Головна |
Рейтингова система оцінки якості навчальної роботи студентівЗ метою підвищення якості та здійснення регулярного контролю процесу навчання організовується рейтингова система оцінки якості навчальної роботи студентів. Навчальна дисципліна диференціюється на частини - дисциплінарні модулі (ДМ), після вивчення яких проводиться проміжний контроль знань. Проміжний контроль являє собою перевірку повноти знань по освоєним матеріалом навчального модуля. Кількість модулів і форму проміжного контролю визначає викладач. Крім проміжного контролю знань в процесі вивчення дисципліни здійснюється також і контроль поточної роботи студентів. Поточна робота включає всі види аудиторної та позааудиторної роботи студентів за відповідним навчальним модулю. Види і форми поточної роботи дуже різні, наприклад: 1) аудиторні заняття: доповідь, усну відповідь або доповнення, захист реферату, виступ з презентацією, активність на семінарському занятті, організація і проведення заняття у вигляді тематичної гри і т.д .; 2) позааудиторна робота: виконання індивідуального домашнього завдання, тестування, проведення самостійного соціологічного дослідження (індивідуально або в складі групи), участь в науково-дослідній роботі (НДРС) і т.д. Результати всіх видів навчальної діяльності студентів оцінюються рейтинговими балами. Максимальна кількість їх становить 100. Для отримання залікової позитивної оцінки необхідно набрати не менше 60 балів. Причому за результатами поточної роботи з дисципліни (з усіх навчальних модулів) студент може набрати від 30 до 50 балів, за результатами проміжного контролю відповідно також від 30 до 50 балів. Співвідношення підсумкових рейтингових балів і загальної оцінки роботи в семестрі: задовільно - від 60 до 70 балів; добре - від 71 до 85 балів; відмінно - від 86 до 100 балів. Методична частина програми. | бібліографічний список СОЦІОЛОГІЯ ПРАВА | Цілі і завдання дисципліни | Вимоги до рівня засвоєння змісту дисципліни | Тема 3. Історія становлення та розвитку соціологічних досліджень права (зарубіжний досвід) | Тема 4. Історія становлення і розвитку соціологічних досліджень права (російський досвід) | Тема 6. Правова соціалізація особистості | Тема 7. Правова культура і правова свідомість | Методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни | Теоретико-методологічна частина. | Семінар 2. Специфіка соціологічного пізнання правової реальності. Структура соціально-правового знання | |