Головна

Критерії оцінки знань

  1. I. Критерії поразки хвилею тиску
  2. II ЕТАП. КОНТРОЛЬ вихідного рівня ЗНАНЬ ПО ТЕМІ
  3. II. Критерії поразки тепловим випромінюванням
  4. II. Загальні поняття оцінки
  5. II. Загальні поняття оцінки
  6. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ І ОЦІНКИ поточного та підсумкового ЗАНЯТИЙ (змістовий модуль).
  7. II. Приклад розрахунків оцінки ефективності роботи лікаря педіатра дільничного

Оцінка знань студентів на іспиті проводиться за наступними критеріями:

оцінка «відмінно» ставиться студенту, якщо він правильно і повно відповів на питання, ілюстрував теоретичні положення прикладами з педагогічної практики, використовував понятійний апарат педагогічної науки;

оцінка «добре» виставляється студенту, якщо він недостатньо повно відповів на одне питання, використовував професійну ілюстрацію до теоретичних положень;

оцінка «задовільно» виставляється, якщо студент не повно відповів на обидва запитання, не використав професійну ілюстрацію до теоретичних положень;

оцінка «незадовільно» виставляється, якщо студент не дав відповіді на одне питання, відчуває істотні ускладнення у використанні понятійного апарату педагогічної науки.

Навчально-методичне та інформаційне забезпечення дисципліни

Основна література

1. Нікітіна Н. І. Методика і технологія роботи соціального педагога: навч. посібник / Н. І. Нікітіна, М. Ф. Глухова. - М.: Владос, 2007 МО

2. Шептенко П. А. Методика і технологія роботи соціального педагога: навч. посібник / П. А. Шептенко, Г. А. Вороніна; під ред. В. А. Сластенина. - М.: Академія, 2007 МО

3. Методика і технологія роботи соціального педагога [Електронний ресурс]: курс лекцій для спеціальності 050711.65 «Соціальна педагогіка» / авт.-упоряд. А. А. Бєлобородова: Курський інститут соціальної освіти (філія) РГСУ. Частина I. - Курськ: ТОВ «Учитель», 2009

додаткова література

1. Овчарова. Р. В. Довідкова книга соціального педагога: навч. посібник / Р. В. Овчарова. - М.: ТЦ Сфера, 2004

2. Митина Л. М. Психологія праці та професійного розвитку вчителя: навч. посібник / Л. М. Мітіна. - М.: Академія, 2004 УМО

3. Шішковец. Т. А. Довідник соціального педагога: 5-11 класи / Т. А. Шішковец. - М.: Вако, 2009.

4. Методологія та методи психолого-педагогічних досліджень: навч. посібник / Н. М. Боритко, А. В. Моложавенко, І. А. Соловцова; під ред. Н. М. Боритко. - М.: Академія, 2008 УМО

5. Педагогічні технології: навч. посібник / під заг. ред. В. С. Кукушин. - Ростов н / Д: МарТ: Фенікс 2010

6. Педагогічні технології: навч. посібник / авт.-упоряд. Т. П. Сальнікова.-М. : ТЦ Сфера, 2005

Критерії оцінки знань | Кострома - 2004


Контрольна робота. | Семінар № 15-17. | Контрольна робота. | Теми (приблизні) рефератів | Критерії оцінки реферату |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати