Головна

Література

  1. Amp; Література
  2. Amp; Література
  3. IX. ЛІТЕРАТУРА.
  4. VIІІ. Література.
  5. VІ. Література.
  6. XI. Література.
  7. YIII. ЛІТЕРАТУРА.

Основна література:

1. Ильин Е. Н. Рождение урока. - М.: Педагогика, 1986. - 176 с.

2. Ильин Е. Н. Герой нашего урока. - М.: Педагогика, 1991. - 228 с.

3. Касьяненко М. Д. Педагогіка співробітництва. - К.: Вища школа, 1993. - 320с.

4. Лысенкова С. Н. Когда легко учиться: Из опыта работы учителя начальних классов школы № 587 г. Москвы. - М.: Педагогика, 1981. - 144 с.

5. Лысенкова С. Н. Методом опережающего обучения: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1988. - 192 с.

6. Педагогический поиск / Сост. И. Н. Баженова. - 3-е изд., с испр.и доп. - М.: Педагогика, 1989. - 560 с.

7. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів. - К.: Абрис, 1997. - С. 197-255.

8. Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки: Из опыта работы школ г. Донецка / Предисл. В. В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1979. - 136 с.

9. Ягупов В. В. Педагогіка: Навч. посібник.- К.: Либідь, 2002. - С. 351-380.

Додаткова література:

1. Амонашвили Ш. А. Школа жизни. - М., 1998.

2. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2000. - С. 141-162.

3. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник для студ-тів вищих навч. закладів.- К.: Вид. центр "Академія", 2001.- 576 с.

4. Іванішена С. Форми та методи інтерактивного навчання // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 9-11.

5. Матвієнко О. В. Метод конкретних педагогічних ситуацій: Навч. посібник для студ. пед. фак. / За ред. В.І. Бондаря. - К.: Укр. пропілеї, 2001 - 300 с.

6. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 240 с.

7. Махмутов М. И. Проблемное обучение. - М.: Педаго-гика, 1975. - 367 с.

8. Освітні технології / За ред. О. М. Пєхоти. -К.: "А. С. К.", 2001. - 256 с.

9. Палтышев Н. Н. Педагогическая гармония. - К.: Магистр - S, 1996. - С. 27-35.

10. Педагогика: педагогические теории, системы, техноло-гии: Учеб. для студ. высш. и сред. учеб. заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов и др.; Под ред. С. А. Смирнова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 1999. - С. 263-293.

11. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: В 2-х кн. - Кн.1. Общие основы. Процесс обучения: Учебник для студ. пед. вузов. - М.: ГИЦ Владос, 2001. - С. 486-511.

12. Пометун О. Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять // Шлях освіти. - 2004. - № 3. - С. 10-15.

13. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. - К.: "А. С. К.", 2004.

14. Порівняльна педагогіка: Навч. посібник /І. М. Богда-нович, Н.І. Дідусь, З. Н. Курлянд та ін. - Одеса: ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2000 - С. 32-44.

15. Сучасні шкільні технології /Упоряд. І. Рожнятовська, В. Зоц. - К.: Ред.. загальнопед. газ., 2004.

 



Література | Описание деятельности
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати