Головна

Методичні вказівки для студентів

  1. I. ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ
  2. I. Навчально-педагогічна практика студентів 3 курсу (2 тижні)
  3. II. Методичні рекомендації з підготовки та проведення занять
  4. II. Методичні вказівки по виконанню випускної кваліфікаційної роботи
  5. II. Організація самостійної роботи студентів
  6. II. Керівництво НДР студентів магістратури.
  7. II. Спеціальні методичні прийоми і правила.

педіатричний факультет

Заняття № 7

ТЕМА: Холинергические агоністи.

Домашнє завдання:

1. Основні (контрольні) питання теми:

1.1. Анатомо-фізіологічна характеристика еферентної іннервації.

1.2. Поняття про синапсах, медіатори і рецепторах, їх підрозділ і локалізація.

1.3. Біосинтез і розпад ацетилхоліну.

1.4. Агоністи мускарину: механізм дії, ефекти, застосування.

1.5. Агоністи нікотину: лікарські засоби і широта використання.

1.6. Медико-біологічні проблеми тютюнопаління у дітей і підлітків.

1.7. Агоністи мускарину і нікотину: класифікація, механізми дії, основні ефекти, застосування.

1.8. Клініка гострого отруєння мускарином і інгібіторами холінестерази. Заходи допомоги.

1.9. Реактіватори холінестерази: лікарські засоби, застосування.

2. Основні препарати (засвоїти латинські назви, механізм дії, застосування, побічні ефекти):1) пилокарпин, 2) ацеклидин, 3) бетанехол, 4) цизаприд, 5) таблетки «Табекс», 6) амінопіридин, 7) ацетилхолін, 8) карбахол, 9) фізостигмін, 10) неостигмін, 11) галантамин, 12) амірідін , 13) такрин, 14) амбеноній, 15) едрофонія, 16) ехотіофат, 17) ізофлурофат, 18) Армін, 19) ізонітрозину, 20) пралідоксім.

3. Виписати у формі лікарських рецептів і вказати конкретні показання до застосування виписаної лікарської форми препарату:

1) Пілокарпіну гідрохлорид у формі мазі.

2) Розчин ацеклидина в амп.

3) Таблетки «Табекс».

4) фізостигмін саліцилат в розчині борної кислоти.

5) Розчин неостигміну метилсульфат в амп. дитині 8 років

6) Неостігміна сульфат в гранулах дитині 2 років

7) Розчин галантамина гидробромида в амп. дитині 8 років.

8) Амірідін в табл. дитині 10 років.

9) Розчин арміна.

10) Розчин ізонітрозину в амп.

література:

1. Харкевич, Д. А. Фармакологія: підручник для вузів / Д. А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд - М., 2008. С. 95 - 115; 119 - 122.

2. Харкевич, Д. А. Керівництво до лабораторних занять з фармакології (3-е изд.) - М. 1988. С. 39 - 46; 67 - 78.

3. Машковський, М. Д. Лікарські засоби (посібник для лікарів) (15-е изд.) Т. 1. М., 2005. С. 193 - 208; 222 - 224.

4. Курбат, Н. М., Станкевич, П. Б. Фармакорецептурний довідник лікаря. - Мінськ, 2003 (2-е изд. Испр. І доп). С. 21- 27.

5. Козловський, В. І., Станкевич, П. Б., Коршак, Т. А. та ін. Фармакологія в питаннях і відповідях: посібник для студентів лікувального, педіатричного, медико-психологічного факультетів та МДФ (факультету медичних сестер з вищою освітою). Частина I. - Гродно: ГрГМУ, 2007. С. 36- 43.

Склав М. І. Бушма

Кафедра фармакології ГГМУ

Приватна фармакологія. Нейротропні засоби. | Методичні вказівки для студентів


Методичні вказівки для студентів | ТЕМА: «Рідкі лікарські форми (розчини, витяжки з лікарської сировини, дисперсні системи, мікстури). М'які і інші в т.ч. спеціальні лікарські форми | СПЕЦІАЛЬНІ ЛІКАРСЬКІ ФОРМИ | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів | Методичні вказівки для студентів |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати