На головну

Тестові завдання для самоконтролю

  1. I. Аналіз завдання
  2. II. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИПОВИХ РОЗРАХУНКІВ
  3. III. Виконання завдання
  4. Інструмент контрольно ЗАВДАННЯ для самоперевірки
  5. V. Для вирішення яких завдань психологічної корекції можуть бути використані наступні завдання '.
  6. XI. Проаналізуйте психокорекційні можливості наступного психотехнического завдання '.
  7. Аналітичний спосіб завдання виробничої функції

8.1. Клітинами, яка синтезує компоненти міжклітинної речовини сполучної тканини, є:

1) адипоцити;

2) фібробласти;

3) макрофаги;

4) перицитам;

5) плазмоцити.

8.2. Клітини сполучної тканини, що диференціюються з В-лімфоцитів і забезпечують гуморальний імунітет, це:

1) плазмоцити;

2) макрофаги;

3) адипоцити;

4) меланоцити;

5) фіброціти.

8.3. Нейтральні походження мають клітини РВСТ:

1) плазмоцити;

2) макрофаги;

3) адипоцити;

4) меланоцити;

5) фіброціти.

8.4. Строму кровотворних органів утворює тканину:

1) жирова;

2) ретикулярна;

3) пігментна;

4) слизова;

5) пухка сполучна.

8.5. Колагенові волокна забарвлюються:

1) гематоксилином;

2) азуром;

3) еозином;

4) окисом осмію;

5) азотнокислим сріблом.

1. Тема заняття № 9: Щільна волокниста сполучна тканина. Хрящові тканини.

2. Мотивація. Серед різновидів власне сполучних тканин виділяється група тканин, де спостерігається значне переважання волокнистих структур, що підвищує механічну здатність протистояти силам натягу. Для розуміння особливостей механічних властивостей окремих тканин слід звернути увагу на тип волокон, їх просторове розташування, органну локалізацію. Для тканин з опорною функцією характерна твердість, яка в хрящової тканини досягається значним ущільненням аморфного речовини. Разом з тим присутні в хрящових тканинах волокна і компоненти аморфного речовини також впливають на їх механічні властивості. На даному занятті необхідно ознайомитися з двома різновидами щільної волокнистої сполучної тканини, що формують сухожилля і надхрящницу. Як приклад тканини з упорядкованим розташуванням колагенових пучків пропонується окремий препарат сухожилля. Як приклад фіброзних мембран вивчається надхрящніца в препаратах гиалинового хряща (ребра) і еластичного хряща (вушної раковини). Різні способи фарбування цих препаратів дозволять визначити склад волокон надхрящніци.

Цілі заняття.

3.1. Загальна мета.

В результаті вивчення теоретичного матеріалу і гістологічних препаратів студент повинен сформувати цілісне уявлення про гістогенез, будову, розташування та ролі хрящової тканини в організмі людини, а також навчитися розрізняти хрящові тканини на гістологічних препаратах.

3.2. Конкретні цілі:

 знати  вміти
 3.2.1. Локалізацію в організмі щільної волокнистої сполучної тканини.  3.2.8. Розрізняти в сухожиллі пучки першого і другого порядків, фіброціти, ендотеноній.
 3.2.2. Характеристику щільною волокністойсоедінітельной тканини з вигляду волокон і їх просторовому положенню.  3.2.9. Відрізняти щільну волокнисту сполучну тканину від рихлой.3.2.10. З урахуванням типу волокон і їх просторового положення визначати видову назву щільних волокнистих тканин.
 3.2.3. Вікові особливості сполучної тканини і можливості фізіологічної регенерації.  3.2.11. Визначати в препараті базофільні і оксифільні структури і знати, з якими структурно-хімічними компонентами пов'язана забарвлення.
 3.2.4. Гістогенез хрящової тканини  3.2.12. Вміти пояснювати функції клітин щільної сполучної і хрящової тканини по ультра-мікроскопічній будові і гистохимической характеристиці.
 3.2.5. Класифікацію хрящової тканини.  3.2.12. Визначати різновиди хрящової тканини.
 3.2.6. Будова клітин і міжклітинної речовини хрящової тканини.  3.2.13. Знаходити надхрящницу, хондробласти, хондроцити, ділянки міжклітинної речовини хряща з різним ступенем зрілості.
 3.2.7. Вікові особливості хрящової тканини і можливості фізіологічної регенерації.  

4. Необхідний рівень знань:

4.1. З курсу анатомії: місце розташування хрящових тканин в організмі людини.

4.2. З біохімії: хімічний склад хрящових тканин.

4.3. З попередніх занять:

4.3.1. З цитології - будова органел, що відповідають за синтез білків і глікозаміногліканів.

4.3.2. З ембріології - джерела розвитку щільних сполучних і хрящових тканин

5. Новий матеріал:

5.1. Загальний план будови, класифікація та місце розташування щільної сполучної і хрящової тканини.

5.2. Дифферона клітин хрящової тканини, їх будова і функції.

5.3. Будова гиалинового хряща як органу.

5.4. Процеси розвитку хрящової тканини.

5.5. Механізми зростання і регенерації хрящової тканини.

5.6. Фактори, що впливають на зростання і регенерацію хрящової тканини в організмі людини.

Підручник гістології / Ю. І. Афанасьєв, Н. А. Юріна, Е. Ф. Котовський та ін., Глава 8, розділ «Щільні сполучні тканини. Хрящові тканини ». Конспекти лекцій.



Попередня   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   Наступна

До лабораторних занять | До лабораторних занять | мотивація | Орієнтовна основа дії. | Морфофункціональна характеристика покривних епітеліїв | Тестові завдання для самоконтролю. | Методичні вказівки до вивчення гістологічних препаратів. | Підрахунок лейкоцитів зі складанням лейкоцитарної формули. | Методичні вказівки до вивчення електронограмма. | Тестові завдання для самоконтролю. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати