Головна

Проблемна ситуація.

  1. Комунікативна і мовна ситуація.

Учитель: Солоність вод Світового океану залежить головним чином від співвідношення атмосферних опадів і випаровування, які змінюються в залежності від географічної широти. Дотримуючись цієї закономірності можна припустити, що солоність в Білому морі повинна бути нижче, ніж в Азовському морі. Ми визначили, що в Азовському морі солоність нижче, ніж в Білому морі. У чому причина цього явища?

· Які чинники впливають на солоність? (Кількість впадають річок, географічна широта, випаровуваність і т.д.)

· А ширина протоки між сусідніми морями впливатиме на солоність? (Так).

· Визначте ширину протоки між Білим і Баренцевим морями. (Протока широкий).

· Визначте ширину протоки між Азовським і Чорним морями. (Протока вузький).

· Який висновок можна зробити. (В Азовське море через вузький Керченську протоку надходить менше солоних вод з Чорного моря, а в Біле море через широкий протоку Горло з Баренцева моря надходить більше солоних вод. Т. О. на солоність морів також впливає ширина протоки між сусідніми морями.)

Після заповнення таблиці учні роблять висновок.

учитель: Подорож добігає кінця, що ми з'ясували в ході дослідження природних умов. У чому проявляються риси подібності та відмінності морів? (Слайд 16).

а) риси подібності: моря внутрішні, берегова лінія сильно порізана, подібні екологічні проблеми.

б) риси відмінності: площа, глибина, солоність, температура, біологічні ресурси.

2. Причини різноманітності морів(Бесіда).

· Чого більше рис подібності або відмінностей? (Відмінностей).

· У чому причини відмінностей двох морів Росії? (Вирішення проблеми поставленої на початку уроку)

· Чому Росію омивають моря різноманітні за природними умовами?

На різноманітність природних умов морів впливають такі фактори. (Слайд 17).

·географічне положення;

·кліматичні умови;

· Історія походження і розвитку морів;



Актуалізація знань. | III. Закріплення вивченого матеріалу. (Слайд 18).
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати