Головна

Змістовний модуль 1: Скелет тулуба і кінцівок.

  1. III. КРИТЕРІЇ ДОПУСКУ ДО ЗДАЧІ підсумкового МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ (ІСПИТУ).
  2. IV. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
  3. Анатомо-фізіологічні особливості артеріальної системи кінцівок.
  4. Кидки у фронтальній площині перед собою без повороту тулуба при лові гирі.
  5. В історії розвитку шкільництва сформувалася Такі типи навчання: догматичне, пояснювально-ілюстратівне, проблемні, програмоване, модульно-розвівальне.
  6. В) виконан модульних (контрольних) завдання.
  7. Виконати доступи для оголення основних судинно-нервових утворень верхньої і нижньої кінцівок.

1. Тема 1: ОСІ І ПЛОЩИНІ. Термінологія. ПОНЯТТЯ ПРО ОРГАНАХ, апарату, системі. ЗАГАЛЬНІ ОЗНАКИ БУДОВИ ХРЕБЦІВ.

2. мета:Навчити студентів визначати нормальне анатомічне положення, вивчити осі і площини, які можна провести крізь тіло людини, дати поняття про органи, апаратах і системах органів людини.

3. Базовий рівень знань:

3.1. З курсу геометрії: поняття про вісь і площини, тривимірний простір.

3.2. З курсу біології: білатеральна симетрія тіла тварин.

4. План самостійної роботи студентів на практичному занятті:

4.1. Визначити поняття "нормальне анатомічне положення" тіла людини. Записати відмінності, які характеризують це положення.

4.2. Визначити основні осі і площини, які можна провести крізь тіло людини.

4.3. Визначити, які рухи можливі навколо тих чи інших осей.

4.4. Записати основні анатомічні поняття латинською та українською мовами.

4.5. Визначити на препараті загальні частини хребця.

4.6. Визначити на препараті поверхні і краю тіла хребця. Послідовно на кожній поверхні знайти і вивчити будови тіла хребця.

4.7. Визначити на препаратах структури дуги хребця, вивчити особливості будови і розташування відростків хребця.

5. Форми і методи самоконтролю:

5.1. тести:

5.1.1. Яка площину розділяє тіло на праву і ліву половини?

A. горизонтальна.

B. сагиттальная. *

C. фронтальна.

5.1.2. Яка площину розділяє тіло на верхню і нижню частини?

A. горизонтальна *

B. сагиттальная

C. фронтальна

5.1.3. Яка площину розділяє тіло на вентральную і дорзальную частини?

A. горизонтальна.

B. сагиттальная

C. фронтальна *

5.1.4. Які загальні частини має хребець?

A. Тіло, поперекові відростки, отвір хребця.

B. Тіло, отвір, верхні і нижні суглобові відростки.

C. Тіло, дуга, отвір хребця. *

5.1.5. Скільки парних відростків має хребець?

A. 5.

B. 3. *

C. 7.

5.1.6. В якій площині розташовані суглобові відростки грудних хребців?

A. В сагітальній.

B. У горизонтальній.

C. У фронтальній. *

6. Програма самопідготовки студентів до теми:

6.1. Визначити осі і площини, які використовуються в анатомії.

6.2. Визначити нормальне анатомічне положення людини.

6.3. Вивчити основні анатомічні терміни, які стосуються частин тіла людини і його положення.

6.4. Вивчити основні методики, які використовуються в анатомії.

6.5. Повторити відділи хребетного стовпа. Вивчити загальний план будови хребців.

1. Тема 2:Шийному, грудному, поперекових хребців. Крижі, куприка. БУДОВА ХРЕБТА. Вигини хребта І ЙОГО ФУНКЦІЇ

2. мета: Вивчити на препаратах, топографію, будова і частини хребця, особливо першого і другого шийних хребців. Перелічити основні і показати на препараті характерні відмінності шийних, грудних, поперекових хребців і крижів. Вивчити топографію відділів хребта. Розібрати поняття про фізіологічні і патологічних вигинах хребта.

3. Базовий рівень знань:

3.1. З курсу біології: філогенез кісткової системи.

3.2. З курсу анатомії: знати відділи скелета, розвиток кісток тулуба і кінцівок.

4. План самостійної роботи студентів на практичному занятті:

4.1. Розібрати будова першого шийного хребця. Визначити його нормальне анатомічне положення, запам'ятати відмінності, за якими це можна зробити.

4.2. Вивчити будову другого шийного хребця. Визначити його нормальне анатомічне положення, запам'ятати відмінності, за якими це можна зробити.

4.3. Знайти на препараті, вивчити і записати відмінності хребців шийного відділу.

4.4. Знайти на препараті, вивчити і записати відмінності хребців грудного відділу.

4.5. Визначити на препараті розбіжності у формі, будові і просторовому розташуванні структур поперекових хребців. Записати відмінності, які характерні тільки хребців цього відділу.

4.6. Визначити на препараті поверхні крижів, його латеральні частини. Послідовно на кожній поверхні знайти і вивчити структури крижів.

4.7. Визначити на препаратах структури куприка, вивчити його особливості.

4.8. Розібрати будова хребетного стовпа. Знайти на скелеті його вигини: лордози і кіфози, з'ясувати їх походження.

4.9. Вивчити функції хребетного стовпа.

5. Форми і методи самоконтролю:

5.1. тести:

5.1.1. Які загальні частини має хребець?

A. Тіло, поперекові відростки, отвір хребця.

B. Тіло, отвір, верхні і нижні суглобові відростки.

C. Тіло, дуга, отвір хребця. *

5.1.2. Скільки парних відростків має хребець?

A. 5.

B. 3. *

C. 7.

5.1.3. В якій площині розташовані суглобові відростки грудних хребців?

A. В сагітальній.

B. У горизонтальній.

C. У фронтальній. *

5.1.4. На яких відростках шийних хребців є отвір?

A. На остистих.

B. На поперечних. *

C. На верхніх суглобових.

5.1.5. Де розташовані реберні ямки грудних хребців?

A. На остистих відростках.

B. На дузі хребця.

C. На тілі хребця. *

5.1.6. Яке характерна особливість остистих відростків шийних хребців?

A. Має роздвоєння на кінці. *

B. Розташований у фронтальній площині.

C. Має передній і задній горбки.

5.1.7. Які вигини хребетного стовпа називаються кіфоз?

A. опуклі вперед.

B. опуклі по праву сторону або ліворуч.

C. опуклістю назад. *

5.1.8. Які вигини хребетного стовпа назвиются Лордоз?

A. опуклі по праву сторону або ліворуч.

B. опуклі вперед. *

C. опуклі назад.

5.1.9. В якій площині розташовані суглобові відростки поперекових хребців?

A. У фронтальній.

B. У горизонтальній.

C. У сагітальній. *

5.1.10. На яких відростках поперекових хребців є сосковидні відростки?

A. На остистих.

B. На верхніх суглобових. *

C. На поперечних.

5.1.11. На якій поверхні крижів розташовані поперечні лінії?

A. На задній.

B. На латеральних частинах.

C. На передній. *

5.1.12. На якій поверхні крижів розташовані крижові гребені?

A. На задній. *

B. На передній.

C. На латеральних частинах.

5.2. Ситуаційні завдання:

5.2.1. У дівчинки 8 років внаслідок довгого неправильного сидіння розвинулося викривлення хребетного стовпа. Як зветься цей вигин хребта?

A. Сколіоз. *

B. Лордоз.



III. КРИТЕРІЇ ДОПУСКУ ДО ЗДАЧІ підсумкового МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ (ІСПИТУ). | C. Тіла сусідніх хребців.

модуль 1 | I. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА. | II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ І ОЦІНКИ поточного та підсумкового ЗАНЯТИЙ (змістовий модуль). | Змістовний модуль 2: Краніология. | E. Os sphenoidale. | D. maxilla. | E. canalis n. facialis. | E. Processus zygomaticus maxillae. | Перелік практичних навичок до змістовного модулю № 2 | Змістовний модуль 3: артрології. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати