загрузка...
загрузка...
На головну

Особливості професійної правосвідомості юристів

  1. I. Особливості хірургії дитячого віку
  2. I. Особливості експлуатації родовищ
  3. I.4.5) Діяльність юристів.
  4. II. Об'єктивні методи дослідження органів дихання. Особливості загального огляду. Місцевий огляд грудної клітки.
  5. II. Об'єктивні методи дослідження ендокринної системи. Особливості загального огляду.
  6. II.6.3) Особливості категорії юридичної особи.
  7. II. Об'єктивні методи дослідження органів жовчовиділення і підшлункової залози. Особливості загального огляду. Місцевий огляд живота. Діагностичне значення результатів огляду.

Професійна правосвідомість юриста - це одна з форм правосвідомості, яка виступає системою правових поглядів, знань, почуттів, ціннісних орієнтацій та інших структурних елементів правової свідомості людей, які професійно займаються юридичною діяльністю.

Необхідно відзначити, що професійне правосвідомість юристів формується і функціонує в цілісній системі правосвідомості і, отже, є її складовим елементом.

Професійна правосвідомість юристів, на наш погляд, повинна відповідати таким вимогам:

- Стійка солідарність з законом, готовність захищати його;

- Переконаність в непорушності принципу законності;

- Висока теоретична підготовленість, що дозволяє приймати правильні рішення в складних юридичних ситуаціях;

- Націленість на активні дії в сфері охорони права;

- Повага до права, закону, тактиці його застосування.

Професійна правосвідомість юристів володіє специфікою, яка визначається їх особливою компетенцією у сфері юридичної практики. Це правосвідомість особливої ??групи людей, які професійно займаються юридичною діяльністю, яка вимагає спеціальної освіти і характеризується єдністю соціальних завдань, методів і форм професійної діяльності, спрямованої на забезпечення особистої безпеки громадян, захист їх прав і свобод, законних інтересів, запобігання правопорушенням та їх припинення.

Слід зазначити, що для професійної правосвідомості характерно не просто формальне знання тієї чи іншої правової норми, а розуміння цілей, завдань і принципів права, точні уявлення про умови дії правової норми. У чому ж полягає спеціалізованість юридичних знань?

По-перше, знання юристів характеризуються детализированностью і конкретністю, т. Е. На відміну від масового правосвідомості вони не можуть бути обмежені загальними правовими уявленнями. Для них необхідно проникнення в глибину змісту правових норм, чіткі уявлення про обставини, при настанні яких норма вступає в дію, про правові наслідки, які настають при наявності передбачених нормами умов.

У кожній конкретній галузі практичної діяльності юриста необхідні поглиблені знання певних галузей права і законодавства. Деякі напрямки цієї діяльності вимагають в цілому універсальних глибоких правових знань всіх галузей права, наприклад, діяльність по здійсненню правосуддя.

По-друге, спеціалізованість професійних знань проявляється в їх системності. Це пов'язано в першу чергу з системністю самого права, з тим, що норми права не діють ізольовано.

По-третє, спеціалізованість професійної правосвідомості полягає в умінні застосовувати юридичні знання на практиці. Закон, інтегрований в правосвідомість юриста, є його професійним інструментом, основою службової діяльності. Тому спеціалізованість юридичних знань означає вміння професійно застосовувати норми права в практичній діяльності при вирішенні юридичних справ. Уміння застосовувати юридичний інструментарій передбачає не тільки знання і розуміння правових норм, а й оволодіння даними юридичної практики. У зв'язку з цим спеціалізованість юридичних знань досягається як в результаті правової освіти, так і в процесі практичної діяльності.

У правовій свідомості як соціальне явище можуть проявлятися два його стану: справжнє і деформований, які в основному відрізняються характером відображення правової дійсності і ставленням їх носіїв до діючого права, правосуддя і законності. Істинне правосвідомість виражається в позитивному ставленні його носіїв до правових цінностей і реалій, чого не можна сказати про деформоване правосвідомості.

Деформація професійної правосвідомості юристів є спотворення всіх або декількох елементів структури, що викликає негативні зміни, які знаходять своє відображення в різних аспектах професійної діяльності, а також в особистості юриста.

Деформація професійної правосвідомості юристів проявляється в сферах:

- Професійно-моральної - втрата уявлення про громадянське і моральному сенсі професійної діяльності, підміна її норм в поведінці спотвореними вузькокорпоративними нормами, і як наслідок, - порушення законності;

- Професійно-інтелектуальної - шаблонність мислення, поступова втрата його широти, глибини, критичності, перебільшення значимості власного професійного думки і досвіду, а іноді - їх абсолютизація;

- Емоційно-вольової - розбалансованість і огрубіння емоційно-вольової сфери, поява тривалих депресивних станів, зростання внутрішньої і зовнішньої конфліктності, агресивність, ослаблення вольових якостей, втрата здатності до самоконтролю та саморегуляції.

Особливості деформації професійної правосвідомості юристів в даний час виражаються в різних формах.

Перш за все, це феномен «обвинувального ухилу» ( «презумпція винності»), що полягає у погляді на підсудного, чия вина ще не доведена судом, як на людину, безумовно скоїла даний злочин. В основі даного стереотипу оцінки можуть бути два явища. Перше - це професійна установка, т. Е. Готовність з боку юриста звинувачувати підозрюваного. Формується ця установка в процесі виконання професійної діяльності. Друге явище, яке перебуває в основі обвинувального ухилу, являє собою психологічний бар'єр, що виникає внаслідок посилення негативних переживань (почуття провини, страху, тривоги і низької самооцінки). При встановленні психологічного контакту з правопорушником психологічний бар'єр може виникати через таких негативних емоцій, які долають юристом, як гнів, роздратування, ненависть, недовіра і ворожість по відношенню до нього.

Іншим яскравим проявом деформації професійної правосвідомості юристів є «синдром власній непогрішності» при вирішенні професійних питань.

Психічна складова даного явища професійної деформації полягає в підвищеній самооцінці, впевненості в безпомилковості своїх думок, поглядів і вчинків, а іноді і в некритичному ставленні до протизаконних дій.

Слід зазначити, що важливим етапом дослідження деформації професійної правосвідомості юристів є впорядкування детермінант, які обумовлюють цей феномен. До них відносяться, перш за все, «діяльні» детермінанти, т. Е. Пов'язані зі службовою діяльністю і окремими службовими завданнями:

- Детальна правова регламентація діяльності юристів, яка означає необхідність керуватися заздалегідь запропонованими правилами. Жорсткість реалізованих розпоряджень і необхідність їх точного виконання можуть викликати прагнення діяти за шаблоном, не вникаючи глибоко
 в зміст тієї чи іншої правової норми. Співробітник ОВС перебуває в системі сверхдісціпліни, яка тримається на наказах, і останні не обговорюються, а вимагають неухильного виконання. Невиконання наказу практично позбавляє працівника ОВС роботи. І часом «адміністративно-наказове свавілля» і так зване відомче правотворчість фактично підміняють закон. Хибна практика, згідно з якою закон не діє до тих пір, поки не обросте інструкціями або відомчими наказами, часто псує його первісний зміст і вид, призводить до невір'я в закон, нехтування ним, створює атмосферу свавілля, зловживань, зростання правопорушень з боку самих працівників ОВС і, як наслідок, веде до порушення прав людини і громадянина;

- Психічні та фізичні перевантаження. Психофізіологічні перевантаження можуть бути викликані нестабільним графіком роботи, різкими коливаннями активності або, навпаки, монотонністю діяльності;

- Фактор екстремальності. Служба в ОВС часто пов'язана з певним ризиком і постійним очікуванням небезпеки. Таке перебування в екстремальних умовах, коли потрібне негайне прийняття рішення, призводить до величезної втрати психологічної енергії і емоційного виснаження, викликає підвищену дратівливість і схвильованість, при цьому з'являється можливість помилки у виборі тактичного прийому, прийняття неправильного рішення, зокрема, пов'язаного із застосуванням державного примусу . Екстремальні ситуації також можуть породжувати умови для зловживання адміністративними повноваженнями. Поведінка, що відхиляється проявляється в егоїстичному використанні наданих прав, привілеїв співробітнику міліції або в ухиленні від тих, часом ризикованих обов'язків, які закріплені в діючих законах;

- Фактор, який визначається об'єктом професійної діяльності. Можна виділити неорганізоване фонове і організоване цільове вплив. Співробітник в процесі професійної діяльності постійно має справу з людьми з характерною асоціальної або кримінальною спрямованістю, які намагаються його обдурити, підкупити, спровокувати, шантажувати, залякати. Такий професійний досвід створює постійний фон вражень і впливів, який може привести до розвитку у співробітника цинізму, жорстокості, підозрілості, байдужості;

- Конфліктність у професійній діяльності. Деформуючий вплив службових завдань в основному виникає в ситуаціях, пов'язаних з правопорушенням, коли цілі, які переслідують юристи, і об'єкт діяльності не збігаються або взагалі виключають один одного. В результаті останній «розгортається» до співробітника негативною стороною своєї особистості, а сама діяльність трансформується в суб'єктна взаємовплив. Громадянин як би пропонує співробітнику визнати його психологічні якості, навіть нав'язує їх. Ця обставина надає діяльності конфліктну забарвлення.

Конфліктність проявляється в різних формах психологічного протидії: обмані, образі, залякування, провокації, дискредитації. Їх вплив і необхідність нейтралізації викликають у працівника ОВС дратівливість, озлоблення, мстивість, спокуса застосувати всі доступні засоби діяльності. Найбільш небезпечним проявом конфліктності є фізична агресія;

- Професійно-рольова поведінка. Небезпека полягає в тому, що достовірне виконання ролі вимагає психологічних зусиль і відповідних витрат. Співробітник повинен не тільки атрибутивно прийняти роль, але
 і вжитися в неї, впустити в свою психіку. Ще одна небезпека пов'язана з тим, що співробітник ОВС, навіть перебуваючи поза службою, в цілому ряді ситуацій змушений дотримуватися офіційної ролі, бути психологічно готовим до її негайному виконанню. Це виснажує особистість, знижує опірність деформирующему впливу.

Проведені наукові дослідження підтверджують, що виникнення обвинувальної установки в структурі ціннісних орієнтацій особистості суддів детерміновано факторами, вплив яких практично не контролюється свідомістю суддів. До них, як з'ясувалося, відносяться три фактори: фактор «частого збігу явищ» (особистого досвіду), соціальний фактор і психогенний фактор у вигляді діючого закону.

Можливості формування та вдосконалення професійної правосвідомості юристів за допомогою різноманітних механізмів впливу завжди цікавили дослідників. Зараз стає очевидною роль правового виховання і освіти у вирішенні цих проблем як комплексних елементів формування особистості.

Таким чином, правове виховання є планомірне вплив, спрямований на свідомість і поведінку юриста з метою формування правової освіченості, ціннісно-правової орієнтації, соціально-активної правомірної поведінки, прищеплення навичок практичного використання правових знань у професійній діяльності.

Зміст шуканого рівня професійної правосвідомості передбачає придбання юристами належного рівня правових знань, системи переконань, яка характеризується визнанням права і розумінням необхідності слідувати його розпорядженням, оволодіння вміннями і навичками реалізації права. Згідно з цим правове навчання і виховання полягає в передачі, накопиченні і засвоєнні знань, принципів і норм права, а також у формуванні відповідного ставлення до права і практики його реалізації, умінні використовувати свої права, дотримуватися заборони і виконувати обов'язки. Звідси необхідність в усвідомленому засвоєнні основних, потрібних положень законодавства, що регламентує професійну діяльність юристів, виробленню почуття глибокої поваги до права. Отримані знання повинні перетворитися на особисте переконання, в міцну установку суворо слідувати правовим розпорядженням, а потім - у внутрішню потребу і звичку дотримуватися правової закон, проявляти професійно-юридичну активність.

4. Правова культура. співвідношення правосвідомості
 і правової культури

Правосвідомість і правова культура як елементи правової надбудови містять багато спільного, проте між ними є і суттєва відмінність.

Поняття правосвідомості відображає тільки той факт, що в громадському або особистому свідомості так чи інакше відбивається право. Правосвідомість особистості - це право в тому вигляді, як воно заломлюється в свідомості індивіда. Разом з тим людина розглядається, перш за все, як діяльна особистість. Тому в особистості істотно не тільки правова свідомість, а й дії, що втілюють в життя цю свідомість.

Правова культура включає в себе саме право, правосвідомість, правові відносини, законність і правопорядок, юридично значиму діяльність, критерії оцінки права і правової поведінки, т. Е. Все те, що досягнуто людською цивілізацією в правовій сфері.

Сказане дає підстави зробити висновок про те, що категорія «правова культура» ширше категорії «правосвідомість». По-перше, правосвідомість як відображення правової реальності є складовою частиною правової культури. По-друге, правова культура включає не тільки духовне освоєння права. Вона проявляється в безпосередній діяльності, т. Е. Позначається не тільки в правосвідомості, але і в правовому поведінці громадян або групових громадських суб'єктів.

У зв'язку з цим правова культура немислима без людини і його діяльності, яка визначається світоглядом. Вона виступає як соціальне явище, яке перебуває в постійному розвитку, яке можна правильно зрозуміти лише в загальній зв'язку з соціальним прогресом.

Однак правова культура особистості відображає лише позитивні погляди, оцінки, мотиви, що лежать в основі правомірного і соціально активної поведінки. Вона передбачає розвиток творчих сил, здібностей, умінь, навичок суб'єктів права в процесі регулювання суспільних відносин за допомогою юридичних засобів.

Правова культура визначається як глибоке знання і розуміння права, високосвідомого виконання його як усвідомленої необхідності та внутрішньої потреби.

Таким чином, розуміння сутності правової культури як міри освоєння і використання правових цінностей органічно пов'язує її з певним рівнем розвитку правосвідомості і поведінки.

Правосвідомість ж особистості включає як позитивні, так і негативні знання, переконання, уявлення, оцінки і т. Д. Про сутність, призначення, властивості і принципах права, законності і правопорядку, про інших правових явищах. З цих позицій правосвідомість охоплює більш широке коло явищ, ніж правова культура. Отже, правова культура виступає як позитивне правова свідомість особистості в дії.

С. С. Алексєєв зазначає, що правосвідомість може бути визначено як суб'єктивна сфера, що характеризує реакцію людей на «право». Ця реакція може бути схвальною або негативною.

Таким чином, правосвідомість - лише одна сторона правової культури особистості, бо культура включає не тільки духовне, а й практичне освоєння права. Воно виступає як ступінь і характер правового розвитку особистості, що забезпечують особистості правову активність.

Так, А. П. Семітко зазначає, що зростання правової культури, що є умовою повної реалізації прав і свобод громадян, необхідною передумовою виконання ними своїх обов'язків, - це і підвищення їх правової свідомості, поглиблення розуміння ними єдності прав і обов'язків, зростання авторитету законів і правоохоронних органів в очах населення; - Це і розвиток правової активності, ініціативи і творчості громадян, становлення міцного правового клімату в соціальних групах.

Питання для самоперевірки

1. Що становить зміст понять «правова свідомість» і «правова культура»?

2. Які структурні елементи правової свідомості ви знаєте?

3. Як співвідносяться поняття «правосвідомість» і «правова культура»?

4. Які особливості правової свідомості співробітників органів внутрішніх справ?

література

Агешин Ю. А. Політика, право, мораль / Ю. А. Агешин. - М., 1982. - 160 с.

Аграновський Є. В. Правова культура і забезпечення прав особистості / Є. В. Аграновський. - М., 1988. - 145 с.

Алексєєв С. С. Загальна теорія права: в 2 т. / С. С. Алексєєв. - М., 1981. - Т. 1. - 360 с.

Алексєєв С. С. Право: азбука - теорія - філософія: досвід комплексного дослідження / С. С. Алексєєв. - М., 1999. - 712 с.

Алексєєв С. С. Проблеми теорії права: курс лекцій: в 2 т. / С. С. Алексєєв. - Свердловськ, 1972. - Т. 1. - 395 с.

Баранов П. П. Професійна правосвідомість працівників ОВС: теоретичні проблеми / П. П. Баранов. - М., 1991. - 130 с.

Бєльський К. Т. Формування і розвиток соціалістичного правосвідомості: моногр. / К. Т. Бєльський. - М., 1982. - 183 с.

Виступ Президента РФ Путіна В. В. на розширеному засіданні колегії Генеральної прокуратури Росії // Юридичний світ. - 2004. - № 3.

Гранат Н. Л. Правосвідомість і правова культура: курс лекцій з теорії права і держави / Н. Л. Гранат; під ред. проф. Н. А. Катаєва, проф. В. В. Лазарєва. - Уфа, 1994. - 480 с.

Гречин А. С. Соціологія правової свідомості: навч. посібник для вузів / А. С. Гречин. - М., 2001. - 256 с.

Грошев А. В. Кримінальний закон і правосвідомість / А. В. Грошев. - Єкатеринбург, 1994. - 227 с.

Концепція модернізації російської освіти на період до 2010 року. - М., 2003. - С. 3.

Криленко Н. В. Вступ до вивчення радянського права / Н. В. Криленко. - М., 1927.

Лукашева Є. А. Соціалістичне правосвідомість і законність / Е. А. Лукашева. - М., 1973.

Пашуканіс Е. Б. Загальна теорія права і марксизм / Е. Б. Пашуканіс. - 3-е изд. - М., 1927.

Профілактика професійної деформації особистості співробітника ОВС / під заг. ред. В. М. Бурикіна. - М., 2004.

Сабо І. Основи теорії права / І. Сабо. - М., 1974.

Семітко А. П. Правова культура соціалістичного суспільства: сутність, протиріччя, прогрес / А. П. Семітко. - Свердловськ, 1990.

Строгович М. С. Основні питання радянської соціалістичної законності / М. С. Строгович. - М., 1966.

Стучка П. І. Класова держава і громадянське право / П. І. Стучка. - М., 1924.



Попередня   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   Наступна

Юридико-технічні засоби | Юридичні технічні прийоми | Правила юридичної техніки | Соціальна відповідальність і її види | Поняття та ознаки юридичної відповідальності | Цілі, функції, принципи юридичної відповідальності | Види юридичної відповідальності | Обставини, що виключають юридичну відповідальність | Юридична відповідальність і державний примус. Позитивна юридична відповідальність | Поняття і структура правосвідомості |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати