загрузка...
загрузка...
На головну

Спеціальні словники І Енциклопедії

  1. II. СЛОВАРИ І МОВНА КУЛЬТУРА
  2. Анізометропія і спеціальні методи корекції
  3. У ДОП є спеціальні приміщення для корекційної роботи з дітьми.
  4. З метою отримання більш повної та якісної інформації багато фірм розробляють спеціальні маркетингові інформаційні системи (МІС).
  5. У чому полягають спеціальні принципи права?
  6. Найважливіші тлумачні словники
  7. Питання № 4. Спеціальні платежі і податки надрокористувачів

Ми наводимо список, далеко не повний, словників, довідників, енциклопедій, якими користувалися при розкритті основних понять, що вживаються в тексті посібника. Ними студент або початківець педагог може скористатися, організовуючи свою власну дослідницьку роботу з теорії та методики виховання.

Вул'фов В.З. Словник педагогічних ситуацій: Вчимося вихованню. М., 2001..

Гамезо М.В., Степаносова А.В., ХалізеваЛ.М. Словник-довідник по педагогічної псіхолошіі. М., 2001..

Дитинство: короткий словник-довідник / За ред. А.А. Лиха-нова, Е.М. Рибінського. М., 1996.

Кашкаров С.Н. Адаптований педагогічний словник. - М .: Гуманітарна гімназія № 1504, 1995.

Конюхов Н.І. Словник-довідник практичного психолога М., 1996.

Крагкій довідник по педагогічної технології / За ред. Н.Є. Щурковой. М., 1993.

Овчаренко В.І. Психолого-аналітичний глосарій. Мінськ, 1994.

Педагогічна енциклопедія: В 4 т. М., 1964-1968.

Психологія. Словник / За ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського. М., 1990.

Російська педагогічна енциклопедія. М .. Т. 1 - 1 993 Т. 2 - тисячу дев'ятсот дев'яносто дев'ять.

Російський енциклопедичний словник: У 2 т. М., 2001..

Селіванова Н.Л. Словник-довідник основних понять теорії виховних систем. М., 2001..

Сімейне виховання. Короткий словник / Упоряд. І.В. Гребенников, Л.В. Ковинько. М., 1990.

Степанов С, С. Психологічний словник для батьків. М 1995.

Фрідман Л.М., Кулагіна І.Ю. Психологічний довідник вчителя. М., 1999..


ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ тренінги і практикуми

В даному списку літератури книги, які допоможуть викладачевізнайти багатий змістовний матеріал для семінарів і лабораторно-практичних занять, для відвідувань школи і вивчення студентами виховного процесу, для індивідуальних самостійних завдань. студентамж і педагогам-вихователям ці книги допоможуть скласти особистісну і професійно-педагогічну програму самовдосконалення і самоактуалізації і втілювати її в життя в особовому тренінгу і в практичній діяльності з дітьми. У перерахованих книгах містяться проблемні питання і завдання, педагогічні завдання і ситуації, тести, описи методик самопізнання і самовиховання і т.д.

Абрамова Г. С. Практикум з психологічного консультування. М., 1995.

Аграшенков А.В. Психологія на кожен день: поради, рекомендації, тести. М., 1997..

Альманах психологічних тестів. М., 1995.

Берні Д. Гарне самопочуття. Нова теорія настроїв. М., 1995.

Бардівська І.В., Реан А.А. Педагогічний практикум: В кн .: Педагогіка. М., 2001., Гол. 7.

Бородуліна Н.Ф. та ін. Тренінг спілкування «Групові дискусії». Ульяновськ, 1996..

Вульфов Б.З. Словник педагогічних ситуацій. М., 2001..

Вульфов Б.З., Іванов В.Д. Основи педагогіки. М., 2000..

Жариков Є., Крушельницький Є. Для тебе і про тебе. М., 1991.

Ігри: навчання, тренінг, дозвілля / Под ред. В.В. Петрусін-ського. М., 1994..

Казанський О.А. Ігри в самих себе. М., 1994..

Кан-Калик В.А. Тренінг професійно-педагогічного спілкування. М., 1990.

Козлов Н. Кращі психологічні ігри і вправи. Єкатеринбург, 1997..

Коротов В.М. Введення в педагогіку. М., 1999. (в кінці кожного розділу).

Леонтьєв А.А. Педагогічне спілкування. М., 1979.

Лещинський В.М., Кульневич С.В. Вчимося керувати собою і дітьми. Педагогічний практикум. М., 1995.

Лендрет Т.Л. Ігрова терапія: мистецтво відносин. М., 1994..



Методичні матеріали


Методичні матеріали




Маленкова Л.И. Людинознавство. Книга для шкільного педагога. М., 2000..

Мілєхін Т.Є. Основи педагогічного спілкування: Навчально-методичний посібник. М., 2001..

Мурашов А.А. Мовну майстерність вчителя, педагогічна риторика. М., 1999..

Петрушин В.Н. Психологічні аспекти діяльності вчителя і класного керівника. М., 2001..

Пізнай себе та інших. Популярні тести / Упоряд. І.Г. Леонов. М., 1993.

Практикум з педагогіки / За ред. З.І. Васильєвої. М., 1988.

Прихожан А.М. Психологія невдахи. Тренінг впевненості в собі. М., 1999..

Прутченков А.С. Школа життя: Методичні розробки соціально-психологічних тренінгів. М., 2000..

Психологічні програми розвитку особистості в підлітковому і старшому шкільному віці / Под ред. І.В. Дубровиної. М., 1998.

Психологічні тести для всіх / Упоряд. Т.В. Орлова. Кіев.-М., 1996..

Психологічна мозаїка: спостереження, експерименти, тести / Упоряд. С.С. Степанов. М., 1996.

Психологія особистості. Тести, опитувальники, методики / Упоряд. Н.В. Кіршева, Н.В. Рябчикова. М., 1995.

Рейноутер Д. Це у ваших силах. Як стати власним психотерапевтом. М., 1992.

Самоукина Н.В, Ігри, в які грають ... Дубна, 1996..

Смирнов В. І. Загальна педагогіка в тезах, дефініціях, ілюстраціях. М., 1999..

Спірін Л, Ф. Теорія і технологія вирішення педагогічних завдань. М., 1997..

Стефановская Т.А. Педагогіка: наука і мистецтво. М., 1998. (після кожного розділу).

Таранов П.С. Секрети поведінки людей. Сімферополь, 1997..

Фопель К. Як навчити дітей співпрацювати: У 4 ч. М., 1997-1999.

Харріс Т. Я - хороший, ти - хороший. М., 1993.

Чернишов А. С. Практикум з розв'язання конфліктних педагогічних ситуацій. М., 1999..

5. ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА ПО ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ВИХОВАННЯ

До цього переліку літератури ми внесли книги, які відповідають нашій концепції виховання і найбільш повно відображають зміст посібника. література


по окремим проблемам, а також мають відношення до відповідних тем з основної літератури дано у відповідних розділах і параграфах.

Азаров Ю.П. Мистецтво виховувати. М., 1985.

Андрєєв В.І. Педагогіка: Навчальний курс для творчого саморозвитку. 2-е изд. Казань. 2000.

Безрукова В. С. Педагогіка. Проективна педагогіка. Екатеринбург, 1996.

Бардівська Н.В., Реан А.А. Педагогіка. СПб., 2001..

Виховання дітей у школі. Нові підходи та нові технології / За ред. Н.Є. Щурковой. М., 1992.

Вульфов Б.З., Іванов В.Д. Основи педагогіки. М., 2000..

Вул'фов Б.З., Іванов В.Д. Основи педагогіки в лекціях, ситуаціях, першоджерелах: Навчальний посібник. М., 1997..

Гессен С.І. Основи педагогіки. Введення в прикладну філософію М., 1995.

Гуткина Л.Д., Завельскій Ю.В., Пікалова Г.В. Організація виховної роботи в школі. М., 1996.

Гусинський Е.Н., Турчанінова Ю.І. Введення в філософію освіти. М., 2000..

Закон Російської Федерації «Про освіту». М., 1996.

Зязюн І.А. Основи педагогічної майстерності. М., 1989.

Капустін Н.П. Педагогічні технології адаптивної школи. М., 1999..

Караковский В.А., Новіков Л.І., Селіванова Н.Л. Виховання? Виховання ... Виховання! М., 2000..

Коротов В.М. Введення в педагогіку. М., 1999..

Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. Київ, 1989.

Крилова Н.Б. Культурологія освіти. М., 2000..

Крисько В.Г. Психологія і педагогіка в схемах і таблицях. М., 2000..

Кульневич С.В. Педагогіка особистості: від концепцій до технологій. Ростов н / Д., 2001..

Кульневич С.В., Лакодекіна Т.П. Виховна робота в сучасній школі. Виховання: від формування до розвитку. М. - Ростов н / Д., 2000..

Лихачов Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій. 2-е изд. М., 1997..

Лихачов Б. Т. Філософія виховання. . М., 1995..

Лишин О.В. Педагогічна психологія виховання. М. 1997.

Маленкова Л.И. Виховання в сучасній школі. М. 1999.

Маленкова Л.И. Людинознавство. М., 2000..

Межеріков В.А., Єрмоленко М.Н. Введення в педагогічну діяльність. М., 2001..



Методичні матеріали



Методика виховної роботи / Под ред. В.М. Коротова. М., 1990.

Методика виховної роботи в школі / Упоряд. Е.С. Кузнєцова, А.М. Бардіан. М., 1967. Гл.1.

Мудрік'А.В. Спілкування в процесі виховання. М., 2001..

Нікандров Н.Д. Росія: соціалізація і виховання на рубежі тисячоліть. М., 2000..

Педагогіка / Под ред. П.І. Пидкасистого. , 2002.

Петрушин В. І. Психологічні аспекти діяльності вчителя і класного керівника. М., 2001..

Підласий І.П. Педагогіка: У 2 кн. М., 2000. Кн. 2 «Процес виховання».

Підласий І.П. Педагогіка: 100 питань - 100 відповідей. М., 2001..

Поляков С.Д. Психопедагогика виховання: Досвід популярної монографії з елементами навчального посібника і наукової фантастики. М., 1996.

Рожков М.І., Байбородова Л.В. Організація виховного процесу в школі. М., 1999..

Сластенін В.А., Ісаєв І.Ф., Міщенко О.І., Шиянов Е.Н. Педагогіка. М., 2000..

Смирнов В.І. Обшая педагогіка в тезах, дефініціях ,, ілюстраціях. М., 1999..

Стефановская Т.А. Педагогіка: наука і мистецтво. М., 1998..

Сухомлинський В.А. Про виховання. М., 1981. '

Управління виховною системою школи: проблеми та рішення / Под ред. В.А. Караковський та ін. М., 1999..

Фрідман Л.М. Психологія виховання. Книга для всіх, хто любить дітей. М., 2000..

Харламов І.Ф. Педагогіка. М., 1997..

Хрестоматія з педагогічної психології / Упоряд. А.І. Фарбували, А.П. Новгородцева. М., 1995.

Шамова Т.Н., Третьяков П.І., Капустін І.П. Управління освітніми системами. М., 2001. Гол. 4.

Шевченко Л.Л, Практична педагогічна етика. М., 1997..

Щуркова Н.Е., Залекер О.П. Педагогічна студія. М., 1993. -Щуркова Н.Є. Нове виховання. М., 2000..

Щуркова Н.Е. Практикум з педагогічної технології. М., 3998.

Енциклопедія думки. Збори афоризмів і висловів від давнини до наших днів: У 2 т. СПб., 1997..


зміст

Введение............................................................................................................ 3



Попередня   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   Наступна

Про Сістемавоспітанія в Павлиській школі В.О. Сухо-Млинського. | Школа як виховна система | Основи методики вивчення виховного процесу | Особистісно-орієнтована колективна творча діяльність і її організація | Створення і розвиток учнівського самоврядування | У виховному процесі | Організаційні форми виховання | Виховна робота з батьками учнів | ПРОСВІТА БАТЬКІВ | замість висновку |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати