На головну

ІІ семестр

  1. I семестр
  2. I семестр
  3. II курс 3 семестр
  4. II СЕМЕСТР
  5. II СЕМЕСТР
  6. II СЕМЕСТР
  7. II СЕМЕСТР

За підручником О. В. Калініченко, В (1 година на тиждень)

№ уроку Тема уроку Сторінка підручника Дата Примітки
Зображення основних форм і їхніх частин у графіці та живописі
16. Казкова фортеця. Усвідомлення вибору положення ар­куша паперу залежно від форми об'єкта зображення. Ви­конання аплікації вежі, стіни аб5о брами (кольоровий па­пір) . с. 68-71   22/01 c.51
17. На пташиному подвір'ї. Розмаїття форм. Взаємозв'язок основної форми та її частин. Малювання птаха (кольорові олівці. с. 72-75   29/01 c.34
18. Секрети форми. Особливості зображення складної форми на основі простих форм. Порівняння розмірів форм та їх складо­вих частин. Малювання транспорту (фломастери) с. 76-79   05/02  
19. Пригоди лінії та плями. Виражальні можливості ліній. Створення виразного образу графічними засобами на основі творчої уяви. Домальовування зображення на ос­нові лінії (графічні матеріали) . с. 80-83     12/02 c.34
20. Зимова тиша. Закріплення знань про лінію горизонту. Поняття плановості. Ознайомлення з технікою набризку. Малювання зимового краєвиду (гуаш). с. 84-87     19/02 C.38
21. Кольорові враження. Поглиблення знань про колір, його ви­ражальні можливості. Асоціативне сприйняття кольорів («ве­селий», «легкий», «ніжний» тощо). Передавання почуття радо­сті й суму фарбами (гуаш або акварельні фарби) . с. 88-91     26/02 c.36
22. Кольори природи. Створення засобами кольору певного за характером виразного образу. Малювання легкої хмаринки і грозової хмари (кольорові олівці або пастель). с. 92-95   05/03 c.40
23. Весняні кольори. Елементарні поняття про гармонію спорід­нених кольорів. Ознайомлення з технікою монотипії. Вико­нання весняної композиції (акварельні фарби) . с. 96-99     12/03 c.44
24. Диво-дерево. Симетрія як засіб гармонізації форми. Виконан­ня аплікації «Диво-дерево» (кольоровий папір) . Узагальнююча практична робота з теми«Зображення основних форм і їхніх частин у графіці та живописі» с. 100-103   19/03 c.49
Цілісність форми в скульптурі та архітектурі
25. Бджілка-трудівниця. Цілісність форми. Особливості створення складної форми на основі простих форм в об'ємі. Ліплення бджілки (пластилін) . с. 104-107     02/04 c.52
26. Жар-птиця. Зображення в об'ємі птахів, тварин з ураху­ванням пропорцій. Узгодження основної форми з елемен­тами декору. Створення аплікації «Жар-Птиця» (кольоро­вий папір)). С. 108-111   09/04 c.59
27. Веселі клоуни. Поняття про будову людини (тулуб, голо­ва, руки, ноги), порівняння частин тіла за формою та роз­міром. Виконання композиції «Веселий клоун» (фломас­тери)). с. 112-115     16/04 c.53
28. Дім, у якому я живу. Складові частини будівлі. Визначення основного (геометричного) характеру форми будівлі. Малю­вання будинку (кольорові олівці або крейда). с. 116-119   23/04 c.55
Стилізування й орнаментальне оздоблення форм у декоративно-ужитковому мистецтві
29. Секрети орнаменту. Розширення уявлень про декоративне прикрашання форм геометричними елементами. Поєднання силуетної форми та декору. Виготовлення закладки для книж­ки або вітальної листівки (кольоровий папір). с. 120-123     30/04 c.56-57
30. Весняна хустина. Поняття візерунка та орнаменту (на елеме­нтарному рівні). Спрощення форм рослинного світу під час створення орнаменту. Малювання хустини, прикрашеної весняними квітами та листками (гуаш). с. 124-127     07/05 c.58
31. Народні іграшки. Створення декоративного образу із суцільного шматка пластиліну. Елементарна узгодженість об'ємної форми та декору. Ліплення пташки або іншої тварини (пластилін). с. 128-131   14/05 c.54
32. Паперові перетворення. Поняття оригамі як виду худож­ньої роботи з папером. Створення паперової іграшки-оригамі (кольоровий папір). с. 132-135   21/05 c.61
33. Перевір себе. Готуємо художню виставку. Узагальнення і систематизація знань учнів. Узагальнююча практична робота з тем«Цілісність форми в скульптурі та архітектурі» та «Стилізування й орнаментальне оздоблення форм у декоративно-ужитковому мистецтві» с. 136-140     28/05  

 

 



ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО | ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати