№№п / п | Питання, що підлягають вивченню | відповідь |
|
|
|
1. | Що включає в себе поняття методи навчання? | 1. Пояснення, розповідь; 2. Бесіда; 3. Показ; 4. Практичне відпрацювання; |
2. | Що включає в себе поняття форми навчання? | 1. Самостійна підготовка; 2. Семінар; 3. Групова вправа; 4. Тренування; 5. Заняття. |
3. | Основні принципи навчання? | 1. Методична послідовність при викладі навчального матеріалу; 2. Зв'язок теорії з практикою; 3. Дохідливість і наочність при викладі матеріала4. Міцність засвоєння учнями навчального матеріалу; 5. Конкретність і планомірність; |
4. | Заняття - форма навчання екіпажу, проводиться з метою вивчення: | 1. Пристрої, правил утримання, обслуговування судо- вих систем, технічних засобів і судна в целом.2. Прийомів використання різних технічних засобів і засобів захисту для забезпечення безпеки плавання і виробничої діяльності судна.3. Бойових можливостей сил і засобів нападу про-тивника, тактики їх дії; питань організації захисту судна при одиночному плаванні і при плаванні в складі конвою. |
5. | Тренування - форма навчання екіпажу, прово -діти з метою вироблення: | 1. Правильних прийомів і практичних навичок при використанні технічних засобів, засобів захисту і виконання обов'язків по судновим розкладом; 2. Швидкості і витривалості при роботі, обеспечива- -ющей виконання нормативних показників; 3. Вміння швидко оцінювати обстановку і прініматьправільние рішення. |
6. | Семінар - форма підготовки командного соста- ва з метою: | Обміну думками, вироблення єдності поглядів і розуміння досліджуваних питань, а також перевірки рівня знань і ступеня підготовленості учасни- ків з обговорюваного питання. |
7. | Самостійна підготовка командного соста- ва проводиться з питань: | 1. Підготовки до майбутніх плановим навчальним за- підприємствам; 2. Закріплення раніше пройденого матеріалу або устра- нання недоліків, виявлених під час проведення навчальних заходів; 3. Вивчення окремих тем, які, можуть не виносу сіться на планові навчальні заходи. |
8. | Групові вправи проводяться з метою: | Перевірки знання вимог керівних і нормативних них документів по організації захисту і забез чення безпеки плавання судна. |
|
|
|
9. | Навчання-основна форма підготовки екіпажу: | З відпрацювання організації захисту і боротьби за жіву- честь судна при отриманні бойових ушкоджень в різній обстановці. |
10. | Форми проведення занять. | 1. Теоретичні; 2. Практичні. |
11. | Що включає в себе підготовка заняття. | 1. Визначення теми і навчальних цілей заняття; 2. Підготовку керівника; 3. Підготовку місця заняття; |
12. | У формулюванні навчальних цілей, при вивченні нової теми, повинні бути вжиті слова? | "Ознайомити", "дати поняття", "вивчити"; |
13. | План заняття складається за формою і вмикає: | Тему, навчальні цілі, час і місце проведення, склад учасників, розрахунок часу, перелік досліджуваних вопро- сов, перелік літератури, довідковий матеріал і наочні посібники; |
14. | У формулюванні навчальних цілей, при проведен ня тренування повторно, повинні бути вжиті слова: | "Закріпити практичні навички", "відпрацювати нормативами ви", "перевірити виконання нормативів"; |
15. | План тренування складається за формою і включає: | Тему, навчальну мету час і місце проведення, склад учасників, розрахунок часу відпрацьовуються прийомів, перелік відпрацьовуються прийомів, матеріально-технічне забезпечення. |
16. | Що повинен зробити керівник тренування в процесі особистої підготовки. | 1. Скласти план тренування; 2. Повторити (вивчити) теоретичний матеріал; 3. Повторити (вивчити) методичні розробки по відпрацьовується теми; 4. Перевірити основні дії учнів на судо- вою (командному) пункті; 5. Виявити кращі варіанти. |
17. | Час проведення тренування. | 1 годину; |
18. | Що таке комплексне тренування. | Тренування командного складу, що проводиться на ДКП за участю всіх командних пунктів судна. |
19. | Тривалість комплексного тренування. | 2-3 години. |
20. | Порядок проведення розбору тренування. | Дається загальна оцінка досягнення навчальних цілей, оцінка кожному учаснику, оцінка виконання норма- тивних показників, вказуються питання для доопрацю- лення самостійно. |
21. | План семінару складається формі і включає | Тему, навчальні цілі, час і місце проведення, склад учасників, питання для обговорення. |
22. | Час проведення семінару | 3-4 години. |
23. | Час доведення до учасників семінару завдання на його проведення. | 3-4 дня. |
24. | Порядок проведення розбору семінару. | Дається загальна оцінка засвоєння теми, досягнення навчальних цілей, вказуються на виявлені недоліки і заходи щодо їх усунення. |
25. | Час проведення групового вправи. | не більше 3 годин; |
26. | Час доведення до учасників групового вправи завдання на його проведення. | 5 днів. |
27. | Матеріали разрабативаеми для проведення групового вправи. | завдання, план проведення; |
28. | Призначення плану групового вправи: | Забезпечити методично правильне і повчальне проведення групового вправи; |
29. | Розробка плану групового вправи включає: | 1. Визначення району плавання судна; 2. Підбір та оформлення карти, нанесення на неї заго-спритна, теми і навчальних цілей; 3. Формулювання завдань судам і силам противника; 4. Визначення та нанесення на карту вихідної обста- новки; 5. Формулювання епізодів і основних вступних по ним; 6. Складання планової таблиці; 7. Визначення переліку питань, що підлягають рас- споглядання перед груповим вправою; написання пояснювальної записки; |
30. | Що називається епізодом групового вправи? | Складова частина дії, що володіє самостоятель- ністю; |
|
|
|
31. | Що називається вступної в груповій вправі? | Інформація про обстановку, створена керівником для відпрацювання окремих навчальних питань. |
32. | Відмінність групового вправи від семінару: | При проведенні групового вправи кожен учасник групового вправи виступає в своїй посаді або всі учасники в одній посаді, а при проведенні семінару всі учасники виступають в одній посаді відповідно до вступної. |
33. | З якою метою на судні проводяться загальносуднову вчення? | Загальносуднову навчання проводяться з усім екіпажем судна з метою відпрацювання, вдосконалення або перевірки підготовленості екіпажу до боротьби за живучість, захисту від зброї масового ураження, організації всіх видів оборони і захисту судна. |
34. | Що таке вчення? | Основна форма підготовки екіпажу до дії по організації захисту і боротьби за живучість судна при отриманні бойових ушкоджень в реальній обстановці; |
35. | Види суднових навчань: | 1. поодинокі; 2. приватні; 3. загальносуднову. |
36. | Місця проведення одиночних навчань: | У групах, аварійних партіях, на головному командному пункті самостійно та у взаємодії з іншими підрозділами під керівництвом командирів аварійних груп, партій, ПСО, старших механіків. |
37. | Місця проведення приватних навчань: | На суднових постах озброєння і захисту під керівництвом командира поста. |
38. | Місця проведення загальносуднових навчань. | Проводяться з усім екіпажем судна. |
39. | З якою метою проводяться одиночні і приватні навчання? | З мета відпрацювання навичок командних пунктів і командирів підрозділів у прийнятті рішень та управлінні своїми підлеглими. |
40. | З якою метою проводяться підготовчі навчання? | Відпрацювання дій і готовності членів екіпажу до участі в заліковій вченні; |
41. | З якою метою проводяться тренувальні навчання? | Відпрацювання нормативів, взаємодії постів і командних пунктів, підтримання на необхідному рівні практичних навичок командного складу по керівництву діями своїх підлеглих. |
42. | З якою метою проводяться контрольні вчення? | перевірки рівня практичних навичок та оцінки відпрацьовуються елементів і курсових під керів-ництвом старших начальників. |
43. | З якою метою проводяться залікові навчання? | Перевірку рівня практичних навичок та оцінки отраба- розроблюваних елементів і курсових завдань в цілому під керівництвом капітана; |
44. | З якою метою проводяться показні вчення? | Показу командному складу завдань в цілому методичес- ки правильно підготовленого і відпрацьованого вчення. |
45. | За скільки часу видається завдання на розробку плану навчання? | 10 днів. |
46. | У якому вигляді видаються вступні за вченням? | 1. "листівок"; 2. "Секреток"; |
47. | Кому за добу представляються для утвержде-ня плани одиночних і приватних навчань? | Старшому помічнику капітана. |
48. | Кому за добу представляються для утвержде- ня плани загальносуднову вчення? | Капітану. |
49. | Способи проведення загальносуднових, одиночних і приватних навчань. | 1. по навчальної общесудовой тривозі; 2. розпорядчим порядком. |
| Тривалість одиночних і приватних навчань. | 1 годину; |
51. | Тривалість загальносуднових навчань. | не більше 1,5 - 2 годин; |
52. | Що таке залік. | найбільш ефективна форма контролю над підготовленістю командного складу по знанню вимог керівних і нормативних документів; |
| За якими питання на судні проводиться самостійна підготовка командного складу. | Підготовки до майбутніх плановим навчальним заходам; закріплення раніше пройденого матеріалу або усунення недоліків, виявлених під час проведення навчальних заходів; вивчення окремих |
|
| тим, які, можуть не виноситися на планові навчальні заходи. |
Індивідуальний протихімічний пакет ІПП-8: а - загальний вигляд, б і в - вміст пакету (б - ватно-марлеві тампони, в - флакон з дегазирующей рідиною)