На головну

Тема 3. Поняття і предмет управління територіями

  1. EOQ-модель, або базова модель управління запасами
  2. I. 7. Що називається інтерференцією хвиль? Поясніть поняття когерентності, різниці ходу хвиль, умови max і min при інтерференції хвиль.
  3. I. Історія економічних вчень про предмет економіка
  4. I. Поняття про принципи ФВ і їх значення.
  5. II Об'єкт і предмет дослідження
  6. II етап реформ державного управління. Реформування цивільної сфери управління (1717-1722).
  7. II. МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ

Практичне заняття: Аналіз соціально-економічного розвитку регіонів РФ

Мета роботи - Отримання студентами практичних навичок проведення аналізу соціально-економічного розвитку регіону РФ.

Підготовка до заняття:вивчити лекційний матеріал по темі 1.11.

завдання: На основі наявних показників виконати аналіз соціально-економічного розвитку регіонів РФ і зробити висновок про спостережуваних тенденціях.

Методика виконання:заняття проводиться в комп'ютерному класі, що має вихід в Інтернет. При виконанні аналізу необхідно вибрати один регіон РФ і виконати наступні завдання:

1. Порівняти обраний регіон за основними макроекономічними характеристиками з іншими регіонами РФ;

2. Визначити галузеву і територіальну структуру обраного територіального утворення;

3. Вивчити регіональний ринок праці (частка економічно активного населення, рівень безробіття, галузева структура зайнятості);

4. Дати характеристику регіону за різними ознаками, оцінити рівень його соціально-економічного розвитку

Початкові дані для виконання аналізу вибираються студентом самостійно за даними сайтів обраного для аналізу регіону. Зібрану інформацію надати у вигляді таблиць, кругових діаграм або гістограм, супроводжуваних висновком про стан соціально-економічного стану обраного регіону РФ.

 



Тема 2. Основи територіального землеустрою | Пояснювальна записка
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати