Головна |
В кінці заголовка, винесеного в окремий рядок, крапка не ставиться, за винятком видань для початківців читати дітей (наприклад, в букварі), щоб не заважати закріпленню стереотипу: в кінці речення треба ставити крапку.
Решта знаки пунктуації (крапки, знак, знаки питання) зберігаються.
У заголовках з двох самостійних пропозицій між ними ставлять крапку, а в кінці, за загальним правилом, пропускають. Якщо такий заголовок не вміщується в один рядок, його бажано розбити на рядки так, щоб точка потрапила всередину рядка, а не закінчувала її: заголовок буде більш чітко сприйматися як єдиний.
2. Для кожного абзацу отримаєте довідку про стилі форматування. Для цього:
1) Виберіть меню Довідка;
2) Клацніть на кнопці Що це таке? - Покажчик миші набуде вигляду стрілки зі знаком питання (як на кнопці);
3) по черзі клацайте лівою кнопкою миші на кожному абзаці і отримуйте потрібну інформацію про параметрах форматування абзацу та параметрах використовуваного шрифту.
3. Надайте третього і четвертого абзаців той же стиль форматування, що і у другого абзацу. Для цього:
1) виділіть другий абзац;
2) активуйте кнопку Формат за зразком напанелі інструментів стандартна;
3) клацніть на будь-якому слові третього абзацу;
4) повторіть пункти 2) -3) для четвертого абзацу.
Завдання 9. Жартівливий розповідь в картинках
1. Відкрийте файл Шутка.doc з папки Заготовки.
На початку освоєння текстового процесора Word я боявся як ... і був неповороткий як ... Завдання виконував повільно як ...
Протягом багатьох днів я був упертий як ... і працьовитий як ...
Тепер, коли я сиджу за комп'ютером, я відчуваю себе вільно як ... в небі. Я орієнтуюся в панелях інструментів Word як ... у воді. Я смів у виборі пунктів меню як ...
Сьогодні я спокійний як ... і мудрий як ...
Промисловий дизайнер вчиться, або Використання допоміжних алгоритмів | Цикл ПОВТОРИТИ n РАЗ | Знайомимося з Роботом | Приклад алгоритму управління Роботом | команда розгалуження | ПОКИ НЕ знизу вільно РОБИТИ | ПОКИ закрашено РОБИТИ ЯКЩО праворуч вільно ТО вправо зафарбуй КІНЕЦЬ КІНЕЦЬ | Тепер ми вміємо | Тепер ми вміємо | Будинок, який побудував Джек |