загрузка...
загрузка...
На головну

Доказовість і переконливість мови

  1. Доказовість і переконливість мови

У процесі мовного взаємодії адресант (відправник) не просто передає адресатові (одержувачу) нову інформацію, а надає на опонента переконливу дію. Вивчення найбільш ефективних в комунікативному процесі методів і прийомів переконливого впливу займається особлива галузь знання - теорія аргументації.

Аргументація - це операція обґрунтування будь-яких суджень, практичних рішень і оцінок, в якій поряд з логічними застосовуються також мовні, емоційно-психологічні та інші методи і прийоми переконливого впливу.

Дослідники виділяють в аргументації два аспекти - логічний і комунікативний. У комунікативному плані аргументація є процес передачі, тлумачення адресату інформації, зафіксованої в тезах адресанта. Кінцева мета цього процесу - формування переконання. Аргументація досягає цієї мети лише в тому випадку, якщо адресат: а) сприйняв, б) зрозумів і в) прийняв тезу аргументатор.

У логічному плані аргументація виступає як процедура відшукання підстав (доказів) для деякого положення (тези), що виражає певну точку зору.

Доведення і переконання - це різні процеси, хоча і тісно пов'язані один з одним. Доводити означає встановлювати істинність тези, а переконувати - це створювати враження, вселяти впевненість, що істинність тези доведена, робити слухачів однодумцями, співучасниками своїх задумів і дій.

Що ж являє собою доказ як логічна операція?

Будь-яке логічне доказ включає три взаємозалежних елементи: теза (думка або положення, істинність якого потрібно довести), аргументи - доводи (положення, за допомогою яких обгрунтовується теза), демонстрація, або форма, спосіб докази (логічне міркування, сукупність умовиводів, які застосовуються при виведенні тези з аргументів). Слід мати на увазі, що теза потрібно чітко сформулювати, він повинен залишатися незмінним в ході даного докази і не містити в собі логічного протиріччя. Як аргументи потрібно використовувати справжні положення, причому їх істинність доводиться незалежно від тези. Крім того, не можна забувати, що аргументи повинні бути достатніми для даної тези.

При порушенні цих правил в доказі виникають різні логічні помилки. Найбільш поширеною помилкою, яку здійснюють щодо що доводиться тези, вважається підміна тези. Суть її полягає в тому, що спростовується не той теза, який був висунутий спочатку.

Одним з основних комунікативних якостей мовлення визнається її логічність. Мова визнається логічною, якщо вона правильно відображає елементи реальної дійсності і визначає поняття, об'єктивно передає їхні зв'язки і відносини, відповідає правилам операцій з поняттями і законами мислення. Порушення логічності мовлення (алогізм) можуть бути пов'язані з окремими частинами тексту (словами, словосполученнями), текстівки фрагментами і цілим текстом. Логічність на рівні цілого тексту пов'язана з його композицією і передбачає поділ тексту на пропорційні частини і продуману послідовність цих частин з позначенням переходів від одного смислового відрізка до іншого.

Логічні помилки виникають при відсутності у комунікантів логічної культури, В усному спілкуванні логічні помилки в міркуваннях ускладнюють ведення діалогу, публічної суперечки, дискусії, заважають ухваленню правильного рішення. Тому необхідно намагатися звести їх до мінімуму у своїй промові, вміти знайти логічні помилки в міркуваннях опонентів.

Питання для самоперевірки

1. Що таке мовне спілкування і які компоненти в ньому виділяються?

2. Які типи мовного спілкування ви можете назвати?

3. Розкажіть про структуру мовної комунікації.

4. Від чого залежить ефективність спілкування?

5. Як досягається доказовість і переконливість мови?

6. Що являє собою доказ як логічна операція?

7. Розкажіть про логічність мови як одному з основних її комунікативних якостей.

рекомендована література

1. Леонтьєв, А. А. Психологія спілкування / А. А. Леонтьєв. - М., 1997.

2. Національно-культурна специфіка мовної поведінки (розділ 1). - М., 1977

3. Мовний вплив у сфері масової комунікації. - М., 1990

4. Максимова, В. І. Російська мова та культура мови: навч. для вузів / В. І. Максимова. - М., 2000. - Гл. 1, § 35.

5. Ушакова, Т. Н. Мова людини в спілкуванні / Т. Н. Ушакова, Н. Д. Павлова, І. А. Зачесова. - М., 1989. - Гл. 3.



Попередня   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   Наступна

завдання | Реклама як різновид ділової комунікації | Особливості мови реклами | завдання | публіцистичний стиль | завдання | розмовний стиль | Мовні особливості розмовної мови | завдання | ГЛАВА 4. Мовне спілкування |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати