Головна |
Питання і завдання для обговорення
1. Наведіть ваше розуміння терміна «інформація». Які функції інформації в сучасному суспільстві?
2. Що таке статистична інформація? У чому її відмінність від інших інформаційних ресурсів?
3. Хто може бути користувачем статистичної інформації?
4. Охарактеризуйте носії статистичної інформації.
5. Яка роль статистичного спостереження в системі формування інформації?
6. Охарактеризуйте поняття «ознака». Які риси відрізняють статистичний ознака?
7. Як ви вважаєте, чи можна встановити закономірне співвідношення між числом народжених хлопчиків і дівчаток? Якщо так, то як це зробити?
8. Проведіть порівняльний аналіз формулярів загальних переписів населення, представлених в додатку. Визначте об'єкт і одиницю спостереження кожної з переписів. Дайте відповідь на питання: В чому полягають відмінності в програмах переписів? Як змінилося формулювання питань? Чим можуть бути викликані дані зміни? Яка постановка питань вам здається найбільш вдалою? Чому? Що б вам хотілося змінити в програмах спостереження?
9. Проаналізуйте результати Всеросійського перепису населення 2010 р Порівняйте їх з підсумками Загального перепису населення 2002 року, радянськими переписами, переписом 1897 р
Навчальний посібник | Вступ | володіти навичками | Предмет і метод статистики | Організація державної статистики в Російській Федерації | Тести для самоперевірки | Глава 2. Статистичне спостереження | Форми статистичного спостереження | Способи статистичного спостереження | Види статистичного спостереження |