На головну

словосполучення

  1. Виберіть відповідне за змістом слово або словосполучення і доповніть пропозиції.
  2. словосполучення
  3. словосполучення
  4. Словосполучення і речення як основні синтаксичні одиниці

Словосполучення як одиниця синтаксису.Теорія словосполучення розроблена головним чином в російській лінгвістиці. Зарубіжна лінгвістика поняттям словосполучення користується обмежено, вживаючи в необхідних випадках близький, але більш широкий за змістом термін "синтагма". Витоки вчення про словосполучення в російській лінгвістиці сягають Ф. Ф. Фортунатова, який вважав словосполучення основною одиницею синтаксису. Подальший розвиток питання словосполучення отримали в роботах А. А. Шахматова, Л. В. Щерби, В. В. Виноградова та інших лінгвістів.

У сучасному мовознавстві під словосполученнямзазвичай розуміють два або кілька: знаменних слів, об'єднаних підрядний синтаксичний зв'язком. На відміну від пропозиції, що слугує засобом повідомлення, словосполучення виступає засобом номінації. Разом з тим словосполучення пов'язане з пропозицією, так як функціонує воно в його складі, піддаючись різного роду змін формального і семантичного характеру.

Словосполучення має граматичну форму і власне граматичне значенням. Одним з основних ознак граматичної форми словосполучення є граматична залежність в ньому одного слова від іншого. Граматично чільне слово становить г стрижневий (головний) компонент словосполучення, а граматично підпорядковане слово - його залежний (підлеглий) компонент. граматична залежність

 Кінець сторінки 208

? Початок сторінки 209 ?

слів в словосполученнях, виражена певними формальними засобами, називається підрядним зв'язком.Виділяють три типи підрядного зв'язку - узгодження, управління і примикання.

Согласованіе-це підрядний зв'язок, при якій граматичні значення стрижневого компонента повторюються в залежному слові: темний ліс, що бушує ураган, мій олівець, перше відрядження. При узгодженні зміна головного слова приводить до зміни залежного компонента: темного лісу, бурхливого урагану, моєму олівця, першої відрядженням. Число граматичних значень, що повторюються в підпорядкованому компоненті, залежить як від кількості граматичних значень головного слова, так і від кількості граматичних категорій, властивих підлеглому компоненту. Так, в російській мові повні прикметники узгоджуються з іменниками в роді, числі і відмінку {Чорна троянда, чорної троянди, чорні троянди), іменники-додатки - тільки в числі і відмінку {Жінка-лікар, жінки-лікарі).

управління- Це підрядний зв'язок, при якій стрижневою компонент словосполучення вимагає постановки залежного компонента в певній граматичній формі: рубати березу, будувати будинок, зарости травою, віра в перемогу, впевнений в успіху, далеко від дому. При управлінні зміна форми стрижневого слова не викликає зміни форми залежного слова. В якості головного слова може виступати будь-який знаменна слово. В індоєвропейських мовах управління проявляється найчастіше в приєднанні до стержневому компоненту іменника з прийменником або без частки певному непрямому відмінку.

примикання- Це підрядний зв'язок, при якій залежний компонент приєднується до головного слова без будь-яких змін своєї форми: займатися разом, розмовляти неголосно, сидіти зігнувшись. Примикання найбільш характерно для поєднань з незмінними словами в якості залежного компонента, тому воно широко поширене в аналітичних мовах, а з індоєвропейських - в англійській мові. Термін "примикання" вживається насамперед в російській

 Кінець сторінки 209

? Початок сторінки 210 ?

граматиці, в той час як в ряді інших граматик, наприклад, англійської та французької, цей термін не використовується.

граматичним значеннямсловосполучення називають синтаксичні відносини між його компонентами, що випливають з читача природи словосполучення. Стрижневий компонент позначає предмет, явище, процес або матерiали, а залежний компонент уточнює, конкретизує їх. Виділяють наступні основні типи синтаксичних відносин, що формують граматичні значення словосполучень: атрибутивні, об'єктні, обставинні та суб'єктні відносини.

атрибутивні,або визначальні,відносини типові для словосполучень, представлених семантико-синтак-січеской моделлю предмет + його ознака: красивий будинок, корзина з грибами, бажання вчитися. Загальна граматичне значення таких словосполучень - атрибутивность.

Словосполучення з об'єктними відносинами між компонентами характерні для словосполучень з моделлю дію або ознаку + предмет або особа, по відношенню до яких вони проявляються: друкувати книгу, косити траву, отримання стипендії, садити дерева, вірити товаришеві, допомагати одному, схильний до аналізу, міцно стали. Граматичне значення подібних словосполучень - об'єктно.

Різноманітні словосполучення з обставиннівідносинами: дія або ознака + їх якісна або кількісна характеристики - голосно співати, одягатися зі смаком; дію або ознаку + місце їх прояву - бігти по стежині, поблизу дороги; дію або ознаку + час їх прояву - прийти вчасно, завжди добрий; дію або ознаку + причина їх виникнення або мета прояви - відсутні через хворобу, поїхати вчитися і інші моделі. Загальна граматичне значення цих типів словосполучень - обстоятельственная.

суб'єктнівідносини властиві словосполученням, в яких головне слово називає дію або стан, а залежне позначає суб'єкта дії або носія стану: розповідь викладача, доброта матері, прихід весни, удар

 Кінець сторінки 210

? Початок сторінки 211 ?

грому, блиск блискавки. Словосполучення подібного типу характеризуються граматичним значенням суб'єктності.

Іноді виділяють і інші типи семантико-синтакси-чеських відносин між членами словосполучення: кількісні- мішок картоплі, багато друзів, кілька людей, комплективні(Заповнюють) відносини, характерні для словосполучень з максимальним спаяністю компонентів, - десять днів, зграя качок, стати героєм і деякі інші типи відносин. Комплетівні поєднання виступають в більшості випадків як синтаксично нероздільні словосполучення, так як головний компонент, з огляду на його смислової недостатності або невизначеності, не може вживатися без розповсюджувача. Крім зазначених, виділяють також змішані типи відносин - об'єктно-означальні, визначально-обстоятель недержавні і ряд інших відносин.

Словосполучення відрізняють від інших сполучень слів. Чи не включають в розряд словосполучень ряди однорідних словосполучень. Вони протиставляються словосполученнями за таким суттєвого ознакою, як сочінітельная зв'язок. У той же час деякі автори розглядають ряди однорідних слів як словосполучення, але тільки з сурядним зв'язком, наприклад: берези, дуби і сосни, міста і села, велосипед і мотоцикл. Словосполучення як об'єднання знаменних слів протиставляють аналітичним формам слів - сполученням знаменних слів з незнаменательних, службовими словами. У російській мові в аналітичні поєднання слів входять: форми ступенів порівняння прикметників і наречій- зручніший, найвдаліший, більш сильно, менш яскраво; прийменниково-відмінкові форми іменника - біля лісу, внаслідок хвороби, в саду, в протягом року; дієслівні форми майбутнього складного часу, умовного і наказового способу - буду читати, читав би, нехай читає.

Класифікація словосполучень.Існують різноманітні класифікації словосполучень за різними ознаками: морфологічної належності головного компонента, кількості компонентів, семантичної членимости компонентів і деяких інших підставах.

 Кінець сторінки 211

? Початок сторінки 212 ?

за морфологічноїприналежності головного коммпо-нента словосполучення ділять на дієслівні, іменні і прислівникові. Дієслівні словосполучення мають в якості головного компо-нента відмінюється і неспрягаемие форми дієслова: читати книгу, бігати за покупками, йти вперед, вчитися плавати, лежачи на боці. Іменні словосполучення утворюються всіма іменними дріботячи-ми мови - іменниками, прикметниками, числівниками, займенниками: боротьба за мир, рішення виступити, цікава книга, зелена трава, здатний зрозуміти, десять сторінок, вона з характером. Наречние словосполучення мають в якості головного компонента прислівники: низько над землею, дивно яскраво, приємно усвідомлювати.

за кількості компонентівсловосполучення бувають двокомпонентними (простими) і багатокомпонентними (складними). Просте словосполучення може складатися з двох знаменних слів або знаменної слова і семантично нечленімих поєднання: яскраве світло, грати в шахи, дитина з ямочками на щоках. Складне словосполучення складається з трьох і більше компонентів, що знаходяться в супідрядності або послідовному підпорядкуванні: дарувати квіти коханим, купувати старі книги, читання цікавої дитячої книги, гучне читання книги в аудиторії.

за ступенем семантичної спаяностікомпонентів розрізняються синтаксично членімого і нероздільні словосполучення. У членімого словосполученнях кожен компонент є структурно і семантично достатнім для функціонування в ролі окремого члена пропозиції. Більшість простих і складних словосполучень синтаксично членімость. У нечленімих словосполученнях, зважаючи семантичної недостатності стрижневого компонента, смислове навантаження несе залежний компонент, а все словосполучення функціонує як один член речення. Такі в російській мові поєднання з модальними дієсловами і залежним інфінітивом, колічественноіменние поєднання з числівниками або іменниками із значенням сукупності, заходи, обсягу: став аналізувати, повинен напісат', три книги, маса вражень, літр води.

 Кінець сторінки 212

? Початок сторінки 213 ?

 



Попередня   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   Наступна

Лексико-семантичні УГРУПОВАННЯ СЛІВ | Хронологічно РОЗШАРУВАННЯ СЛОВНИКОВОГО СКЛАДУ МОВИ | СТИЛІСТИЧНЕ РОЗШАРУВАННЯ СЛОВНИКОВОГО СКЛАДУ МОВИ | ономастика | фразеологія | ЕТИМОЛОГІЯ | Лексикографія | ГРАММАТИКА ТА ЇЇ ПРЕДМЕТ | ГРАМАТИЧНА КАТЕГОРІЯ, граматичні значення І ГРАМАТИЧНА ФОРМА | ОСНОВНІ СПОСОБИ ВИРАЖЕННЯ ГРАМАТИЧНИХ ЗНАЧЕНЬ |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати