загрузка...
загрузка...
На головну

обчислювальний метод

  1. Case-метод Баркера
  2. I. 2. 1. Марксистсько-ленінська філософія - методологічна основа наукової психології
  3. I. 2.4. Принципи та методи дослідження сучасної психології
  4. I. Методичні рекомендації
  5. I. Методичні рекомендації
  6. I. Методичні рекомендації
  7. I. Методичні рекомендації

Обчислювальний метод по-іншому називається «метод вивчення дій», який передбачає навчити дітей не тільки обчислювати, але і розуміти сенс цих дій. Дітей навчали вважати конкретні безлічі, засвоювати нумерацію, а потім переводили до вивчення арифметичних дій і обчислювальних прийомів. Т. е. Навчання йшло від практичних дій з множинами до засвоєння операції рахунку і розуміння числа, а потім - засвоєнню поняття натурального ряду чисел і розуміння побудови десяткової системи числення. Навчання і пояснення велося по десятковим концентр (спочатку в межах першого десятка, потім за аналогією - в межах 20 і т.д.).

Цей метод запропонували в кінці 19 ст .: П. С. Гур'єв в Росії, А. Дистервег в Німеччині ( «Керівництво до викладання арифметики малолітнім дітям»).

Їх послідовники в Росії: А. І. Гольденберг, С. І. Шохор-Троцький, Ф. І. Єгоров.

У сучасній методиці ознайомлення з числами використані позитивні сторони обчислювального методу: число як результат рахунку, освіту чисел на основі порівняння двох сукупностей і встановлення між ними взаємно однозначного відповідності, збільшення або зменшення одного з них на 1, освоєння дій додавання і віднімання.

Навчання математики в перших дошкільних установах



Попередня   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   Наступна

Методика формування уявлень про поняття вчора, сьогодні, завтра | Загальна характеристика змісту ФЕМП | Предлогіческая підготовка | Форми організації навчання дітей математики | Формування розуміння складу числа з 2-х менших. | Навчання рішенню арифметичних завдань. | Запис цифр і знаків. | Знайомство з 2-м десятком. | Наступність у навчанні математики в початковій школі та дошкільних закладах | З історії розвитку методики формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати