загрузка...
загрузка...
На головну

науковий стиль

  1. IX. 1. НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИЙ СТИЛЬ ВИКЛАДЕННЯ
  2. V. ИНФОРМАТИКА В ЗАДАЧАХ ТЕКСТИЛЬНОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ
  3. А. Б. Єсін. СТИЛЬ
  4. Биоповреждения І ЗАХИСТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ І ВОЛОКОН
  5. Г) анархічний (охлократіческой) стиль
  6. Газетно-публіцистичний стиль
  7. Газетний стиль

Науковий стиль має всі особливостями книжкового стилю і в той же час має ряд характерних рис, які заслуговують на вивчення.

Специфіка наукової мови визначається значною мірою екстралінгвістичними (позамовних) факторами: основне призначення наукових творів - виклад отриманих шляхом дослідження даних, знайомство читача з науковою інформацією. Це зумовлює монологічний характер мови науки. Інформативна функція даного стилю відбивається і в жанровому його своєрідності: він представлений науковою літературою (монографії, статті, реферати), а також навчальної та довідкової. Зміст і призначення цих видів літератури різноманітно, але їх об'єднує характер наукового мислення: найголовнішою формою його є поняття, а мовним вираженням мислення служать судження, умовиводи, такі одне за іншим в строгій логічній послідовності. Це визначає такі риси наукового стилю, як абстрактність, узагальненість; в ньому структурно виражена логічність викладу.

Абстрактність і узагальненість мови проявляється, перш за все, в лексиці: майже кожне слово в науковому тексті позначає не конкретне, а загальне поняття або абстрактне явище. наприклад: береза добре переносить морози, (слово береза тут вказує на породу дерева, а не на одиничний предмет, конкретне дерево). Цікаво зіставити вживання слова дуб в науковій (перший приклад) і художнього мовлення (другий приклад).

I. Зростання дуба триває дуже довго, років до 150-200 і більше. Дуб розвиває дуже потужну крону. Дуб - порода досить теплолюбна.

Дуб росте в різноманітних грунтових умовах. Дуб має велику теплопродуктивності (корисної) здатністю (М. Ткаченко).

II. На краю дороги стояв дуб ... Це був величезний, в два обхвату дуб, з обламаними, давно видно, суками і з обламаної корою, зарослої старими болячками. З величезними своїми незграбно несиметрично розчепіреними кострубатими руками і пальцями, він старим, сердитим і презирливим виродком стояв між усміхненими березами (Л. Т.).

Як бачимо, в науковому тексті йдеться не про конкретний дереві, а про дубі взагалі, про будь-якому дубі. У художньому тексті перед нами індивідуальне, конкретне дерево зі своїми неповторними ознаками. І це не просто дерево, воно уособлюється письменником, який створив художній образ: старий, сердитий і презирливий урод між усміхненими березами[4].

Якщо художня мова підкреслює в слові конкретне і образне, то наукова - загальне, абстрактне. Однак наукова мова не тільки відбирає з мови слова із загальним і абстрактним значенням. Вона і змінює значення загальновживаних слів у відповідності зі своїми принципами. Так, у багатьох дієслів у науковій мові послаблюється лексичне значення, його конкретний зміст стирається і узагальнюється. Такі дієслова перетворюються в своєрідні зв'язки, які можуть поєднувати будь-які поняття, оформляючи різні наукові повідомлення. До них відносяться, наприклад, дієслова служити, вважатися, характеризувати та ін.

Як зауважив професор Г. Я. Солганик, дієслово скласти, за словником С. І. Ожегова, має сім значень: 1. Зібравши, з'єднавши, об'єднавши що-н., утворити якийсь н. ціле. Скласти фразу. Скласти збірник. 2. Приставивши, поставивши поруч, з'єднати. Скласти двоє сходів ... 3. Створити шляхом спостережень, висновків (яке-н. Думка). Скласти певну думку. Скласти собі уявлення про що-н. і т.д.

Однак в науковій мові дієслово складати реалізується лише в одному, самому широкому і узагальненому значенні: «утворити собою». наприклад:

Витрата становить 400 рублів.

Витрати праці становлять значну частку вартості товарів.

Увага становить важливу частку вміння.

Так відбувається зміна, пристосування значення загальновживаних слів до завдань наукової мови.

лексика наукового стилю складається з трьох основних шарів: загальновживаних слів (Знання, робота, один, сто, вивчати, перш за все, як і раніше і т.д.); загальнонаукових (Дослідження, експериментальний, аналізувати, формулювати, дистанційний, безпрецедентний і т.д.) і термінів (Синтаксис, молекула, летальний результат, метастази і т.д.). Відмінною рисою термінів є їх точне визначення (дефініція). Термінологічна лексика становить «ядро наукового стилю», це найбільш істотна ознака мови науки. Терміни, позначаючи строго наукові поняття, утворюють термінологічну систему тієї чи іншої науки, де близькі значення передаються відповідними термінами. Наприклад, лінгвістичні терміни синонім, антонім, омонім, паронім об'єднує грецький корінь «onyma», що позначає ім'я, найменування; в термінах омофон, омографів, Омоформи елемент «від» означає однаковий і підкреслює системність цих лексичних явищ.

Як бачимо, системність термінів отримує мовне вираження. Так, медичні терміни об'єднуються завдяки однаковим суффиксам: суфікс -ит притаманний термінам, що позначає запальні процеси (Бронхіт, апендицит, гайморит, радикуліт), назви ліків мають також однакове суффиксальное оформлення (Пеніцилін, синтоміцин, олететрін).

Близькі до термінів номенклатурні найменування, які також споживані в книжних стилях, і в науковому зокрема. Як зауважує А. В. Барандеев в посібнику «Основи наукової термінології» (М .: Світ книги, 1993), терміни не слід змішувати з номенклатурними позначеннями, оскільки терміни утворюють термінологію - систему єдиних, однорідних, взаємообумовлених елементів, а номенклатура - це збори різнорідних, внутрішньо не пов'язаних елементів в межах цілого. Номенклатура (від лат. Nomenclatura - перелік, список імен) - поняття більш широке, ніж термінологія, до номенклатури повинні ставитися найменування таких понять, предметність яких яскраво виражена. Наприклад, номенклатуру географії (точніше гідрографії) складуть власні імена - назви річок, струмків, озер, боліт, морів, океанів і т.п .; номенклатуру геології - назви мінералів; номенклатуру ботаніки - назви рослин. Номенклатура в економіці - це класифікований перелік продукції, що виробляється, тобто до номенклатури логічно віднести назви різних промислових виробів, відтворюваних по одному і тому ж зразку в заданій кількості. Це, наприклад, назви-марки токарних, фрезерних, стругальних верстатів; назви-моделі пальт, плащів, костюмів; назви-марки автомобілів, телевізорів ( «Волга ГАЗ-3110», «Горизонт ТЦ-603»). Однак слід пам'ятати, що позначення типу автомобіль, телевізор - Терміни. Номенклатура не утворює системи, оскільки позначає одиничне, конкретне. Для номенклатурного найменування не можна побудувати дефініцію, вона замінюється описом.

Для наукового стилю показово вживання слів у їх точних значеннях (перенесення назв тут виключається), відмова від емоційно-експресивної лексики (слів пестливих, зменшувальних і т.п.), від знижених, нелітературних слів. Дуже типові для мови науки смислова точність (однозначність) слововживання, відмова від образних виразів, якась сухість і строгість викладу. Втім, ступінь прояву цих рис може коливатися в залежності від жанру, теми, ситуації спілкування, авторської індивідуальності та інших факторів. Поява експресивних елементів може бути викликано полемічним змістом тексту; філологічні дослідження в більшій мірі тяжіють до емоційної промови, ніж дослідження в галузі точних наук.

Лексичні образні засоби в науковому стилі іноді використовуються, але вельми цілеспрямовано, наприклад порівняння допомагають пояснити те чи інше явище (Приплив піднімає хвилі, подібні горах; Крижини стоять як високі пагорби). У науково-популярній літературі образність мови - явище звичне (Ель пішла під покров сосни густим зімкнутим строєм; Сосна прихистила перших поселенців; Життєрадісний вид підросту вселяє віру в успіх експерименту[5]).

Граматичну будову наукового стилю також вельми своєрідний. Охарактеризуємо його морфологічні особливості. Мова наукових творів носить, як правило, іменний характер, що призводить до кількісного переважання іменників, прикметників перед дієсловом і до вживання різного роду віддієслівних оборотів і слів. Наприклад, вживання стійких мовних зворотів з віддієслівним іменниками (використовуються як синонімічні дієслівним формам): впливати (Впливати) на ...; піддаватися аналізу; робитися збудником і т.п. вельми характерно для наукового стилю.

Серед іменників виділяються позначення понять ознаки, руху, стану (слова на -ние, -ость, -ство, -і, -ка). Вживаються отименние прикметники (на іческій, -ітельний, -альний і ін.), віддієслівні іменники та іменники з поєднанням суфіксів. поширені словосложение (Біоструми, електротабло), калькування, запозичення словотворчих елементів - суфіксів, приставок (ізм, іст, анти-, полі-). Причастя і іменники часто замінюють особисті форми дієслова і інфінітив (вирішити - Рішення; формулювати - формулювання); розвинена субстантивация дієприкметників і прикметників (Свистячий, приголосний).

Точність викладу вимагає вживання форм множини у іменників з речовим значенням (Леговані стали, смоли, палива). Іменники у формі однини часто виступають в узагальненому значенні (Налим метає ікру в січні; Липа цвіте в червні). Деякі іменники, отримавши спеціальне значення, змінюють форму роду (манжет - Кільце для скріплення кінців труб; клавіш - Наконечник важеля у деяких механізмів; гарнітура (Про шрифт) і т.п.).

У науковій мові використовуються отименние приводи (Протягом, в зв'язку, в ставленні до, відповідно до), віддієслівні іменники, нерідко отримують термінологічне значення (Зоровестомлення, управління предложное и беспредложное - В граматиці; буріння, прискорення).

Для наукової мови характерне особливе вживання деяких дієслівних категорій. Використовуються дієслова в теперішньому часі, який отримує в тексті «позачасове», признаковая значення (Хлорид повільно розкладається; вуглець становить найважливішу частину рослини). Для наукової мови характерні дієслівні форми з ослабленими лексико-граматичними значеннями часу, особи, числа, про що свідчить синонімія структур пропозиції. Порівняємо, наприклад, такі паралелі: перегонку виробляють - перегонка Виготовляється; ми можемо вивести висновок - можна вивести висновок - виводять висновок. Це явище знаходить своє відображення в синтаксисі - наявності свого роду спустошених особистих пропозицій, що допускають заміну на безособові, і взагалі їх опущення (пор. Синонімічні вирази: Ми знаємо, Що не існує методу ... - відомо, Що не існує методу ... - Не існує методу ...).

У науковій літературі, особливо в такій, де застосовуються математичні методи, форма майбутнього часу, по суті, позбавлена ??свого звичайного граматичного значення і граматично ослаблена (Буде = є, є). Розділимо х на у (Пор .: ділимо х на у); Число пострілів буде випадковою величиною (є випадковою величиною).

Абстрактність і узагальненість наукового стилю проявляються і в особливостях вживання категорії виду дієслова в значенні видових форм. Тут широко споживані форми недосконалого виду як порівняно більш абстрактно-узагальнені за значенням, ніж форми доконаного виду. Характерно, що і ті порівняно небагато дієслова доконаного виду, які зустрічаються в науковій мові, часто використовуються тут в стійких повторюваних оборотах в формі майбутнього часу, синонімічного справжньому позачасового; звідси - ослаблення і видового значення: доведемо, що ...; розглянемо ...; рівняння набуде вигляду і т.д. У більшості цих випадків можлива заміна формою недосконалого виду, що реально і спостерігається в наукових текстах.

Більше, ніж в інших стилях, число дієслів недосконалого виду позбавлене парних дієслів доконаного виду: кислота роз'їдає..., ... Метали легко ріжуться, Вода розварюється овочі і т.п. Це обумовлено якісним значенням дієслів.

Вживання особи дієслів і особових займенників виявляє ту ж закономірність: для наукової мови характерне переважання найбільш абстрактно-узагальнених за своїм значенням одиниць. Так, практично не використовуються форми 2-го особи та займенники ти ви, як найбільш конкретні; нікчемний відсоток форм 1-го особи ед.чісла. У переважній більшості випадків використовуються найбільш абстрактні за значенням форми 3-ї особи і займенники він вона воно. Але ще показовіша особливості вживання цих мовних одиниць. Крім відомого так званого авторського ми, вживати «для скромності» і заради об'єктивності викладу (як ми показали; ми досліджували ...), займенник ми разом з особистою формою дієслова дуже часто висловлює значення різного ступеня і характеру абстрактно-узагальненості. До них відноситься «ми сукупності» і аудиторія; ми з вами): якщо ми виключимо..., То отримаємо ...; Ми приходимо до результату ...; Ми можемо укласти ... Характерно, що у всіх цих випадках поряд з можливою підстановкою «ми з вами» не менше ймовірним виявиться пропуск займенника при заміні особистої конструкції безособової або інфінітивної: можна прийти до результату; можна зробити висновок; якщо виключити; якщо позначити і т.д. Таким чином, значення особи видається дуже ослабленим, невизначеним, а отже, більш ніж звичайно абстрактним.

Дуже часто в науковій мові дієслова використовуються в невизначено-особистому значенні, близькому до узагальнено-особовому; багато в чому це залежить від семантики дієслів. У .етом випадку діячем може мислитися будь-хто, будь-, кожен, або ж він зовсім неконкретний і невідомий і навіть взагалі не може передбачатися (виходячи із значення дієслова): За такі активні центри приймаються атоми; закони звичайно формулюються...; Бром отримують подібно хлору.

Абстрактність і узагальненість наукової мови виражаються в підвищеної вживаності слів середнього роду. Це іменники з абстрактним значенням: рух, кількість, явище, відношення, дія, властивість, освіту, зміна, розподіл, стан, вплив, значення, визначення і т.д. Серед іменників чоловічого і жіночого роду велике місце належить абстрактної лексики: випадок, досвід, процес, питання, обсяг, характер, період, досвід, метод, результат та ін.; частина, енергія, форма, сила, величина, маса, діяльність, можливість, потреба та ін. Абстрактні іменники в науковій мові, як правило, не метафорізіруется і виступають в якості термінів.

Цікаво з точки зору прояву абстрактності і узагальненості вживання коротких прикметників: короткі прикметники в науковій мові, в відступ від загальної закономірності російської мови, широко використовуються для вираження не тимчасового, а постійного властивості предмета, наприклад: клітини бідні протоплазми; Третинні алкоголі ... ізомерний (Пор .: Я бідний; він щасливий - Прикметники в короткій формі вказують на тимчасовий стан).

синтаксис наукового стилю також переконливо підтверджує його абстрактність, узагальненість, логічність в вираженні думки, прагнення до граничної точності і ясності. Наукова фраза відрізняється структурної повнотою, яскраво вираженою союзної зв'язком, різноманітністю підрядних зв'язків, заплутаністю синтаксичних конструкцій і вичерпної їх завершеністю. Для наукової мови характерне переважання складнопідрядних пропозицій, в яких союзи чітко відображають причинно-наслідкові зв'язки (Якщо ... то, так що, в той час як); тієї ж мети служить вживання займенниково-наречних і союзних слів (І тому, тому, отже, завдяки цьому, в результаті цього та ін.). Складнопідрядні і тим більше безсполучникові речення тут менш уживані.

Безособовий характер викладу як відображення об'єктивності активізує вживання невизначено-особистих пропозицій (Порошок поміщають в пробірку ... Нафта видобувають ...), а також пасивних конструкцій (Олово плавиться при температурі ... Золото добувається ... Паливо доставляється ...). Показовими є і випадки інформативною несамостійності головній частині складнопідрядного речення (відомо, Що вода закипає при 100 градусах; слід вказати на те, що... важливо підкреслити, Що ...).

Правильний порядок слів у реченнях сприяє ясності і точності формулювань. У той же час незвичайне розташування членів речення (інверсія) може служити логічного посилення, виділення тієї чи іншої частини висловлювання, тому можливі і відступу від стилістично нейтрального порядку слів.

Для наукового стилю особливої ??важливості набуває правильне, чітке виділення абзаців, що допомагає підкреслити логічну сторону мови. Цій же меті служить і вміле поєднання окремих пропозицій в складні синтаксичні єдності (надфразовою єдності). Послідовність у розвитку думки відображають вступне слово і словосполучення (По-перше, по-друге, нарешті, отже, таким чином). У той же час синтаксису наукової мови чужі вставні пропозиції, приєднувальні конструкції, що позбавляють висловлювання цілісності.

Стрункість, логічність, впорядкованість синтаксичних побудов властиві всім жанрам наукових творів. Однак багато хто з них мають свої особливості. Зокрема, як зазначає професор Валгина Н. С., «це відноситься до вторинних наукових документів: анотації, реферату, інформаційних жанрів. Лаконізація викладу тут вимагає особливих синтаксичних конструкцій. За рахунок вилучення системи доказів, прикладів, повторень, акцентних моментів тексти подібних жанрів орієнтуються на розчленовані пропозиції, з набором ключових слів. Шляхом рубріцірованія тексту спрощуються синтаксичні зв'язку, підкреслено насаджується іменний склад мови, збільшується відсоток номінативних речень »[6].

Науковий стиль не виключає використання в ньому елементів експресивної мови, але вони, зокрема стежки, тут підпорядковані в більшій мірі експресії думки, ніж експресії почуття. Емоційність мови тут відтіняє аргументовану логічно авторську думку і сприяє дохідливості її викладу.

 



Попередня   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   Наступна

РОСІЙСЬКА МОВА ТА КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ | скорочення імен | Поняття літературної мови | літературна норма | Усна і письмова форми російської літературної мови | Стильове розшарування мовних засобів | Функціональні стилі російської мови | Стилістична забарвлення слів | експресивні стилі | розмовний стиль |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати