загрузка...
загрузка...
На головну

Помилки у будівництві складнопідрядні речення

  1. LU. Гоуайзер, Е. Вітт Помилки з вини інтерв'юерів
  2. Quot; Є тільки дві помилки, які можна зробити на шляху до істини; не йти до кінця, і не починати ".
  3. Алгоритм зворотного поширення помилки
  4. Банк ідей і пропозицій
  5. імовірність помилки
  6. Імовірність помилки при використанні для зв'язку наборів ортогональних і неортогональних сигналів
  7. Види безсполучникових складних речень

У головній частині багатьох складнопідрядних пропозицій необхідно вказівний слово (займенник), до якого належить придаткових частина. Пропуск такого обов'язкового компонента призводить до помилок:

* До речі, одного разу мене засікла одна вчителька, як я з задоволенням розстріляв одне з шкільних вікон і насолоджувався його падінням (Газ.).

У цій пропозиції змішані два можливих варіанти конструкції - дві різні моделі складнопідрядного речення:

а) ... вчителька засікла (= Бачила), як я розстріляв вікно ...;

б) ... Вчителька засікла (= Застала) мене за тим, як я розстріляв вікно ...

Змішання двох моделей викликано тут тим, що говорить (відомий музикант, у якої беруть інтерв'ю) використовував жаргонне слівце «засікла», маючи на увазі відразу два його значення ( «бачила» і «застала»), в той час як ці значення вимагають різного побудови конструкції. Справа в тому, що друге значення вимагає доповнення мене всередині головного пропозиції, але, як тільки це додаток з'являється, без вказівного слова, організуючого зв'язок з придаткове частиною, обійтися вже не можна - відбувається перехід від моделі (а) до моделі (б).

Ще один схожий приклад:

* Остання зустріч Іванова з Олбрайт свідчить, що ми можемо досягти успіху в цьому напрямку (Газ.)

Мало бути:., свідчить про те, Що ...

В останнє десятиліття кількість помилок в подібних конструкціях помітно зросла. Це пов'язано з тим, що в системі складнопідрядних речень російської мови є сусідами близькі моделі:

а) с із'яснітельним підрядним (без вказівного слова в головній частині); деякі такі пропозиції допускають вставку вказівного слова (але не вимагають її), порівняйте: ... Говорив, що ... -говорив про те, Що ...;

б) так звані пропозиції вміщує типу - з обов'язковим вказівним займенником в головній частині: ... свідчив про те, що ... (В шкільній граматиці такі пропозиції теж відносять до із'яснітельним).

У моделях групи (а) підрядне відноситься до такого слова в головній частині, яке має чітко обмежене значення мови / почуття / думки / волевиявлення; найчастіше це дієслова (Сказати, говорити, повідомити; відчути, побачити, почути; подумати, припустити, довести; просити, попросити, наказати та ін.). Введення вказівного займенника в такі пропозиції справи не змінює: підрядне в будь-якому випадку підпорядковується не йому, а слову з вказаним значенням:

Я так і не сказав мамі (про те), що насправді не готувався до іспиту.

Становище ускладнюється тим, що не всі дієслова, здатні приєднувати із'яснітельние додаткові, допускають поряд займенник в місцевому відмінку (про те): можна, наприклад, сказати або говорити про те, але не можна довести про те або припустити про те.

Ще один фактор ускладнення: майже від усіх цих дієслів утворюються інші частини мови (іменники, прикметники), які аж ніяк не завжди в точності успадковують управління дієслова-батька. Таким чином, в пропозиціях моделей (а) і (б) існують три групи дієслів і віддієслівних слів:

 Складнопідрядні предложеніяс із'яснітельним підрядними  Сложноподчіненниепредложеніявмещающего типу
Дієслова, що не допускають при собі вказівного займенника ПРО ТЕ   Дієслова, що допускають при собі вказівний займенник ПРО ТЕ   Дієслова та іменники, вимагають наявності вказівного займенники
 бачити, чтодоказать, чтозасвідетельствовать, чтозаключіть, чтооб'ясніть, чтоподтвердіть, чтоподчеркнуть, чтопоказать, чтополагать, чтопочувствовать, чтопредположіть, чторешіть, чтоувідеть, чтоутверждать, щота ін.  відати (про те), чтовспомніть (про те), що кажу я (про те), чтодумать (про те), чтозаявіть (про те), чтознать (про те), чтоізвестіть (про те), чтонапісать (про те), чтонапомніть ( про те), чтопісать (про те), чтоподумать (про те), чтопомніть (про те), чтосообщіть (про те), чтоспоріть (про те), що / якта ін.    дискутувати про те, чтодоговоріться про те, чтодоказательство того, чтозадуматься про те, чтоізвещеніе про те, чтоначать з того, чтоначаться з того, чтоположеніе про те, чтопредположеніе про те, чторазглагольствовать про те, чторазговарівать про те, чторассуждать про те, чторешеніе про те , чтосведенія про те, чтосвідетельствовать про те, що зробив висновок про те, чтосообщеніе про те, чтоспор про те, якта ін.

Як видно з цієї таблиці, дієслів, які не допускають при собі вказівного займенника, не так уже й мало. Але дієслів і похідних іменників другої і третьої груп явно більше; якщо врахувати, що багато хто з них широко споживані і до того ж мають спільне коріння з дієсловами першої групи, то стане ясно, чому в свідомості людей, не цілком володіють культурою російської мови, модель з участю вказівного займенника набуває статусу універсальної. Звідси й численні помилки.

Нерідко помилки виникають внаслідок бездумного використання синтаксичних моделей, що накладаються один на одного. Розглянемо наступний приклад:

* Прощат' злочинців, незалежно від того, яке б посадове становище вони не займали, ми не маємо наміру (Газ.).

Головна ідея цієї фрази полягала в утвердженні рівності всіх перед законом. Для вираження цієї ідеї говорить цілком обгрунтовано застосував уступітельние конструкцію, що заперечують залежність судової влади від посадового становища злочинця (незалежно від...). Він міг би сказати «незалежно від їх посадового становища», але обрав варіант з вказівним займенником (Від того), який робить обов'язковим подальше підрядне - інакше буде незрозуміло, що ховається за займенником того. Правильне продовження передбачало звичайне підрядне (за шкільною граматиці - із'яснітельное або займенниково-означальні): ... Незалежно від того, яке посадове становище вони займали (-ють) ... Але що говорить був занадто захоплений своєю головною думкою, і це підрядне перетворилося у нього з із'яснітельним в узагальнено-уступітельние, хоча уступітельние значення вже було висловлено раніше. Правильні варіанти цієї фрази (попутно замінимо невдале і неточне «посадове становище» на «службове становище» або «посаду»):

а) Прощати злочинців, незалежно від їх службового становища, ми не маємо наміру;

б) Прощати злочинців, яке б службове становище вони не займали, ми не маємо наміру;

в) Прощати злочинців, незалежно від того, яку посаду вони займали (-ють), ми не маємо наміру.

Зауважимо, що найбільш прийнятними і економними виявилися варіанти без суміщення двох конструкцій: або з відокремленим обставиною поступки (а), або з уступітельние підрядним (б). Саме таку правку і повинен був зробити журналіст, який готував інтерв'ю до друку: адже йому, як професіоналу, має бути добре відомо, наскільки великі відмінності між усною і письмовою мовою: то, що в усному мовленні не кидається в очі і може залишитися непоміченим, на папері виявляється грубою помилкою.

Як уже зазначалося, поява вказівного займенника в головній частині пропозиції робить обов'язковим наявність додаткові частини. Найчастіше це зустрічається в складнопідрядних пропозиціях з означальними і із'яснітельним підрядними, в складнопідрядних пропозиціях з займенниково-означальними підрядними і підрядними ступеня (за шкільною граматиці).

Определительное підрядне відноситься до іменника, яке знаходиться в головній частині складнопідрядного речення. Якщо при цьому іменнику немає вказівного займенника (Той, такий), то без придаткового можна, в принципі, обійтися. пор .:

Ось будинок, який побудував Джек. - Ось будинок. Ось город. Там, далі, - сад.

Однак поява вказівного займенника «намертво» прикріплює підрядне до головного, відкинути його вже не можна:

ось той хата, Котрий побудував мій батько.

У чотирьох інших названих типах складнопідрядних речень підрядне є в будь-якому випадку обов'язковим:

На минулій лекції ми з вами говорить про те, що належний рівень мовної культури досягається не читанням підручників перед іспитом (Складнопідрядне речення з із'яснітельним підрядним); Сьогодні ми почнемо з того, що проведемо невелике соціологічне дослідження (Складнопідрядне речення з підрядним вміщає типу); Для тих, хто цікавиться авіамоделюванням, в будинку дитячої творчості відкрито новий гурток (Складнопідрядне речення з займенниково-означальних підрядних); ваші попередники - нинішній другий курс - відповідали на іспиті так добре, що мені хотілося деякі відповіді записати на магнітофон (Складнопідрядне речення з підрядним ступеня).

В усному мовленні ці закономірності часто порушуються.

Нерідко в мові ми стикаємося з формально правильними, але невдало побудованими конструкціями, наприклад, з невдалим розташуванням частин складнопідрядного речення.

У складнопідрядних пропозиціях з визначальними відносинами підрядне відноситься до імені іменника, що знаходиться в головній частині. Доцільно розташовувати підрядне так, щоб воно по можливості безпосередньо контактувало з іменником, до якого відноситься, особливо якщо в головній частині є й інші іменники того ж граматичного роду.

Порушення цієї рекомендації призводить до численних курйозів або просто незграбним фразам:

* Ми нерідко отримуємо листи від наших читачок, в яких вони розповідають про свої зустрічі з потойбічними силами (Газ.); * 11 листопада 2000 в 17.20 сталося ДТП на Зеленогірському шосе при виїзді з м Зеленогорска, при якому постраждав пішохід (Газ.); * У Будинку народної творчості м Зеленогорска їй запропонували роботу, де вона залишилася надовго (Газ.); * У 43-му зенітно-прожекторному полку довелося пізнати всю тяжкість солдатського життя, яка лягла на дівочі плечі (Газ.); * Також в хороших спогадах залишаться і мрії Наташі з приводу ненародженої сина, якого вона навіть придумала ім'я Архип, якого вона так хотіла від Ігоря (Газ).

Неважко переконатися в тому, що правка таких незграбних конструкцій, як правило, зводиться до зміни порядку слів у головній частині. Досить поміняти місцями листи и від наших читачок - І дивна Сюрреалістична картинка, де листи щось розповідають про своїх зустрічах з потойбічними силами, буде виключена; перенести сталася ДТП в самий кінець головної частини - і ми позбудемося небажаного змісту «пішохід постраждав при виїзді з м Зеленогорска»; досить змінити порядок слів у третьому реченні на їй запропонували роботу в Будинку народної творчості м Зеленогорска - І смисловий ефект «вона залишилася на роботі надовго» також буде виключений.

Трохи складніше правка і в інших випадках. У четвертому реченні зрушити іменник тяжкість ближче до придаточному неможливо (Солдатського життя тяжкість - Це для невеликого газетного нарису звучить надто вже пісенно); очевидно, що в цій фразі щонайменше два штампи, з яких один явно можна безболісно викинути - і перетворити пропозицію в просте. Виправлені варіанти можуть бути такими:

У 43-му зенітно-прожекторному полку їй довелося пізнати всю тяжкість солдатського життя; У 43-му зенітно-прожекторному полку на її дівочі плечі лягла вся тяжкість солдатського життя.

В останньому ж реченні невдало не розташування іменника, до якого відносяться відразу два придаткових, а порядок цих придаткових: виходить, що Наташа хотіла від Ігоря і сина, і ім'я Архип (?!). Невдача ще і в тому, що порядок придаткових що не відповідають значимості їх змісту: все-таки спочатку - син, а потім вже - ім'я для нього. Але досить поміняти додаткові місцями і зв'язати їх з'єднувальним союзом і, щоб все встало на свої місця.

Помилки в побудові складнопідрядного речення можуть бути пов'язані і з некоректним використанням займенників. У письмовому тексті займенники часто служать для відсилання до інших слів або словосполучень, які використані в попередніх пропозиціях або в тому ж реченні. При цьому співвіднесеність займенники зі словом (словосполученням), до якого воно відсилає, повинна прочитуватися однозначно. Для цього, по-перше, займенник має бути узгоджено в числі і роді з даним словом; по-друге, в найближчому попередньому контексті, особливо між займенником і словом, до якого воно відсилає, не повинно бути слів з такими ж граматичними параметрами. В іншому випадку неминуче виникає двозначність. Ось приклади порушень цього правила:

* Представників цього знака (Телець. - Упоряд.) Відносять до категорії найбільш небезпечних злочинців. Як правило, Телець добре і ретельно планує злочину і ніколи не відступає від запланованого, завжди піклується про надійне алібі. вони Не заздріть успіхам інших, але завжди готові забрати цей успіх (Газ.). Автор цього пасажу написав вони, маючи на увазі представників, але між цим словом і займенником є ??слово Телець, позначає те ж саме, і займенник сприймається як відсилає саме до останнього іменника; виникає неузгодженість в числі, що створює враження граматичної помилки;

Друзі ласкаво називали Анатолія Володимировича Ромашкою. І скільки добрих і веселих спогадів прозвучало на вечорі пам'яті передчасно пішов актора з нагоди його 70-річчя, яке він обов'язково відзначав би в цьому молодому столичному храмі мистецтв (Театр Місяця. - Упоряд.). Саме так і вирішено було назвати нову театральну премію для молодих акторських обдарувань, яких виховував і плекав у ВДІКу і в Театрі Місяця і сам Ромашин (Газ.).

Читач змушений ламати голову над тим, як же саме було вирішено назвати нову премію: «храм мистецтв»? «Молодий столичний храм мистецтв»? А може бути, «Театр Місяця»? Не відразу він зрозуміє, що премію було вирішено назвати «Ромашкою»: занадто велика відстань між цим словом і відсилає до нього займенником.



Попередня   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   Наступна

КАТЕГОРІЯ ВВІЧЛИВОСТІ У дієслівних форм | ЗАВДАННЯ | VI.9. Синтаксичні НОРМИ І КУЛЬТУРА МОВИ | КОЛИВАННЯ І НОРМИ В СИСТЕМІ словосполучення | ВИБІР відмінкових форм КЕРОВАНОГО СЛОВА | ВИБІР прийменниково-відмінкових форм КЕРОВАНОГО іменників | I. Узгодження головних членів речення | Прийменником при ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ ПРОПОЗИЦІЇ | НОРМИ ПОЄДНАННЯ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ | Правілогласіт: визначається слово повинно стояти або до, або після причетного обороту; воно не може перебувати всередині причетного обороту. |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати