Основні завдання пед психології
Загальна задача педагогічної психології полягає у виявленні, вивченні та описі психологічних особливостей та закономірностей інтелектуального і особистісного розвитку людини в умовах навчально-виховної діяльності, освітнього процесу. Відповідно завданнями педагогічної психології є (див. Анімацію):
- розкриття механізмів і закономірностей навчає і виховує впливу на інтелектуальний та особистісний розвиток учня;
- визначення механізмів і закономірностей освоєння навчаються соціокультурного досвіду (соціалізація), Його структурування, збереження (упрочіванія) в індивідуальній свідомості учня і використання в різних ситуаціях;
- визначення зв'язку між рівнем інтелектуального і особистісного розвитку учня і формами, методами навчає і виховує впливу (співробітництво, активні форми навчання та ін.);
- визначення особливостей організації та управління навчальною діяльністю учнів і вплив цих процесів на інтелектуальний, особистісний розвиток та навчально-пізнавальну активність;
- вивчення психологічних основ діяльності педагога;
- визначення факторів, механізмів, закономірностей розвивального навчання, зокрема розвитку наукового, теоретичного мислення;
- визначення закономірностей, умов, критеріїв засвоєння знань, формування на їх основі операційного складу діяльності в процесі вирішення різноманітних завдань;
- розробка психологічних основ подальшого вдосконалення освітнього процесу на всіх рівнях освітньої системи і ін.
Сучасні теорії навчання
Поняття навчальної мотивації | Фактори, що впливають на успішність діяльності учнів | Види педагогічної оцінки | Умови ефективності педагогічної оцінки | Особливості педагогічного оцінювання школярів різних вікових груп | Зв'язок навчання і розвитку | Сутність, принципи та механізми процесу навчання | Значимість самоосвіти в ВУЗах | Характеристика суб'єктів навчальної діяльності | Учитися |