини, сприятливі фактори.
- Клінічні прояви.
- Організацію правильного догляду.
- Лікування діатезу.
- Профілактику.
III. Ви повинні вміти:
- Організувати догляд за хворою дитиною.
- Вести харчовий щоденник (де відзначають реакцію дитини на кожен новий продукт).
- Проводити призначене лікарем лікування
IV. Уважно прочитайте підручник, лекційний матеріал, навчальний посібник. Випишіть в зошит:
- Причини, що викликають прояви діатезу
- Заходи допомагають зменшити прояви алергічного діатезу
- Дієта, рекомендована дітям з алергічним діатезом
V. Дайте відповідь на контролюючі питання:
- Які причини можуть викликати прояви алергічного діатезу?
- Які заходи допомагають зменшити прояви алергічного діатезу?
- Чим відрізнити лікарську ванну від гігієнічної (при алергічних діатезах)
- Яка дієта рекомендується дітям з алергічним діатезом?
VI. Щоб отримати уявлення про структуру та обсяг досліджуваного матеріалу, познайомтеся з алгоритмами. У процесі читання починайте записувати в щоденник дані алгоритми. Після занесення алгоритмів в щоденник приступайте до виконання дій, звіряючи їх послідовність із записами в щоденнику.
Після занесення алгоритмів в щоденник приступайте до виконання дій, звіряючи їх послідовність із записами в щоденнику. Відпрацюйте алгоритми дій.
VII. З метою порівняння якості отриманих знань з вихідними, з метою визначення ступеня їх відповідності рівню вимог, що пред'являються, а також з метою закріплення матеріалу пропонуємо Вашій увазі тести і ситуаційні задачі.
VIII. Таким чином, сьогодні Ви познайомилися з заняттям на тему «ЕКД»
Еталон відповіді | Зішкріб на ентеробіоз
Обробка пупкової ранки при омфаліт | Застосування міхура з льодом | Годування дитини через зонд | ГОДУВАННЯ ДИТИНИ ЛОЖКОЮ | Виберіть правильну відповідь | Визначення тонусу м'язів | Еталон відповіді | завдання | промивання шлунка | Постановка очисної клізми новонародженому і немовляті |