загрузка...
загрузка...
На головну

Завдання на увагу.

  1. А тепер завдання.
  2. ВІДПОВІДНО ДО ЙОГО комунікативні-стилістичні ЗАВДАННЯМ
  3. Увага. Побудова розділів наукового тексту
  4. ВООБРАЖЕНИЕ І УВАГА. Перший спосіб репетірованія
  5. Виконайте завдання за таким зразком.
  6. Виконайте завдання за таким зразком.
  7. Виконайте завдання за таким зразком ;,

- З'єднайте стрілками фігури однакової форми.

3. Гра «Що змінилося?».

Учитель читає лічилку і відкриває малюнки із зображенням овочів на дошці.

Якось увечері на грядці

Ріпа, буряк, редька, цибуля

Пограти вирішили в хованки,

Але спочатку встали в коло.

Один два три чотири п'ять.

Ховайся краще! Ховайся глибше!

Ти, кавун, йди шукати!

- Які овочі виявилися всередині кола?

- Хто виявився поза колом?

- Сьогодні на уроці будемо порівнювати предмети, використовуючи слова «всередині» і «поза».



1   2
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати