На головну

про необхідність розгортання широкої професійної дискусії про шляхи виходу із ситуації.

  1. II ДИСЦИПЛІНИ Загальнопрофесійна ПІДГОТОВКИ
  2. II ДИСЦИПЛІНИ Загальнопрофесійна ПІДГОТОВКИ
  3. IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИПУСКНИКІВ програми бакалаврату ПО НАПРЯМКУ ПІДГОТОВКИ ДИЗАЙН
  4. VII. Регламент переговорів при виконанні операцій по закріпленню залізничного рухомого складу на станційних залізничних коліях
  5. АНКЕТА НА САМОАНАЛІЗ СФОРМОВАНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВНЗ
  6. Анкета професійної підготовки у вищому навчальному закладі

Прийнято одноголосно на засіданні Вченої ради філологічного факультету Московського державного університету імені М. В. Ломоносова 22 листопада 2012.

Члени Вченої ради філологічного факультету Московського державного університету імені М. В. Ломоносова:

Авраменко А. П., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою російської літератури ХХ-ХХІ ст .;
 Александрова О. В., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою англійської мовознавства;
 Ананьєва Н. Е, доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою слов'янської філології;
 Архангельська А. В., кандидат філологічних наук, доцент, зав. навчальною частиною;
 Братчикова Н. С., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою угро-фінської філології;
 Волков А. А., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою загального та порівняльно-історичного мовознавства;
 Всеволодова М. В. доктор філологічних наук, професор, заслужений професор МДУ, почесний професор шанхайського університету;
 Гвишиани Н. Б., доктор філологічних наук, професор;
 Голубков М. М., доктор філологічних наук, професор;
 Жданова Л. А., кандидат філологічних наук, доцент;
 Івінський Д. П., доктор філологічних наук, професор;
 Катаєв В. Б., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою історії російської літератури;
 Кедрова Г. Е., кандидат філологічних наук;
 Клинг О. А., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою теорії літератури;
 Клобукова Л. П., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою російської мови для іноземних учнів гуманітарних факультетів, віце-президент РОПРЯЛ;
 Кобозева І. М., доктор філологічних наук, професор;
 Ковтун Е. Н., доктор філологічних наук, професор, заст. Голови Ради по філології УМО по класичному університетському утворенню;
 Короткова О. Н., кандидат філологічних наук, доцент;
 Красильникова Л. В., доктор філологічних наук, доцент, зав. кафедрою російської мови для іноземних учнів філологічного університету;
 Кузнєцова І. М., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою французького мовознавства;
 Кузьменкова В. А., кандидат філологічних наук, доцент;
 Машкова А. Г., доктор філологічних наук, професор;
 Михайлова М. В., доктор філологічних наук, професор, академік РАПН, член Спілки письменників Москви;
 Назарова Т. Б., доктор філологічних наук, професор;
 Носова Є. Г., кандидат філологічних наук, доцент, зав. кафедрою німецького мовознавства;
 Паніна І. В., зав. аспірантурою;
 Ремнева М. Л., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою російської мови, декан філологічного факультету;
 Самойлов С. М., заступник декана філологічного факультету;
 Сидорова М. Ю., доктор філологічних наук, доцент;
 Соловйова Н. А., доктор філологічних наук, професор;
 Солопов А. І., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою античної філології;
 Сутугіна І. А., заслужений викладач МДУ, вчений секретар філологічного факультету;
 Толмачов В. М., доктор філологічних наук, професор, зав. кафедрою історії зарубіжної літератури;
 Шешко А. Г., доктор філологічних наук, професор.

 



Основні результати, досягнуті реформою. | добровільних пожежних Сергинском сільського поселення
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати