Головна

Історичний розвиток інституційних форм наукової діяльності

  1. I. 2. 1. Марксистсько-ленінська філософія - методологічна основа наукової психології
  2. I. 3.1. Розвиток психіки в філогенезі
  3. I. Маркетинг і його роль в суспільстві і в діяльності організацій
  4. I. Ситуаційний аналіз внутрішньої діяльності.
  5. I.3.1) Розвиток римського права в епоху Стародавнього Риму.
  6. I.3.2) Історичне сприйняття римського права.
  7. II 6.3. Освоєння діяльності. навички

Наука - це діяльність наукових співтовариств. Однак способи організації наукової діяльності та взаємодії вчених змінювалися протягом історичного розвитку науки. У стародавньому і середньовічному суспільстві наука як соціальний інститут не існувала, в античності наукові знання розчинялися в філософських метафізичних системах. Відомо, що Платон заснував академію, своя школа була у Аристотеля, існував також заснований Піфагором однойменний союз і деякі інші школи.

Хоча перші університети середньовіччя датуються XII в. - Адже однією з важливих передумов становлення науки як соціального інституту є наявність систематичної освіти - тим не менш, ні в той, ні в наступні періоди вони не могли бути джерелами зародження і розвитку наукового знання через панувала в них релігійної парадигми світосприйняття і виховання.

На перших етапах формування науки дослідницька діяльність не була ще професією. Нею займалися допитливі, освічені і забезпечені люди, які обмінювалися результатами своїх досліджень при особистому спілкуванні або шляхом листування. Прикладом такого дослідника може бути Тихо Браге, данський астроном, який значну частину свого життя присвятив спостереженням за небом. Тихо Браге був заможною людиною: на свої гроші він купив острів, на якому побудував обсерваторію і протягом більш ніж 20 років проводив численні спостереження за небесними тілами.

Оформлення науки як соціального інституту відбувається в XVII - початку XVIII століть, коли в Європі були утворені перші наукові товариства та академії і почалося видання наукових журналів. У 1645 р в Лондоні і Оксфорді почала свою діяльність утворена за ініціативою Р. Бойля «невидима колегія», яка незабаром стала авторитетною науковою організацією. У 1660 р вона була офіційно визнана Карлом II і перетворена в Королівське товариство для розвитку знання. У 1666 р в Парижі була заснована Академія точних наук. Примітно, що і Лондонське королівське товариство і Паризька академія з самого моменту свого заснування проголосили автономність науки від питань теології, моралі і політики. Зокрема, згідно з регламентом Паризької академії, не допускалось говорити на засіданнях ні про релігійні таїнства, ні про державні справи. «І якщо іноді і йдеться про метафізику, моралі, історії або граматики, нехай навіть мимохідь, то лише в тій мірі, в якій це відноситься до фізики і до відносин між людьми».

Слід зауважити, що в початковий період свого існування наукові дослідження мали суто теоретичний або як би ми зараз сказали фундаментальний характер: в цей період відбувається зародження таких наук, як фізика і хімія, формулюються загальні принципи дослідження, відкриваються перші закони, але практичного значення наука поки не має.

Наступний етап соціальної інституалізації науки припадає на другу половину XIX - початок XX століття. Аж до середини XIX століття наука не мала безпосереднього відношення до сфери промислового виробництва, Однак, з кінця XIX в. виробництво стає настільки складним, що далі воно не може розвиватися без попередніх теоретичних досліджень і обґрунтувань. Ще в 1794 р в Парижі була відкрита перша політехнічна школа, де свідомо ставилося питання систематичної підготовці майбутніх інженерів, проте в цілому в XIX столітті наукове і технічне знання існували у відриві один від одного, тільки намацуючи шляху майбутньої інтеграції. Наприклад, практичні роботи по створенню теплових машин свого часу вимагали відповідного теоретичного обґрунтування, в зв'язку з чим була створена відповідна теоретична дисципліна - термодинаміка. Але, з іншого боку, М. Фарадей, який відкрив ефект перетворення магнітного поля в електричний струм, не бачив навіть віддаленого практичного значення свого відкриття.

Лавиноподібне розвиток науки і техніки, що почалося в XIX століття супроводжувалося природною диференціацією відповідних галузей знання і виділенням серед них нових галузей. Якщо раніше вчений був універсалом і міг одночасно з експериментальними дослідженнями займатися їх теоретичним аналізом, нерідко працюючи по декількох галузях знання, то до кінця XVIII ст. час вчених-енциклопедистів закінчується.

У цей час відбувається різке зростання професіоналізації вчених: вони стають фахівцями не тільки окремих наук, але часто навіть вузьких областей таких наук. У технічних науках з'являються відносно самостійні теоретичні та прикладні дисципліни. При цьому якщо теоретичні дисципліни були спрямовані на створення перспективної техніки і нових методів управління технологічними процесами, то основне завдання прикладних технічних наук завжди полягала в доведенні новостворюваних машин і пристроїв до виробництва. В даний час безпосередні завдання доведення нових машин і пристроїв здійснюють представники таких масових сучасних професій, як інженери і техніки.

Зміни, що відбулися зміни знайшли своє вираження у відповідних інституційних змінах. На рубежі XIX - XX століть виникає новий спосіб організації науки - великі наукові інститути та лабораторії з потужною технічною базою, Що наближає наукову діяльність до потреб сучасного виробництва. Як часто кажуть, в цей період наука стає безпосередньою продуктивною силою суспільства.

Важливою особливістю сучасного рівня інституційної організації науки є те, що область фундаментальних наукових досліджень, як правило, здійснюється за рахунок державних коштів (Сучасні дослідження дороги) і проводиться в рамках державних наукових установ. У деяких випадках, якщо дослідження дуже дорого, але в їх результатах зацікавлені багато країн, створюються міжнародні наукові об'єднання, які покликані вирішувати відповідні завдання. Найвідоміші приклади таких міжнародних об'єднань вчених пов'язані з дослідженням космічного простору і проблемою керованого термоядерного синтезу.

З іншого боку, прикладні, комерційно значимі дослідження, все більше ведуться в рамках відповідних наукових підрозділів великих корпорацій. Т. Едісон був першим, хто усвідомив потребу в науково-дослідній лабораторії як спеціальному підрозділу комерційного промислового підприємства. В даний час всі великі корпорації мають подібні лабораторії і відділи в структурі своїх підрозділів. Саме в цих лабораторіях були створені багато складні технічні пристрої, якими користуються сьогодні мільйони людей.

 



Попередня   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   Наступна

Роль філософських ідей і принципів у науковому пізнанні | Позитивістський підхід до дослідження науки | Фальсіфікаціонізм К. Поппера | Концепція «парадигм» Т. Куна | Епістемологічний анархізм П. Фейєрабенда | Ухвалення тези про несумірність конкуруючих теорій - важливий крок на шляху до анархістської методології. | Типи наукової раціональності | Класична наукова раціональність | Некласична наукова раціональність | Постнекласичної наукова раціональність |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати