Головна

СОЦІАЛЬНА РОЛЬ

  1. А. Психіатрична соціальна робота.
  2. Алкоголізм, куріння і наркоманія як медико-соціальна проблема
  3. антисоціальна особистість
  4. Антисоціальна особистість 1 сторінка
  5. Антисоціальна особистість 2 сторінка
  6. Антисоціальна особистість 3 сторінка
  7. Антисоціальна особистість 4 сторінка

Соціальна роль - Модель поведінки, орієнтована на даний статус. Її можна визначити інакше - як шаблонний вид поведінки, спрямований на виконання прав і обов'язків, передбачених конкретного статусу.

Від банкіра навколишні очікують один вид поведінки, а від безробітного зовсім іншою. Соціальні норми - запропоновані правила поведінки - характеризують саме роль, а не статус. роль іменують щединамічної стороною статусу. Слова "динамічна", "поведінка", "норма" вказують на те, що ми маємо справу не з соціальними відносинами, а з соціальною взаємодією. Таким чином, ми повинні засвоїти:

- Соціальні ролі і соціальні норми відносяться до соціальної взаємодії.

- Соціальні статуси, права і обов'язки, функціональна взаємозв'язок статусів відносяться до соціальних відносин.

- Соціальна взаємодія описує динаміку суспільства, соціальні відносини - його статику.

Піддані очікують від короля запропонованого звичаєм або документом поведінки. Таким чином, між статусом і роллю є проміжна ланка -очікування людей (експектаціі). Очікування можуть якось фіксуватися, і тоді вони стають соціальними нормами. Якщо, звичайно, їх розглядають як обов'язкові вимоги (приписи). А можуть не фіксуватися, але від цього вони не перестають бути очікуваннями.

Тільки така поведінка, яке відповідає очікуванням тих, хто функціонально пов'язаний з даним статусом, називається роллю. Інша поведінка роллю не є.

Від вчителя учні чекають цілком певної поведінки: передавати знання, стежити за дисципліною, оцінювати знання. Припустимо, що в клас увійшов чоловік, представився учителем (тобто носієм цього статусу), але повів себе несподіваним чином: розставив туристичну палатку, розкинув книжковий лоток або став смикати дівчаток за коси. Природно, що ми маємо справу з поведінкою, але не рольовим. Ця людина повів себе не так, як очікують учні. Однак людина, ніколи в житті не бачив вчителя і нічого не знає про його права та обов'язки, дивну поведінку не визнає за несподіваним. Він може подумати, що вчитель саме так і повинен поводитися, що така його роль. Однак учні точно знають, яка поведінка (яка роль) повинна відповідати статусу вчителя.

Отже, зробимовисновок: соціальна роль неможлива без таких умов, як очікування членів групи, функціонально пов'язаних з даним статусом, і соціальні норми, фіксують коло вимог до виконання цієї ролі.

Можна сказати, що статус підкреслює подібність людей, а роль - їх відмінність. Поспостерігаємо за поведінкою членів вченої ради. Коли вони виконують ритуальні дії, належні їм за статусом, - опускають бюлетень в урну, розписуються у відомості і т.д., - вони схожі один на одного. Але варто нам звернути увагу на те, як вони розуміють роль члена вченої ради і як поводяться відповідно до цього розумінням, і особистісні особливості виступлять на перший план. Один вважає, що його роль, як експерта, полягає в критиці будь-яких недоліків дисертанта. Інший вважає, що його роль, як старшого товариша, полягає в допомозі та підтримці молодого вченого, що робить в науці перші кроки. Третій прийшов на засідання відбути час і формально виконати свою роль.

Таким чином, роль - індивідуальну поведінку відповідно до свого статусу.

З пройденого матеріалу виділимо ключові поняття:



Попередня   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   Наступна

Неузгодженості СВІДОМОСТІ І ДІЙ | Захисні МЕХАНІЗМИ | Вступні зауваження | СОЦІАЛЬНЕ ДІЮ | СОЦІАЛЬНЕ ВЗАЄМОДІЯ | СОЦІАЛЬНІ СТАТУСИ | Довідка | пояснює приклад | ВСЕСВІТ статус | розбіжність статус |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати