Головна

III. Інноваційні технології, використовувані в навчальному процесі

  1. II. 8.4. Розвиток мови в процесі навчання
  2. III. Принципи, які стверджують реалізацію в процесі навчання закономірностей пізнавальної діяльності учнів
  3. Активність особистості в процесі засвоєння і перетворення речових вимог
  4. Аналітика у процесі прийняття державних рішень
  5. Доброзичливе уявлення фірми в художніх творах і зі сцени; участь комунікатора в процесі виробництва художніх кіно- і телефільмів.
  6. У виховному процесі
 № п / п  Інноваційні технології  Назва  Тема семінарського заняття
 1.  Ділова гра - метод імітації (наслідування) прийняття рішення студентами в штучно створеної ситуації за допомогою консультації викладача.  поведінка споживача  Розділ III, тема № 9
 2. Круглий стіл - Найбільш ефективний спосіб для обговорення гострих, складних і актуальних питань, обміну досвідом та творчих ініціатив. Ідея круглого столу полягає в пошуку рішення з конкретного питання, а також в можливості вступити в наукову дискусію з питань, що цікавлять.  Трансформація грошово-кредитних відносин: ретроспектива і перспектива  Розділ IV, тема № 12
 Порівняльний аналіз різних моделей соціально-економічного розвитку Росії  Розділ X тема № 35
 3. колоквіум - Форма навчального заняття, в ході якого викладач контролює засвоєння студентами складного лекційного курсу, а також процес самостійної роботи студентів протягом семестру. На колоквіум виносяться вузлові, спірні або особливо важкі теми, а також самостійно вивчений студентами матеріал. Він дозволяє систематизувати знання.  Основоположні передумови формування і розвитку ринкових відносин  Розділ II, тема № 3, 4, 5
 4. презентація (Лекції) - розгорнутий виклад певної теми.  Підприємство в умовах чистої конкуренції і чистої монополії  Розділ IV, тема № 20, 21
 4.1
 4.2.  Підприємство в умовах монополістичної конкуренції та олігополії  Розділ IV, тема № 22
 № п / п  Інноваційні технології  Назва  Тема семінарського заняття
 4.3.  Попит на ресурси та їх ефективне використання. Державне регулювання мікроекономічних процесів  Розділ IV, тема № 23
 4.4.  Макроекономічна рівновага, засноване на пріоритеті сфери виробництва  Розділ VII, тема № 25, 26
 4.5.  Національна економіка та суспільний продукт  Розділ VII, тема № 24
 5.  Скрін-шот - короткий виклад теми.  Ринок праці  Розділ V, тема № 15, 16, 17
 5.1.
 5.2.  ринок капіталу
 5.3.  ринок землі

IV. Обсяг дисципліни «Економічна теорія»



Попередня   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

Навчально-методичний комплекс | I. Мета і завдання дисципліни | IV.2 Розподіл годин за темами та видами навчальної роботи. | Тема 1. Економічна теорія як наука | Тема 4. Власність і ринкова економіка. | Тема 10. Попит і пропозиція. Механізм встановлення рівноважних цін | Тема 15. Ринок праці. | Тема 17. Ринок землі. | Тема 22. Підприємство в умовах монополістичної конкуренції та олігополії. | Тема 24. Національна економіка та суспільний продукт. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати