На головну

XIII. Try your band at teaching.

  1. IV. Try your hand at teaching.
  2. Text XIII. GOVERNMENT AND POLITICS
  3. XIII. Choose the right form of the verb from the brackets.
  4. XIII. Tell your group-mates about the University you study at.
  5. XIII. ЛІНІЯ ПРАГНЕННЯ ДВИГАТЕЛЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ЖИТТЯ
  6. XIII. Особливості надання комунальної послуги газопостачання споживачів по централізованої мережі газопостачання

1. Read the text. Discuss what you would do in the teacher's position:

Susan was absolutely impossible. Or so her teacher was convinced, for Susan did not like to read (a problem every teacher faces from time to time). But there were things that Susan did enjoy. She liked ballet. And she adored her dog Curly. "How can I," thought the teacher, "introduce Susan to pleasures of reading?"

2. Get 4-5 pictures of London (Moscow) attractions and be ready to comment on them. (See "Classroom English", Sections II, Ш, V.)

ХIV. Translate the following sentences into English:

1. З вікна таксі ви можете побачити Лондон лише мигцем. Є багато інших способів ознайомитися з його визначними пам'ятками: можна походити по місту пішки, можна відправитися в двогодинну поїздку на туристичному автобусі, що курсує по Лондону, можна подивитися місто з верхнього майданчика двоповерхового автобуса; крім того, можна зробити річкову поїздку по Темзі або Великому каналу в Риджентс-Парк. 2. Якби ви змогли пролетіти над Москвою на вертольоті (helicopter), ви б побачили, як змінилася і виросла наша столиця: довгі, обсаджені деревами проспекти, перетинають місто у всіх напрямках, квартали нових багатоповерхових будинків з'явилися на околицях міста на місці старих дерев'яних будиночків, темних від кіптяви і диму. Над численними будівництвами (building sites) столиці підносяться величезні підйомні крани (cranes). 3. Метро - найзручніший вид міського транспорту. Сотні тисяч москвичів і приїжджих щодня піднімаються і спускаються по його ескалаторах, захоплюються архітектурою і обробкою (decoration) чудесних підземних палаців. 4. Пам'ятник А. С. Пушкіну, встановлений на Страсний (нині Пушкінській) площі, - один з найулюбленіших пам'яток жителів столиці. Біля його підніжжя ви завжди побачите букети живих квітів, які приносять сюди москвичі, щоб вшанувати пам'ять улюбленого поета.

XV. Act out a dialogue between a Muscovite and a Londoner on his first visit to Moscow. Imagine that you are standing in the middle of Red Square. Your companion asks you about everything be sees, gives his opinion about this and that and says what buildings, monuments, etc. remind him of London. Use the prompts of Ex. VII. p. 111.

XVI. a) Get ready to read the text aloud, b) Write a translation of the text:



Попередня   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   Наступна

EXERCISES | TEXT. INTRODUCING LONDON | VOCABULARY NOTES | NOTES ON HOMONYMS | D) Find homonyms in Text of Unit Three. | B) Speak about the traffic in this country using the word combinations in bold type. | ХVII. a) Read the text. Retell it adding some more Information about Parliament | TEXT A. SOME MORE GLIMPSES OF LONDON | TEXT С. RED SQUARE | EXERCISES |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати