Головна

Мета заняття.

  1. II. Введення в тему заняття.
  2. II. Основна частина заняття.
  3. У кожному конкретному випадку викладач прагне забезпечити виконання можливо більшого обсягу навантаження в структурі заняття.
  4. Дидактичні вимоги, що застосовуються до побудови навчальних занять. Конструювання навчального заняття.
  5. Домашнє завдання для з'ясування теми заняття.
  6. Завдання для з'ясування теми заняття.
  7. Завдання для з'ясування теми заняття.

Засвоїти будову, морфофункціональні особливості, цикли розвитку, шляхи зараження, лабораторну діагностику, профілактику малярії

Для формування професійних компетенцій студент повинен знати:

1) Класифікація і загальна характеристика загону Кров'яні споровики (Haemosporidia).

2) Систематичне положення, будова і географічне поширення малярійного плазмодія.

3) Види малярійних плазмодіїв, що паразитують в організмі людини

4) Малярія як трансмісивне природно-осередкове захворювання: цикл розвитку малярійного плазмодія.

5) патогенної дії і симптоматика малярії в залежності від стадії життєвого циклу збудника.

6) Лабораторна діагностика, заходи громадської і особистої профілактики малярії.

7) Успіхи боротьби з малярією в СРСР і завдання протималярійної служби на сучасному етапі.

Для формування професійних компетенцій студент повинен вміти:

1. Визначати на мікропрепаратах збудників малярії;

2. Давати відповіді на тестові завдання,

3. Розв'язувати ситуаційні задачі по темі.

3. Необхідні базисні знання та вміння:

1. Вміти працювати зі світловим мікроскопом при малому і великому збільшенні.

2. Знати основи загальної екології

3. Знати структурно-морфологічні особливості тварин подцарства Найпростіші

4. Форма заняття:лабораторно-практичне

5. Тривалість заняття:2 години

6. Оснащення:

6. 1. Дидактичний матеріал: методичні вказівки; мультимедійні атласи, навчальні таблиці, схеми, малюнки, навчальні посібники, набори контролюючих тестів і ситуаційних завдань по темі. відеофільм «Паразити людини».

6. 2. Технічні засоби навчання: комп'ютер, мультимедійний проектор, світлові мікроскопи.

7. Структура заняття.

7. 1. Контроль вихідного рівня знань та умінь:

Виконання тестових завдань.

Мета заняття. | Мета заняття.


Мета заняття. | мета заняття | Розбір з викладачем вузлових питань, необхідних для освоєння теми заняття. | мета заняття | мета заняття | мета заняття | Пузирчаста форма ехінокока | мета заняття | Самостійна робота студентів під контролем викладача. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати