На головну

Аналіз історичного досвіду еволюції праці і соціальних відносин

  1. Amp; 6. Типологія історичного розвитку суспільства
  2. CR-аналіз журналу «Дипломат», №3-2005
  3. GAP-аналіз.
  4. I. Аналіз завдання
  5. I. Аналіз чутливості ПРОЕКТУ
  6. I. Загальна характеристика міжнародних відносин в Новий час.
  7. I. Процес об'єднання Італії і його вплив на систему міжнародних відносин
 праця  енергія  Способактівізаціі  об'єкт впливу  засіб впливу  Суспільство
 1. Тяжелийфізіческій.  Мускул-ва.  Фізичне примус.  Раб, невільник.  Свобода, життя.  Автори-тарне.
 2. Легкійфізіческій.  Нервова.  Економіческоепрінужденіе.  Робоча сила.  Голод.  Доіндуст-риальное.
 3. Простий розумовий.  Логичес-кая.  Економічна заінтересованих-ність.  Найманий працівник.  Гідний рівень життя.  Капіталіс-тическое.
 4. Складний розумовий.  Интеллек-туальной.  Внешняямотівація.  Персонал організації.  Само-реалізація.  Постінду-стріальное.
 5. творчес-кий.  Духовна.  Внутрішнє спонукання.  Людські ресурси.  Висока якість життя.  Інформа-ційне, суспільство майбутнього.

Рабовласницька суспільство на землі давно не існує, проте в ряді країн світу ще збережуться авторитарні режими і застосовується примусовий важка фізична праця, а людина поставлена ??в роль якщо не раба, то невільника. Разом з тим низька продуктивність примусового важкої фізичної праці зумовила наступні революційні зміни в знаряддях праці і організації виробництва.

Сучасна історико-економічна наука виділяє в історії людства три великих якісних стрибка у вигляді трьох революцій:

впровадження товарного виробництва з обміном продукцією як основи ринкової економіки;

промислова революція, яка зумовила перехід від аграрного до промислового виробництва і становлення капіталістичного суспільства;

науково-технічна революція, яка привела до переходу від доіндустріального суспільства до індустріального, а потім до постіндустріального суспільства.

Всі ці процеси відбувалися асинхронно в різних країнах і регіонах, однак мали глобальний характер. Товарне виробництво спочатку було переважно аграрним. Аграрний період розвитку суспільства характеризується переходом людини до легкого фізичної праці із застосуванням його нервової енергії, коли найбільш трудомісткі робочі операції виконуються тваринами. Від людини були потрібні психологічна стійкість і вміння знайти контакт з тваринами, звикання до інтенсивного монотонного праці.

З метою активізації праці в умовах доіндустріального суспільства застосовується економічний примус людини до праці шляхом усунення його від власності або навіть обмеження свободи закріпленням кріпосного права. Як засіб впливу на некваліфіковану робочу силу використовується голод, який змушує виживати за рахунок інтенсивної праці при мінімальній його оплаті.

У той же час іноземна робоча сила низької кваліфікації до теперішнього часу широко використовується в більш розвинених країнах світу для виконання підсобних робіт. Відомо, що в США широко використовується робоча сила з Мексики та інших південноамериканських країн, в Європі - з Туреччини та інших арабських країн. У російській практиці трудова міграція орієнтується на залучення некваліфікованої робочої сили переважно з країн Середньої Азії.

Промислова революція кінця VIII - початку ХIХ століття сталася в країнах європейської цивілізації на основі впровадження машинного виробництва, паровий і електричної енергії, двигунів внутрішнього згоряння, розвитку транспорту, перетворення підприємців і найманих працівників в основні суспільні класи капіталістичного суспільства.

У цих умовах праця з управління машинами і устаткуванням став переважно простим логічним, від людини потрібно мати більш високий трудовий потенціал з метою ефективного застосування логічної енергії. В людині стали цінуватися, перш за все, професійні знання і вміння, майстерність по застосуванню, обслуговування та ремонту технічних засобів, дотримання встановлених правил експлуатації складної техніки.

Для досягнення високого рівня життя в умовах капіталістичного суспільства стала широко використовуватися економічна зацікавленість підприємців та найманих працівників в підвищенні продуктивності праці не тільки за рахунок інтенсивності трудових зусиль, але також за рахунок більш повного використання потенційних можливостей техніки і обладнання.

Науково-технічна революція, початок якої відноситься до середини ХХ століття, визначила якісні перетворення сучасного суспільства на основі перетворення науки в провідний чинник розвитку суспільного виробництва. Революційні зрушення відбулися в техніці, електроніці, використанні атомної енергії, використання засобів зв'язку і транспорту, взаємодії науки і виробництва. Почалося різке зростання асигнувань на науку, яка стала масовою професією.

В умовах формування постіндустріального суспільства працю людини в більшій мірі став складним розумовим з витратами переважно інтелектуальної енергії. Одночасно різко зросли вимоги до рівня розвитку і кваліфікації працівника. Не всі країни світу зуміли в однаковій мірі вкладати фінансові кошти в науку і розвиток потенціалу людини для того, щоб ефективно використовувати відкриваються необмежені можливості науково-технічного прогресу. Нерівномірність розвитку різних країн привела до поділу земної цивілізації на економічно розвинені країн світу.

У розвинених країн світу одночасно з високим рівнем кваліфікації, зростанням продуктивності праці та якості життя населення зростає самосвідомість працівників як персоналу, об'єднаного в професійні спілки. Прагнучи до самореалізації своїх потенційних можливостей, персонал кожної організації наполегливо відстоює свої права на гідну оплату праці як одну зі складових зовнішньої мотивації.

На рубежі століть проявляється прагнення економічно розвинених країн світу до створення інформаційного суспільства або суспільства майбутнього, основна мета якого - досягнення високої якості життя більшості населення. Разом з тим виявляється дві суперечливі тенденції.

З одного боку, високі темпи науково-технічного прогресу сформували досить сприятливі умови для зростання продуктивності праці як основи добробуту суспільства на основі творчої праці людини і використання його духовної енергії. У процесі творчої праці і формування близько двох третин середнього класу для людини праця стає можливістю самореалізації та задоволення внутрішнього спонукання.

З іншого боку, перехід до більш досконалого суспільного устрою за часом збігається зі світовою фінансовою та економічною кризою, яка змушує вести пошук резервів, перш за все, у сфері ефективного використання людського фактора. І якщо в економічно розвинених країнах світу вже сформувалася практика управління людськими ресурсами, то країни, що розвиваються по мірі використання потенціалу людини нерідко знаходяться на рівні феодального, а іноді і рабовласницького суспільства.

Моніторинг стану найбідніших країн світу відбивається в щорічній доповіді Організації об'єднаних націй, в якому опублікувала список з 30 найбільш бідних країн світу переважно з африканського континенту, населення яких практично ніколи не зможе вийти зі стану бідності.




Попередня   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   Наступна

Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 9 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 10 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 11 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 12 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 13 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 14 сторінка | Державний інститут фінансів, економіки, права та технологій 15 сторінка | Лихацкий В. І. | Способи організації праці людини | Еволюція поглядів на використання потенціалу людини |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати