На головну

Соціальна активність особистості

  1. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 1 сторінка
  2. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 2 сторінка
  3. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 3 сторінка
  4. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 4 сторінка
  5. III. Прояв індивідуальних особливостей особистості
  6. IV. 15.3. Вольові якості особистості та їх формування
  7. VI.2.2.) Вимоги до особистості і дій опікуна.

В умовах якісного перетворення суспільства проблема соціальної активності мас і особистості набуває особливого значення.

Процес радикального оновлення неможливий без залучення в нього найширших мас, без розвитку нових нетрадиційних форм соціальної активності. Тим часом ця потреба суспільства не задовольняється. Загострюється протиріччя між необхідністю розвитку конструктивної творчої активності і реальним станом активності мас, між цією потребою і деструктивними, негативними і дестабілізуючими факторами прояву активності.

Вихідним, відправним в розумінні соціальної активності є з'ясування її зв'язку з соціальністю особистості. соціальність особистості в широкому сенсі цього слова - це її зв'язок з суспільством, соціальними спільнотами, людством. Соціальність може бути розкрита тільки через вивчення системи соціальних зв'язків особистості з найрізноманітнішими спільнотами: класовими, професійними, поселенської, демографічними, етнічними, культурологічними, статусними і т.д. Інтереси, потреби, цінності цих груп різноманітні. Поняття соціальної активності дає уявлення про якість соціальності, рівень і характер її реалізації.

Соціальна активність особистості - Системне соціальне якість, в якому виражається і реалізується рівень її соціальності, тобто глибина і повнота зв'язків особистості з соціумом, рівень перетворення особистості в суб'єкта суспільних відносин.

Соціальна активність не може бути зведена до одного з моментів свідомості або діяльності особистості. Це вихідне соціальне якість, яке виражає цілісно, ??стійке активне ставлення до суспільства, проблемам його розвитку і визначає якісні особливості і свідомості, і діяльності, і станів особистості.

Інтереси особистості, цінності, які вона приймає, можуть вступити в протиріччя з інтересами більш широких спільнот, суспільства в цілому, але це аж ніяк не означає, що особистість не є соціально активною. Високий рівень соціальної активності передбачає не бездумне слідування інтересам соціуму, автоматичне прийняття його цінностей.

Соціальна активність - це не тільки розуміння і прийняття інтересів суспільства і певних спільнот, а й готовність, уміння реалізувати ці інтереси, активна діяльність самостійного суб'єкта.

найважливішими ознаками соціальної активності особистості (На противагу особистості пасивної) є сильне, стійке, а не ситуативне прагнення впливати на соціальні процеси (в кінцевому рахунку товариства в цілому) і реальну участь в громадських справах, що диктуються прагненням змінити, перетворити, або навпаки, зберегти, зміцнити існуючий соціальний порядок, його форми, сторони. І за своїм змістом, спрямованості на певні цінності, і за рівнем їх осмислення, і за характером і рівнем реалізації соціальна активність різноманітна.

Критерії соціальної активності:

І  ІІ  ІІІ
 Спрямованість на певні інтереси, потреби, цінності.  Характер і рівень прийняття інтересів, потреб, цінностей.  Характер і рівень реалізації інтересів, потреб, цінностей.

перший критерій дозволяє виявити широту, діапазон цінностей особистості, рівень соціальності в плані орієнтації на інтереси не тільки вузької соціальної групи, але і більш широких спільнот, суспільства в цілому, людства.

другий критерій характеризує міру, глибину прийняття, засвоєння цінностей. При цьому вихідним методологічним принципом розуміння соціальної активності є виділення трьох її сторін: раціональної, чуттєво-емоційної, вольовий.

третій критерій розкриває особливості реалізації цінностей. Показниками рівня реалізації виступають характер і масштаби, результати, форми діяльності.

Вивчення механізму становлення соціальної активності особистості в сучасних умовах вимагає, перш за все, аналізу впливу новації суспільного життя, формування нових економічних, соціальних і політичних структур, нових моментів духовного розвитку, характерних для нашого суспільства в даний час. Важливо зіставити цей вплив з впливом старих консервативних структур і традиційних форм.

Питання для самоперевірки:

1. У чому відмінність понять "людина", "індивід", "особистість", "індивід"?

2. Яка структура особистості?

3. Що таке "соціальний статус" і "соціальна роль" особистості? Як ці поняття пов'язані між собою?

4. Сформулюйте основні положення статусно-рольової концепції особистості.

5. У чому основні причини рольового напруги і рольового конфлікту? Чим відрізняються ці поняття? У чому сутність рольового конфлікту?

6. Які фактори впливають на соціалізацію особистості.

7. Яке значення для соціалізації особистості мають освіту і виховання?

 



Попередня   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   Наступна

Типологія товариств в сучасній соціології. Цивілізаційний підхід до аналізу суспільства | Динаміка суспільства. Еволюція і революція. Прогрес і регрес | Поняття соціального життя. Базисні компоненти соціального життя | Соціальна структура суспільства. Соціальні групи і спільності | Структура суспільства відображає певний спосіб зв'язку і взаємодії індивідів. | Соціальна стратифікація і мобільність суспільства | соціальний контроль | Соціальні норми деформуються під тиском трансформаційних процесів в суспільстві, в зв'язку з викривленням ціннісних орієнтацій у різноманітних верств населення. | Соціологічне поняття особистості | Соціальний статус і соціальні ролі особистості. рольові конфлікти |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати