загрузка...
загрузка...
На головну

Захисна забарвлення у комах

  1. VIII. 1. стилістичне забарвлення МОВНИХ ОДИНИЦЬ
  2. Зовнішня блискавкозахисна система
  3. Захисна апаратура
  4. Захисна мотивація
  5. Захисна ракетна система ТОУ-II (TOW-II Missile Defense System)
  6. Інстинкт і научіння в поведінці комах
 види комах  Забарвлення тіла (крил)  Захисні властивості забарвлення  Тип забарвлення
 метелик лимонниця      
 Углокрильніцас-біле (низ крил)      
 коник зелений      
 кобилка тріскуча      
 Ведмедиця кайя      
 Жук сонечко      
 гусениця п'ядака      
 Клоп-солдатик      
 італійський клоп      
 щавлевий клоп      
  Колорадський жук      
 Сосновий слоник      
 Джміль земляний      
 метелик пістрянка      
 Шершень      
 гусениця махаона      
 гусениця гарпії      
 Богомол      
 Сосновий боржника      

Мал. 44. Протекційне забарвлення у метелика п'ядака (Зліва) і бражника (Праворуч)

 
 

Мал. 45. Застережливе фарбування і поза загрози у гусениці великої гарпії и мімікрія у метеликів (зліва: метелики геликоніди - моделі, Праворуч: метелики білявки - імітатори)

Завдання 2.Особливий тип захисних морфологічних адаптацій - маскування. Один із способів маскування - виникнення подібності тваринного з будь-яким предметом (лист, сучок або гілочка, камінь, морські водорості). Скористайтеся колекціями комах, літературними даними для інших тварин і наведіть приклади маскування, вказавши об'єкти подібності.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Завдання 3.Відомо два основних типи мімікрії - бейтсовская и мюллеровская. У чому відмінності між цими типами мімікрії? Із запропонованого списку виберіть модель і імітатора (імітаторів) і внесіть дані в таблицю 6.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оса німецька, американський вже, джміль, стеклянница тополевая, журчалка осовідная, шмелевідная журчалка, гадюка, бражник джміль, великий сосновий рогохвіст, кораловий аспид, шершень, ящірка веретеница.

Таблиця 6

 Модель  імітатор  Основні кольори забарвлення
     
     
     
     
     

Завдання 4.Найдивовижніший актор в тваринному світі - багатоликий восьминіг, здатний зобразити ската-хвостокола, морську змію, рибу собачку, актинії, рака-богомола і інших тварин. В його репертуарі, щонайменше, 15 ролей. Він здатний змінювати не тільки забарвлення, але і форму тіла і поведінку. Одна з найбільш вражаючих пантомім - «морська змія». При появі хижака восьминіг занурює шість щупалець в воду, а двома іншими зображує звивалася стрічку. Імітуючи камбалу, він розпластується по грунту, сховавши під себе щупальця, і стає світло-коричневим. Наслідуючи манері камбали плавати, він виштовхує зі своєї воронки воду і рухається планують стрибками у самого дна. Як Ви думаєте, чи можна вважати такі унікальні здібності формою мімікрії? Відповідь обґрунтуйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 5.Прикладом складної адаптацій є комахоїдні у деяких рослин. Як Ви уявляєте процес історичного розвитку такої адаптації?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Завдання 6.На рис. 46 зображені дзьоби різних видів птахів. Виходячи з особливостей будови дзьоба визначте, чим харчуються ці птахи і яким чином вони добувають їжу.


Мал. 46. ??Різноманіття дзьобів птахів у зв'язку з особливостями їх харчування

бекас___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

руда чапля____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

колпиця ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

рожевий пелікан_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

фламінго_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Колібрі ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

папуга________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дубонос_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Стриж_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Дятел__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Завдання 7.Вивчіть особливості будови ротового апарату різних комах. Як називаються і до якого типу їжі пристосовані ротові органи:

Жук-жужелиця _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

метелик ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Джміль _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Комар-пискун ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Клоп ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

завдання 8(Для самостійної роботи). Розкрийте поняття «преадаптація»І«постадаптація». Наведіть приклади. Що таке відносність доцільності в живій природі?

преадаптація__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Постадаптація_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

відносність доцільності ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

завдання 9(Для самостійної роботи). Наведіть приклади морфологічних адаптацій, що виникли у представників різних груп тварин (риби, пінгвіни, ластоногі, китоподібні) в зв'язку з проживанням у водному середовищі або вторинним переходом у водне середовище.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Попередня   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   Наступна

Схеми перетворення неорганічних речовин в органічні, в тому числі, біополімери | геохронологія | ТЕМА 2. ДОКАЗИ ЕВОЛЮЦІЇ | Біогеографічні області суші і заселяють їх тварини і рослини | ТЕМА 3. ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТОК еволюційної теорії | ЧАСТИНА 1. Популяція - елементарна одиниця ЕВОЛЮЦІЇ | Ізоляція і видоутворення | ТЕМА 5. макроеволюцією | Функціональні зміни органів | Ароморфози, алломорфози і катаморфоз у рослин і тварин |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати