загрузка...
загрузка...
На головну

Структура і принципи культури

  1. I. 2.4. Принципи та методи дослідження сучасної психології
  2. III. Принципи лікування ДСЗ
  3. III. Принципи, які стверджують реалізацію в процесі навчання закономірностей пізнавальної діяльності учнів
  4. III.1. Послідовна структура управління
  5. III.2. Умовна структура управління
  6. III.3.1) Мета покарання і загальні принципи відповідальності.
  7. IV. МОВА ЯК СИСТЕМА І СТРУКТУРА

У питанні про розуміння структури, основних елементах культури серед дослідників немає єдності.

Так, в американській соціологічній школі культуру структурують таким чином:

1) поняття і відчуття, Які містяться головним чином у мові і допомагають людям організувати і впорядкувати свій досвід для орієнтування в навколишньому світі. Мова є основним засобом передачі культури, має високу пристосовність до потреб людини.

2) відносини - Культура не тільки відповідає на питання "що є", тобто описує за допомогою понять те, з чого складається світ, але і вказує на зв'язок один з одним у просторі та часі різних явищ, може відповісти на питання "що може бути" в результаті взаємодії складових частин соціального організму.

3) цінності - Колективні більшістю переконання щодо цілей, до яких слід прагнути. Цінності можуть бути різними в різний історичний час і при різному соціальному устрої. Вони дають критерії оцінки дій, предметів, ідей, думок і складають головне в культурі.

4) норми - Правила, що визначають, як має поводитися людина, щоб "вписатися" в цінності культури свого суспільства. Норми, стандарти, правила поведінки обгрунтовуються цінностями.

Ряд сучасних російських дослідників бачать в структурі культури, крім зазначених раніше, і інші елементи, наприклад, ставлять в центр розвитку культури науку. наука допомагає створювати матеріальні цінності суспільства, служить основою формування світоглядної позиції людини. Доброчинна її роль також у створенні особливого духовного клімату в суспільстві. Наука - це систематизоване знання. Але знання особливо цінні тоді, коли вони переплавляються в переконання - таке духовне стан, яке пов'язує воєдино інтелект, почуття і волю. Таке знання виступає в якості ціннісної орієнтації, соціальної установки, норми, принципу поведінки, безпосереднього мотиву дії.

Активним елементом культури визнається мистецтво, Яке є художнім узагальненням процесів, що відбуваються в суспільстві; силою, організуючою емоційну діяльність людини. Мистецтво - це образ світу і людини, що сформувався у свідомості художника і виражений їм у звуках, фарбах, формах. Мистецтво - засіб спілкування між людьми, джерело пізнання світу, своєрідна кодованих інформація про епохи і країнах, спосіб самовираження і самосвідомості людства через особистість художника. Мистецтво поліфункціональної, воно запліднює будь-яку творчу діяльність, допомагає науковому і технічної творчості.

Серед компонентів культури багато вчених виділяють ідеологію, Визначаючи її як цінності у вигляді суворої, логічно обґрунтованою доктрини; сукупність систематизованих уявлень тієї чи іншої соціальної групи, що має хоча б три рівня: концептуально-теоретичний, програмно-політичний і актуалізований, що відображає ступінь засвоєння масовою свідомістю соціальних ідеалів і цілей. Ідеологія будь-якого соціального суб'єкта має кілька рівнів: загальнолюдський (базисний), загальнонародний (загальнонаціональний), соціально-груповий і особистісний. При розгляді ідеології як компонента культури не можна, звичайно, недооцінювати роль соціальної психології (яка також є елементом культури), визнаючи в ній наявність великої кількості елементів масового стихійного поведінки, повсякденної свідомості, стихійних настроїв і т.п.

При характеристиці культури як соціальної системи слід звернути увагу на принципи культури - її основні вихідні положення.

До їх числа належить, перш за все, принцип наступності, Який виступає як необхідний зв'язок між новим і старим в процесі розвитку. Що сприймається, зберігається в культурі? Очевидно, то, на що можна спертися в ході суспільного життя на даному етапі. На основі принципу наступності грунтується так званий культурний консерватизм, який стверджує цінність і своєрідність національної культури, що ставить своїм завданням збереження "високої культури", яка не тільки сама по собі цінна, але і є одним з головних умов соціальної та політичної стабільності. Творцями цієї течії були А. Григор 'єв, Ф. Достоєвський, М. Страхов. Корінна їхня ідея - "національна грунт" - основа соціального і духовного розвитку суспільства.

другий принцип - Цілісність, єдність матеріальної і духовної культури, гуманітарного і технічного знання. Все матеріальне - свого роду "сховище" духовного, все духовне так чи інакше реалізується через матеріальне.

третій принцип - Проникнення культури в усі сфери соціального життя. У цьому проявляється її творчий характер. Вона об'єктивується в самих різних продуктах діяльності - як у матеріально-предметних, так і символічно-знакових.

четвертий принцип - Здатність до саморозвитку, яка проявляється в основному в трьох формах:

· Спорадична, стихійна, неусвідомлена;

· Метод проб і помилок, де високий відсоток випадковості;

· Свідома діяльність, пов'язана з інноваціями, науковим розрахунком, розробкою принципово нових проектів.

п'ятий принцип - Взаємодія культур. Воно може відбуватися як всередині певної культури (зв'язку між поколіннями, людьми фізичної і розумової праці, між класами і націями однієї держави), так і між культурами різних країн і народів. Подібна взаємодія породжує різноманіття культур: в надрах окремого суспільства або народу (субкультури), в масштабах всього людства (соціокультурні суперсистеми, наприклад, Схід і Захід).



Попередня   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   Наступна

Поняття соціального життя. Базисні компоненти соціального життя | Соціальна структура суспільства. Соціальні групи і спільності | Структура суспільства відображає певний спосіб зв'язку і взаємодії індивідів. | Соціальна стратифікація і мобільність суспільства | соціальний контроль | Соціальні норми деформуються під тиском трансформаційних процесів в суспільстві, в зв'язку з викривленням ціннісних орієнтацій у різноманітних верств населення. | Соціологічне поняття особистості | Соціальний статус і соціальні ролі особистості. рольові конфлікти | Соціальна типологія особистості. соціалізація особистості | Соціальна активність особистості |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати