загрузка...
загрузка...
На головну

Що таке

  1. Fro таке / let / on research
  2. А. В. Луначарського. ЩО ТАКЕ ОСВІТА?
  3. Побутовий рівень. Що таке щастя і сенс життя
  4. Побутовий рівень. Що таке щастя і сенс життя.
  5. Введення: що таке філософія? 1 сторінка
  6. Введення: що таке філософія? 10 сторінка
  7. Введення: що таке філософія? 11 сторінка

- Розширена сім'я

- Нуклеарна сім'я

- Многопоколенного сім'я

- Патріархальна сім'я

- Периферія сім'ї

- Ядерне поділ нуклеарні сім'ї

- Причини розлучення

- Мотиви розлучення

110.

Деякі статуси є настільки яскравими, що перетворюються в головні незалежно від того, який набір статусів у даного індивіда. До них відносяться статуси колишнього ув'язненого, чемпіона світу. Назвіть ще 3-4 подібних прикладу.

111.

Назвіть змішані статуси, якими володієте ви або ваші знайомі.

112.

Старший син - це соціальний статус. Улюблений син - це міжособистісний статус. Поясніть, чому?

113.

Нижче перераховані статуси. Всі вони належать до одного і того ж виду. Але до якого саме - головному, соціальному, досягається або змішаного?

безробітний _________________________

30-річний інвалід _____________________

емігрував дворянин

вийшов з лав компартії академік ___

чемпіон світу _

114.

Поговоримо про революції. Вам треба зазирнути в літературу і відповісти на питання про те, що таке:

- Оксамитова революція кінця 80-х - початку 90-х років

- Менеджерська революція

- Коперниканское переворот в науці

- Мовчазна революція

- Соціалістична революція

- Неолітична революція

- Промислова революція

- Мирна революція 1991 в Росії

115.

Визначте, до якого з трьох типів статусу - приписуваному, що досягається або змішаного - відносяться такі позиції:

поліцейський _________________________

вождь _____________________________

кочегар ____________________________

китаєць американського походження ________

космонавт __________________________

жінка ___________________________

граф ______________________________

дитина ____________________________

студент ____________________________

професор __________________________

народний депутат ______________________

падчерка __________________________

віконт _____________________________

паж ______________________________

адмірал ____________________________

116.

Знайдіть в історичній літературі опис статусних символів, що належать різним верствам, професіями і станам російського суспільства XIX століття. Порівняйте, як вони змінилися в XX столітті, що зникло в атрибутиці, що з'явилося нового. Окремо охарактеризуйте статусну символіку молоді в XIX і XX століттях.

117.

Ознаками чого - прогресу чи регресу - виступають перераховані нижче критерії.

- Удосконалення знарядь праці

- Зростання продуктивності праці

- Розширення торговельних і культурних контактів

- Зростання чисельності та щільності населення

- Зростання смертності

- Поява міст

- Зародження нових релігійних течій

- Поява капіталізму

- Витіснення ручних знарядь праці машинами

- Виникнення масової культури

- Перехід від розширеної сім'ї до нуклеарною

118.

У таблиці поміщені ключові поняття і визначення. Треба встановити, якого поняттю яке визначення відповідає: (див. Таблицю)

Таблиця 6

113.

Нижче наведені визначення *. У них щось переплутано. Але що саме - вирішувати вам. Отже, розплутати клубок і перепишіть все в правильній формі:

* Якщо при вирішенні цього завдання виникнуть нерозв'язні труднощі, то слід звернутися до книги: Кравченко А. І. Введення в соціологію: Учеб. посібник для 10-11 кл. общеобразов. учерж-дений. М., 1997..

1. Соціальний стан - це головний статус, що охоплює професію, економічне становище, політичні можливості, демографічні характеристики людини. Водій - економічна характеристика; працівник найманої праці - професія, середній за розмірами дохід - приписуваний статус; член Руху демократичних реформ або компартії - політична характеристика; чоловік у віці 40 років - демографічний властивість.

2. Суспільний поділ праці підрозділяється на кілька видів: половозрастное, релігійне, професійне, політичне і економічне. Відповідно видам суспільного розподілу праці утворюються види соціальних інститутів з тими ж назвами.

3. Суспільний поділ праці формує каркас суспільства, який називається соціальною системою. Вона складається з статусів і ролей.

4. У тоталітарному суспільстві права і обов'язки симетричні: у правителя і вищих посадових осіб права мінімальні, а обов'язки - максимальні.

5. Виконуючи ті або інші права, індивід несе перед іншими певну відповідальність.

6. Будівельні цеглинки будівлі соціальної структури - статуси і ролі - мають три грані: ширину (обов'язки), довжину (права) і висоту (функції). Грані цеглинок з'єднуються між собою найміцнішим цементом - соціальними цінностями, так як вони замішані на законах, моралі, звичаї і традиції.

7. У строгому сенсі досягається є біологічно успадкований статус, а приписуються - соціально купується.

8. досягає вважається всякий статус, який призначається людині автоматично самим фактом народження.

120. Чи правда, що ...

- Статус чемпіона світу, доктора наук або рок-зірки можна придбати тільки завдяки власним зусиллям?

- Приписуваний статус вимагає прийняття самостійного рішення і самостійних дій?

- Статус чоловіка є досягається?

- Актор - змішаний статус?

121.

Визначте вид наступних статусів:

- Аспірант

- Почесний городянин

- Почесний доктор іноземної академії наук

- Школяр

- Студент

- Батьки нареченої

- Шафер на весіллі

- Свідок на весіллі

122.

Кожному способу господарства як і кожному типу суспільства відповідають свої види знарядь праці, які уособлюють їх. Нижче дана таблиця, де обидва чинники- Тип суспільства / господарстваивид знарядь праці -треба поставити у відповідність. Інакше кажучи, відповісти на питання, що де застосовується. Під таблицею наведено пронумерований список знарядь праці. Вам залишається поставити в потрібні комірки потрібні номери.

Таблиця 7

Види знарядь праці:1. Сокира. 2. Паровоз. 3. Мотика. 4. Телега. 5. Плуг. 6. Молоток. 7. Трактор. 8. Комп'ютер. 9. Електродрель. 10. Елеватор. 11. Млин. 12. Граблі. 13. Соха. 14. Лопата.

123. Поясніть, чому?

1. Чим динамічніше суспільство, тим більше в його соціальній структурі осередків, розрахованих на досягаються статуси.

2. Чим більше в суспільстві досягаються статусів, тим воно демократичніше.

3. Безробітним найчастіше людина опиняється поза своєю волею і бажання.

4. Політичні потрясіння, державні перевороти, соціальні революції, війни можуть змінити статуси величезних мас людей поза їхньою волею і бажання.

5. Звання академіка спочатку є досягається статусом, але пізніше воно перетворюється в приписуваний.

6. Змішаний статус має риси і приписуваного, і досягається статусів.

7. Якщо на заняття тієї чи іншої посади накладаються соціально-демографічні обмеження, то вона тим самим перестає служити в якості досягається статусу.

8. Строго кажучи, елементом структури виступає тільки статус, а роль належить до культури.

9. Чим вище ранг, тим більше почестей.

10. Індивід, який займає високу позицію в суспільстві, в найбільшій мірі прагне відповідати своєму статусу і вести себе належним чином.

11. Навколишні будують з носієм статусу такі відносини, які відповідають правильному виконанню статусної ролі.

12. У неформальних організаціях, в малих групах не існує зримих відмінностей в статусних символах.

13. Чим вище статус, тим більшими правами наділяється його володар і тим більше коло обов'язків на нього покладається.

14. У закритому суспільстві контроль за дотриманням статусних обов'язків поставлений жорсткіше, ніж у відкритому.

15. Вищі класи здійснюють незримий контроль за дотриманням статусних обов'язків в більшій мірі, ніж нижчі.

16. Чим вище ранг статусу і чим престижніший він сам, тим жорсткіші вимоги до статусних обов'язків і тим сильніше караються їх порушення.

17. Чим вище ранг статусу, тим сильніше ідентифікація з ним, тим рідше його носій допускає по відношенню до себе фамільярність, тим жорсткіше тримається межстатусной дистанція.

18. Чим вище статус, тим частіше його власники вдаються до символічної атрибутики.

19. Чим нижче особистий статус, тим частіше підкреслюються переваги соціального статусу.

20. Ідентифікація зі статусом тим сильніше, чим меншими талантами володіє людина.

124.

Наведіть конкретні приклади або опишіть ситуації, коли:

- Низький соціальний статус поступово переростає в високий особистий;

- Особисті якості відступали б на другий план перед національними.

125.

Інтерв'ю з американськими жінками, що живуть на допомогу, проведене Коулом і Лежон в кінці 60-х років, показало: чим нижче соціальний стан людини, тим частіше він скаржиться на своє здоров'я і вважає себе невдахою в житті.

Як ви думаєте, чи можна таку закономірність перенести на наше суспільство? Нічого крім життєвого досвіду при відповіді вам не буде потрібно. Якщо не впевнені у них, проведіть невелике опитування своїх знайомих.

126.

Вам належить узагальнити свої знання з типології товариств і відповісти на ряд питань.

Яке суспільство називається традиційним?

- Індустріальне;

- Постіндустріальне;

- Доиндустриальное.

В якому суспільстві:

- Становий поділ поступається місцем класовому;

- Класовий поділ поступається місцем професійному;

- Власність як критерій соціальної нерівності втрачає своє значення;

- Визначальним фактором виступає сільське господарство;

- Головними інститутами є церква і армія.

Переходом від якого до якого типу суспільства служать:

- Неолітична революція;

- промислова революція;

- Соціалістична революція;

- Менеджерська революція;

- Процес модернізації.

127.

поговоримо промодернізації. Вона буває двох типів (згадайте які вони) і описує глобальний процес переходу від одного типу суспільства до іншого. Постарайтеся відповісти на наступні питання:

Які країни і регіони світу є лідерами в процесі модернізації?

- США

- Росія

- Іран

- Японія

- Бразилія

- Німеччина

- Індія

У чому полягає різниця органічна і неорганічна модернізація? Дайте короткий опис.

Яка модернізація виступає моментом власного розвитку?

Яка модернізація починається з культури, а яка - з економіки і політики?

Яка модернізація є відповіддю на зовнішній виклик?

Що таке «наздоганяє» розвиток?

Яка модернізація відбувається «зверху»?

Яку мету переслідували петровські реформи, сталінська індустріалізація, горбачовська перебудова і єльцинські реформи?

Від якого до якого типу модернізації перейшла Японія в XX столітті?

Хто більше орієнтований на модернізацію - західники або слов'янофіли?

128.

Які з наведених нижче статусів можна вважати вродженими:

- вік

- підлога

- професія

- національність

- раса

- партійність

129. Чи правда, що

1. Ніхто не в силах змінити стать, расу і національність.

2. Чоловік - природжений статус.

3. Російська - приписуваний статус.

4. Біологічна національність може бути витіснена соціально набутою.

5. Вік - не є природженим статусом.

6. Король - досягається статус.

7. Дворянські титули князя, графа, барона, що передаються від батька синові, є природженими.

8. Син, дочка, сестра, брат, племінник, дядько, тітка, бабуся, дідусь, кузен є природженими статусами.

9. Син є досягається і природженим статусом.

130. Розкажіть про ці події докладніше і дайте свою оцінку

- З землеробством пов'язують зародження держави, міст, класів, писемності.

- Хліборобське, або аграрне, суспільство 200 років тому змінила машинна індустрія (промисловість).

- Сучасне суспільствознавство використовує всі типології, прагнучи об'єднати їх в деяку синтетичну модель.

- У доіндустріальному, або традиційним, суспільстві визначальним фактором розвитку виступало сільське господарство, з церквою та армією як головними інститутами.

131. Чому?

- Про світовому співтоваристві кажуть як про глобальне або планетарному єдності всіх людей.

- Людині для його виживання потрібна природа, а природі для нормального функціонування людина не потрібна.

- У слаборозвиненою країни менше грошей на захист навколишнього середовища.

- Лише зовсім недавно, якихось 20-30 років тому, людство, спочатку його кращі представники, а пізніше і вся світова спільнота на чолі з ООН, задумалося про те, що ж насправді сталося з природою.

- Постійно збільшується поголів'я домашніх тварин, вирощених для прогодування людини, а також чисельність домашніх паразитів-комах.

132.

Поясніть своїми словами, як треба розуміти фразу «прийнятні межі нерівності залежать від стану суспільства і його культурних традицій»? Наведіть приклади з російської дійсності.

133. Хто такі

- Нижній - вищий клас

- Далекі нащадки по чоловічій лінії

- чиновники

- вайшии

- Верхній - середній клас

- Мешканці підвалів

- шудри

- Потомствений дворянин

134. Соціологічне практикум



Попередня   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   Наступна

Види і форми соціальної мобільності | Міграційна картина сучасної Росії | Соціальна міграція межпоколенная | Додаток. соціологічний практикум | А тепер завдання. | Моска Г. Правлячий клас | Соціальне становище і роль в групі | види статусів | Основні категорії бідності в сучасній Росії і їх соціальна небезпека | У чому полягає різниця |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати