Головна |
Напишіть по-латині назви збудників сифілісу, зворотних тифів, лептоспірозу. Напишіть назви найпростіших і викликані ними захворювання.
Робота студента на практичному занятті.
1. Промікроскопіруйте і замалюйте мазок - препарат з виділень твердого шанкра, пофарбований за Романовським - Гімза.
2. Промікроскопіруйте і замалюйте мазок - препарат з крові хворого поворотним тифом, пофарбований за Романовським-Гімза.
3. Подивіться препарат «роздавлена ??крапля» з живої культури лептоспір в мікроскопі з темним полем зору.
4. Промікроскопіруйте і замалюйте різні форми плазмодій малярії в мазках з крові хворого. Стрілками позначте і підпишіть різні стадії розвитку плазмодія.
5. Промікроскопіруйте і замалюйте токсоплазми в мазку з перитонеальній рідині зараженої миші.
заняття 36
Патогенні мікоплазми, рикетсії, хламідії.
Мета самопідготовки.
Після самостійної підготовки Ви повинні знати властивості рикетсій, хламідій, мікоплазм і схеми мікробіологічної діагностики спричинених ними захворювань.
Вихідний рівень знань.
Для засвоєння матеріалу теми необхідно з курсу загальної мікробіології повторити морфологію і фізіологію риккетсий, хламідій і мікоплазм.
Після вивчення теми студент повинен вміти. | Після вивчення теми студент повинен вміти.
Після вивчення теми студент повинен вміти. | Робота студента на практичному занятті. | Після вивчення теми студент повинен вміти. | Робота студента на практичному занятті. | Після вивчення теми студент повинен вміти. | Завдання для виконання в процесі самопідготовки. | Після вивчення теми студент повинен вміти. | Після вивчення теми студент повинен вміти. | Після вивчення теми студент повинен вміти. | Після вивчення теми студент повинен вміти. |