На головну

Ведення тренування і контроль (на прикладі дитячої групи)

  1. Fill in the missing numerals in the following sentences as in the example given for the first sentence. (Вставте пропущене ім'я числівник як в прикладі.)
  2. I. Вступ
  3. III. 11.5. відтворення
  4. SWOT - аналіз на прикладі фабрики з виробництва взуття.
  5. U По ролі і місця в структурі можуть бути виділені: основні, що доповнюють, дублюючі, контрольні та коригувальні зв'язку.
  6. VII. КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
  7. А. Проведення першочергових заходів ГО 1-ї групи.

Хотілося б загострити увагу на деяких пунктах тренування дітей, які ще не сформувалися остаточно ні фізично, ні психологічно.

Особливу увагу відпрацюванню базових вправ. Необхідно не тільки пояснювати, як досягти перемоги в поєдинку, але і як правильно наносити удари у відповідь на дії партнера.

Норми етикету. Особливу увагу необхідно приділяти правилам етикету, вітання, прощання і т.д. Учні повинні усвідомити важливість дотримання цих правил, розуміти, що це не простий ритуал, а поведінка, яка укладає в собі глибокий сенс, що дозволяє будувати відносини в суспільстві і сім'ї.

Закріплення правил поведінки. Необхідно постійно нагадувати про правила поведінки в залі, про норми етикету в стосунках з оточуючими, про те, що правила необхідно дотримуватися як в залі, так і за його межами.

Застосування рухливих ігор зі спеціальними напрямками для розвитку більш природного сприйняття базових вправ і навичок

Розвиток самостійності і незалежного духу учня. Необхідно розвивати самостійність і незалежність мислення і дій кожного учня. Навчити учня усвідомлено здійснювати кожен удар.

Соціалізація. Необхідно виховувати в учнях чесність, сміливість, готовність прийти на допомогу іншим, повага до вчителів, батьків і друзів для того, щоб вони могли стати гідними членами суспільства. Особливо важливо виховати в учнях здатність діяти узгоджено.

 



Попередня   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   Наступна

Хабаровськ | Вступ | Глава 1. Історія кендо | Основні повсякденні прагнення викладача - інструктора | викладання техніки | Викладання правил поведінки (етикету) | Основи, необхідні для початку занять | Гокакугейко | Ще раз про основні моменти тренувань. | Як правильно тримати синай і як ним користуватися |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати