загрузка...
загрузка...
На головну

Пошук матеріалів для виступу

  1. III. Норми витрат мастильних матеріалів
  2. Sub пошук ()
  3. А. Вірогідність і надійність матеріалів.
  4. Алгоритм діагностичного пошуку при ЛНГ
  5. Алгоритм пошуку опорного і оптимального рішення
  6. Алгоритми роботи з двійковими впорядкованими деревами (деревами пошуку)
  7. Аналіз результатів і оформлення матеріалів

Успіх публічного виступу визначається в першу чергу його змістом. Тому оратор повинен докласти максимум зусиль, щоб зібрати цікавий і корисний для аудиторії матеріал з обраної теми.

У методичній літературі визначені основні джерела, з яких можна черпати нові ідеї, відомості, факти, приклади, ілюстрації для своєї промови. До них відносяться:

- офіційні документи;

- Наукова, науково-популярна література;

- Довідкова література: енциклопедії, енциклопедичні словники, словники з різних галузей знань, лінгвістичні словники (тлумачні, іноземних слів, орфоепічні, орфографічні, синонімів, антонімів, омонімів і ін.), Статистичні збірники, щорічники з різних питань, таблиці, бібліографічні покажчики та т.п .;

- художня література;

- Статті з газет і журналів;

- Передачі радіо і телебачення;

- Матеріали, вміщені в Інтернеті;

- Результати соціологічних опитувань;

- Власні знання і досвід;

- Особисті контакти, бесіди, інтерв'ю;

- Роздуми і спостереження.

Щоб виступ вийшов більш змістовним, краще використовувати не одне джерело, а декілька.

У процесі підготовки до виступу слід подумати і про так званому місцевому матеріалі, тобто що має відношення до життя слухачів або того колективу, організації, регіону, про який йде мова. Такий матеріал оживляє виступ, привертає до нього увагу слухачів, викликає у них інтерес до виступу.

Пошук матеріалів для ораторської мови вимагає певного часу, тому підготовку до виступу по можливості треба починати заздалегідь.

Цей етап підготовки пов'язаний з роботою оратора в бібліотеці. Отже, який виступає необхідно вміти користуватися різними каталогами (алфавітним, систематичним, предметним), бібліографічними виданнями, довідковою літературою. Велику допомогу в пошуку необхідного матеріалу може надати комп'ютер. Уміння користуватися ним дозволить значно заощадити час.

Дуже важливо навчитися правильно працювати з книгою. Перш за все слід певним чином налаштувати себе, дати собі відповідну установку. Вона буває найрізноманітнішою. Оратор може поставити перед собою завдання вивчити по книзі те чи інше питання, яке належить висвітлювати у виступі; критично проаналізувати зміст книги; перевірте, чи співпадає його оцінка якоїсь проблеми з думкою автора, інших авторитетних осіб; вибрати для виступу найбільш яскраві факти, приклади, цікаві положення і т.д. Подібні установки допоможуть оратору більш цілеспрямовано працювати з книгою, визначити вид читання: суцільне, вибіркове, комбіноване. При суцільному читанні книга прочитується повністю, від початку до кінця, без будь-яких пропусків. Іноді для розроблюваної теми достатньо вивчити не всю книгу, а лише окремі її розділи, глави, параграфи. Таке читання називається вибірковим. Комбіноване читання - це суцільне читання одних частин і вибіркове - інших.

Роботу над книгою радять починати з попереднього знайомства з нею. Спочатку читається титульний лист книги. На ньому надруковані назва книги, яке дає уявлення про її зміст, прізвище автора. Нерідко на титульному аркуші дається класифікаційна характеристика книги (підручник, навчальний посібник, довідковий посібник, словник-довідник і ін.), Що дозволяє визначити її призначення.

Важливо звернути увагу на рік видання книги. якщо зацікавила книга випущена десять-двадцять років тому, то наведені в ній відомості могли застаріти, тому потрібно ознайомитися і з новою літературою з питання.

На титульному аркуші вказується також найменування видавництва і місце видання книги. Слід переглянути і зміст книги, що дає уявлення про основні питання, які в ній зачіпаються, звернути увагу на малюнки, схеми, таблиці.

Ознайомитися з книгою допомагає анотація, яка поміщена на звороті титульного аркуша або в кінці книги. У ній коротко розповідається про зміст книги, йдеться про її призначення, подано відомості про автора і т.д.

Якщо в книзі є передмова і післямова, рекомендується прочитати їх. У передмові розповідається історія написання книги, передається її короткий зміст, характеризуються основні проблеми. У післямові автор підводить підсумки викладеного, коротко формулює або повторює основні положення роботи.

Таким чином, первинний перегляд відібраних книг є дуже важливим моментом в пошуку матеріалу для виступу. Він дозволяє визначити, які з відібраних книг найбільше підходять для розроблюваної теми і які з них слід вивчити більш детально.

У процесі підготовки до виступу потрібно обов'язково робити відповідні записи прочитаного. Прав був Д.І. Менделєєв, який стверджував, що знайдена, але не записана думка - це знайдений і втрачений скарб. Найбільш простий вид запису - це виписки. Виписують то, що відноситься до досліджуваного питання, а також матеріали, які можуть бути використані або виявляться потрібними лише згодом. Виписки рекомендується робити на картках. Бажано, щоб вони були однакового розміру. На кожній картці роблять не більше одного запису. У верхній частині картки слід вказати тему, до якої відноситься запис, а в нижній - докладно і в певній послідовності записати «вихідні дані» джерела, тобто прізвище та ініціали автора, назву книги, місце і рік видання.

Звичайно, неможливо запропонувати рекомендації по підбору матеріалів для виступу, в рівній мірі прийнятні для всіх. У кожної людини в процесі життя виробляються свої методи і прийоми роботи. Головне, щоб вони були ефективними.


Розробка плану виступу. види планів

Як показує практика, слова, що написані без попередньо складеного плану, зазвичай мають істотні композиційні недоліки. Промовець, який не продуманий план виступу, нерідко «йде» від основної теми, не вкладається у відведений для виступу час. Тому при підготовці до виступу важливо визначити порядок, в якому буде викладатися матеріал, тобто скласти план.

За визначенням тлумачного словника російської мови, план - це взаємне розташування частин, коротка програма якогось викладу. На різних етапах підготовки промови складаються різні за метою та призначенням плани: попередній, робочий і основний. Охарактеризуємо їх.

Попередній план.Його рекомендують складати відразу після вибору теми і визначення цільової установки. Для чого він потрібен? Зазвичай кожна тема потребує вирішення багатьох питань. Наприклад, у виступі на тему про охорону навколишнього середовища можна говорити про забруднення повітря, річок, морів, водойм, про виснаження ґрунту, про знищення лісів, рослинності, про захист тваринного світу і т.д. Як бачимо, з цією темою пов'язані дуже різні питання. Тому важливо відразу визначити, які конкретно питання передбачається висвітлити у виступі. З перерахування цих питань і полягає попередній план, який допомагає більш цілеспрямовано підбирати літературу і виділяти фактичний матеріал для виступу. Звичайно, в процесі вивчення літератури, аналізу відібраного матеріалу план може змінитися, однак він сприяє більш ефективній роботі над виступом. Крім того, попередній план допомагає оратору відобразити власне рішення розкриття Даною теми, його особистий підхід до освітлюваної проблеми.

Робочий план.Він складається після того, як вивчена література, обдумана тема, зібраний фактичний матеріал. При його написанні необхідно не тільки виділити питання обраної теми, а й відібрати з них найістотніші і основні, визначити, в якій послідовності вони будуть викладені. В робочий план вносяться формулювання окремих положень, вказуються приклади, перераховуються факти, наводяться цифри, які будуть використані в промові. Складання робочого плану допомагає краще продумати структуру виступу. Коли написаний робочий план, легше визначити, які розділи виявилися перевантаженими фактичним матеріалом, які, навпаки, не мають прикладів, які питання слід опустити, так як вони менш істотні для розкриття цієї теми, які включити і т.д. Це дає можливість усунути недоліки в побудові промови. Робочий план може мати кілька варіантів, тому що в процесі роботи над виступом він уточнюється, скорочується або розширюється. Робочий план дає можливість судити про зміст виступу, його структурі. Характерною особливістю робочого плану, як і попереднього, є те, що він представляє цінність для самого оратора, тому його пунктами бувають не тільки закінчені пропозиції, але і незакінчені, а також словосполучення і навіть окремі слова.

Основний план.На основі робочого плану оратору рекомендується скласти основний план, який називає питання, які будуть висвітлюватися у виступі. Він пишеться не стільки для оратора, скільки для слухачів, щоб полегшити їм процес сприйняття мови. Формулювання пунктів основного плану повинні бути гранично чіткими і ясними. Цей план повідомляється слухачам після оголошення теми виступу або у вступі при розкритті мети промови.

Слід, однак, мати на увазі, що план мови не завжди оголошується оратором. Це залежить від виду мовлення, від складу і настрою аудиторії, від намірів оратора. Найчастіше

основний план повідомляється в лекціях, доповідях, наукових повідомленнях і т.п. Слухачі зазвичай під час таких виступів ведуть записи, і план допомагає їм стежити за ходом викладу матеріалу. У вітальних, надихаючих, переконують, що закликають промовах повідомлення плану недоречно.

За структурою плани бувають простими і складними.

При складанні плану важливо дотримуватися основна вимога до нього: він повинен бути логічно витриманим, послідовним, з природним переходом від одного пункту до іншого.

Стандартних, однакових планів навіть по одній і тій же темі не існує. Кожен виступаючий по-різному підходить до висвітлення теми і становить свій план. Крім того, у оратора можуть бути різні варіанти плану по даній темі.



Попередня   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   Наступна

Пауза, її типи | Невербальні засоби спілкування. Роль жестів, міміки, пози в спілкуванні | Класифікація жестів | Особливості публічного мовлення | Ораторське мистецтво як соціальне явище | Характеристика особистості оратора. Знання, навички та вміння оратора | Основні характеристики аудиторії як соціально-психологічної спільності людей | Взаємодія оратора і аудиторії. проблема контакту | Повсякденна підготовка до виступів | Основні етапи підготовки до конкретного виступу |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати