На головну

Партнерство та участь

  1. Доброзичливе уявлення фірми в художніх творах і зі сцени; участь комунікатора в процесі виробництва художніх кіно- і телефільмів.
  2. Влада і партнерство
  3. Гарантії іноземним інвесторам і організаціям за участю іноземних інвестицій
  4. Глава 12. СПІВУЧАСТЬ У ЗЛОЧИНІ
  5. Глава 13. СПІВУЧАСТЬ У ЗЛОЧИНІ
  6. Глава 6. СПІВУЧАСТЬ У ЗЛОЧИНИ ПРОТИ ВІЙСЬКОВОЇ СЛУЖБИ
  7. Глава 9. УЧАСТЬ ПРОКУРОРА У ЦИВІЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

32. ВЗ метою реалізації цієї Плану дій ми будемо зміцнювати наше партнерство з наступними діючими особами, які здатні внести унікальний вклад, і ми будемо заохочувати використання всіх методів забезпечення масової участі заради нашої спільної справи - благополуччя дітей і заохочення і захисту їх прав:

1. Діти, включаючи підлітків, повинні мати можливість здійснювати право вільно висловлювати свої думки в міру свого розвитку і виховувати в собі самоповагу, здобувати знання і навички, зокрема що стосуються врегулювання конфліктів, прийняття рішень і спілкування, щоб вирішувати завдання, які ставить життя. (...) Ми будемо прагнути розробляти і здійснювати програми, спрямовані на сприяння конструктивної участі дітей, включаючи підлітків, в процесах прийняття рішень, в тому числі в сім'ях і школах, а також на місцевому та національному рівнях.

2. Батьки, сім'ї, законні опікуни та інші люди, які беруть на себе турботу про дітей, грають головну роль і несуть головну відповідальність за благополуччя дітей, і їх необхідно підтримувати при виконанні ними обов'язків по вихованню дітей. Всі наші програми і політика повинні сприяти тому, щоб батьки, родини, законні опікуни та інші особи, які беруть на себе турботу про дітей, а також суспільство в цілому спільно несли відповідальність за виховання дітей.

3. Уряду і органи влади на місцях за допомогою, зокрема, зміцнення партнерства на всіх рівнях можуть забезпечити, щоб діти займали центральне місце в програмах розвитку. (...)

4. Парламентарії або члени законодавчих органів грають кардинальну роль в справі виконання цього Плану дій, для успіху якого буде потрібно, щоб вони підвищували обізнаність громадськості, брали необхідні закони і виділяли необхідні для цієї мети фінансові ресурси, а також стежили за їх ефективним використанням.

5. Неурядові і громадські організації будуть отримувати підтримку в своїй діяльності, і в відповідних випадках слід створити механізми, які сприятимуть участі громадянського суспільства у вирішенні питань, що стосуються дітей. Суб'єкти громадянського суспільства покликані зіграти особливу роль у заохоченні та підтримці позитивної поведінки і в створенні середовища, що сприяє благополуччю дітей.

6. Приватний сектор і корпорації можуть внести тут особливий внесок: від прийняття і дотримання принципів, які демонструють соціальну відповідальність, до виділення ресурсів, включаючи такі відповідають інтересам дітей новаторські джерела фінансування і програми розвитку громад, як системи мікрокредитування.

7. Релігійні, духовні та культурні лідери, а також лідери корінного населення завдяки своєму величезному впливу можуть відігравати ключову роль в, як провідних поборників інтересів дітей, допомагаючи перетворювати цілі і завдання, що містяться в цьому Плані дій, в пріоритети для своїх громад і мобілізуючи і надихаючи людей на дії в інтересах дітей.

8. Засоби масової інформації та їх організації можуть відігравати ключову роль у підвищенні обізнаності про становище дітей та їхніх насущних проблемах; вони повинні також відігравати активнішу роль в інформуванні дітей, батьків, родин і широкої громадськості про ініціативи щодо захисту і


 заохочення прав дітей і повинні також сприяти готуванню навчальних програм для дітей. У цьому плані засоби масової інформації повинні пам'ятати про свій вплив на дітей.

9. Регіональні та міжнародні організації ... слід заохочувати до того,
 щоб вони співпрацювали і брали на себе провідну роль в справі прискорення і
 досягнення прогресу в інтересах дітей.

10. На людях, які працюють безпосередньо з дітьми, лежить величезна
 відповідальність. Підвищення їх статусу, морального духу і професіоналізму
 має важливе значення.

В. Цілі, стратегії і заходи

34. З огляду на вищі інтереси дітей, ми зобов'язуємося домагатися зазначених
 нижче цілей і здійснювати нижченаведені стратегії і заходи, належним
 чином пристосовуючи їх до конкретної ситуації в кожній країні і различ
 вим ситуацій і умов в різних регіонах і країнах по всьому світу.



Попередня   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   Наступна

Орієнтація організаційної культури школи | принципи Нопт | Псіхологіческійкліматшколи | Еталонний образ керівника | Принципи діяльності спільних органів самоврядування | ВШК | Декларація прав дитини | Конвенція ООН про права дитини | Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей | зобов'язання |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати