На головну

Еволюція менеджменту: виникнення і розвиток

  1. I. 3.1. Розвиток психіки в філогенезі
  2. I.3.1) Розвиток римського права в епоху Стародавнього Риму.
  3. II. 6.4. Основні види діяльності та їх розвиток у людини
  4. II. 7.5. Розвиток уваги у дітей і шляхи його формування
  5. II. 8.4. Розвиток мови в процесі навчання
  6. II. РОЗВИТОК ВИРАЗНОСТІ ТІЛА
  7. II. РОЗВИТОК ВИРАЗНОСТІ ТІЛА

Виникнення терміна і його значення

Термін «менеджмент» походить від давньоанглійського слова manage (об'їжджати коней), яке, в свою чергу, походить від латинського manus - рука. У наш час загальний зміст слова розуміється як «управління».

Менеджмент в економіці - поняття багатозначне. Як явище менеджмент розглядається як цілеспрямований вплив суб'єкта управління на об'єкт управління. Як процес - це ряд послідовних функцій, що включає в себе планування, організацію, регулювання, мотивацію, контроль і облік. Як система - це сукупність взаємозалежних елементів, таких як люди, інформація, структура. Менеджмент розглядається також як наука, що займається проблемами управління. Крім того, менеджментом називають апарат управління, в який входять люди, які координують роботу персоналу підприємства.

Три інструменту управління

З давнини процес управління був важливою частиною продуктивної діяльності людини. Спочатку він формувався під впливом способу виробництва, а з 18 століття був обумовлений розвитком ринкових відносин. Американський гуру М. Мескон, багато роботи якого присвячені проблемам менеджменту, вважає, що в історії існувало всього три інструменти управління. Спочатку це була ієрархія - тиск на людину зверху за допомогою примусу і контролю над розподілом матеріальних благ. Потім культура, тобто сформувалися згодом групові цінності, соціальні норми, установки, шаблони поведінки, ритуали, які змушують людину вести себе певним чином. І, нарешті, ринкові відносини, засновані на купівлі-продажу продукції і послуг і передбачають рівноправність інтересів продавця і покупця.

Вісім етапів розвитку менеджменту

Як цілісна система менеджмент склався в XX столітті і до теперішнього часу пройшов вісім етапів розвитку.

Перший етап розпочався на початку ХХ століття після виходу в світ книги Ф. Тейлора «Принципи наукового управління». У ній вперше були викладені наукові підходи і принципи побудови системи управління. Другий етап ознаменувався появою класичної (адмістратівной) школи управління, основи якої заклали А. Файоль, П. Урвик, Д. Муні, П. Слоун. У цей період була усвідомлена необхідність теоретичного вивчення функцій і принципів менеджменту.

Третій, «неокласичний» етап пов'язаний із зародженням та розвитком школи «людських відносин».

Четвертий етап заснований на досягненнях психології та соціології, які і визначили роль людини в системі управління.

На п'ятому етапі розвитку в менеджменті стали широко застосовуватися кількісні методи обґрунтування управлінських рішень. Це стало можливим, завдяки використанню в практиці економіко-математичних методів і електронно-обчислювальної техніки.

На шостому етапі був вироблений новий підхід у розвитку теорії управління, заснований на тому, що організація - це відкрита система, яка повинна пристосовуватися до зовнішнього середовища. У цей час І. Ансофф створив свою теорію стратегічного менеджменту, а Портер - стратегію конкурентоспроможності.

На сьомому етапі в управлінні з'явилися нові підвиди, наприклад, потужний механізм «організаційної структури», який особливо успішно був використаний в Японії.

На восьмому етапі, час якого - наші дні, намітилися три основні тенденції: усвідомлення на новому рівні значення матеріально-технічної бази виробництва, демократизація методів управління і посилення міжнародного характеру управлінняі рамках відкритої економіки більшості розвинених країн Заходу.

Чотири школи управління

На кожному етапі розвитку менеджменту формувалися відповідні школи управління. М. Мескон виділяє чотири такі школи:

Школа наукового управління

Класична школа управління

Школа людських відносин та школа поведінкових наук

Школа науки управління



Попередня   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   Наступна

Наукові основи організації виробництва | Сутність, форми та показники кооперування виробництва | Сутність, форми та показники рівня комбінування виробництва | Типи організації виробництва і економічно доцільні межі їх застосування | Маркетингові дослідження ринку: цілі, етапи проведення, маркетингова інформація | Критерії та методи сегментування ринку | Оцінка конкурентоспроможності товару. | Життєвий цикл товару та характеристика його стадій. | Класифікація методів і засобів стимулювання реалізації продукції. | Торгові посередники, їх класифікація та канали розподілу |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати